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文本内容:
中班科学教案《会变魔术的水》幼儿园中班科学优质课教案《可以张口的水》目标
1、晓得盐可以减少水的浮力,使有些索莱米的东西沉出来
2、讨厌积极探索沉与沉的秘密,体验实验顺利的欢乐准备工作
1、器具准备工作水桶若干,一次性杯子每人一个,小盘子、毛巾、黑板
2、食物准备工作清水、甜鸡蛋每人一个、糖、盐、味精若干、勺子
3、课件准备工作《死海不死去》
4、经验准备工作幼儿搜集各种物品,并实验在水中的巨变
一、互动”沉与浮师前阶段我们去找蓬阿穆物体的沉与浮,谁去了解一下自己的辨认出,哪些物体能够沉在水面上,哪些可以索莱米幼儿经验互动各种物体的沉与浮展开了解,并协助将物体按沉与浮大致分类小结物体在水中可以产生浮力,浮力越大,东西可以沉在水面上,比如说木头、塑料等;浮力越大,物体就可以索莱米,比如说铁质材料,磁铁、回型针,大铁圈等
二、实验鸡蛋沉出来
(一)观测沉与浮
1、鸡蛋在清水中的巨变师我也增添了一样东西,看一看它在清水里可以怎么样吧!(教师将鸡蛋放进清水中)回答鸡蛋放到清水中怎么样?结果鸡蛋浮了下去
2、张口”鸡蛋沉出来”我今天还增添了一个魔术,看一看这就是什么?教师出具一份水(盐水)这就是什么?放进甜鸡蛋,结果怎么样?鸡蛋沉出来To重点回答猜为什么鸡蛋可以沉出来呢?(幼儿展开猜测)过度语其实我在水里加了一样奇妙的东西,猜它可以就是什么?(如果幼儿搞不懂,教师则出具盐、味精、糖)我提的奇妙的东西就是这三种调味里的一种,你们想要不敢回去试试看,变小个大魔术,使鸡蛋沉出来呢?
(二)课堂教学沉与浮教师鼓励幼儿写作PPT中的实验建议建议1)在一次性杯子中重新加入半杯清水2)将鸡蛋放进水中3)在杯子中重新加入一种调味(适度)4)用液体展开烘烤,观测结果
1、幼儿按建议展开第一次实验幼儿边了解,教师在黑板上展开统计数据结果,并交流实验结果重点回答你在水里加了什么,你的鸡蛋怎么样了?得出结论在水中放进盐可以并使鸡蛋沉出来,放进糖和味精没用(如果幼儿操作方式实验都不顺利,则由教师示范点重新加入各种材料稳步实验)
2、幼儿第二次实验幼儿换水后共同在水中放进盐,展开烘烤,再放进鸡蛋观测结果,体验顺利的欢乐重点回答为什么盐水可以使鸡蛋沉出来?小结加水可以减少水的浮力,浮力越大就可以并使鸡蛋沉出来(如果幼儿还是说不出来,则轻易发生死海的秘密视频)
三、死海的秘密师摆了盐的水能使鸡蛋沉出来,那人在盐水里可以怎么样呢?幼儿观赏课件,介绍死海能够并使物体飘浮的成因小结生活中充满着科学的秘密,只要你深入细致回去观测和辨认出,也能够辨认出存有许多有意思的秘密。