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文本内容:
中班科学教案《好玩的小汽车》中班科学游戏教案《有趣的小汽车》
一、活动名称科学活动《有趣的小汽车》
二、活动目标
1、认知物体最显著的特征,例如颜色、大小
2、辨认出物体的相似之处,展开直观的分类
三、活动准备工作颜色分类PPT、小汽车卡片、对应颜色的不能缝纫
四、活动过程
1、鼓励幼儿介绍汽车的外形特征教师出具几张汽车的图片恳请幼儿叙述一下图中汽车的外形引导幼儿大胆讲话
2、汽车开入停车场师司机叔叔驾车辛苦了,须要歇息,他必须把汽车开入停车场他想要恳请大二班的小朋友帮忙一帮他出具颜色不一样的停车场,(教案出自于屈老师教案网)大朋友们自己观测小汽车,看看他们必须都停在在哪一个停车场里幼儿根据自己车的主要颜色展开分类,并讲出分类的理由,例如”我就是绿色的车,我把车停放在绿色的停车场中
3、鼓励幼儿展开观测、分析教师鼓励幼儿对分类中发生的错误展开观测、分析如果没错误,教师可以生产错误,可供幼儿观测在下车车之后,可以扩散1和许多的目标,例如看看小汽车一辆一辆的烧没,停车场里就存有许多辆车了
4、分类游戏发给每个小朋友一个汽车大卡片,恳请小朋友按照颜色与大小的规则上开至停车场非政府两次、一次按照颜色分后,一次按照大小分后
5、活动完结小汽车都已经下车了,一会须要给他们加点油,你们也艰辛了,须要喝点水。