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文本内容:
中班主题教案《看病去》幼儿中班主题教案《就医回去》【活动目标】
1、介绍回去医院就医的主要流程
2、晓得医生就医就是常用的工具及促进作用【活动准备工作】
1、照片、视频、标记牌,就医流程
2、针筒和娃娃一个【活动过程】
一、带进情景,带出主题小朋友今天贝贝没去幼儿园,她在家里不断的呕吐、流鼻涕,她和老师说道她棘手,喉咙也苦回答小朋友,贝贝可能将得了什么病?必须怎么办?
二、交流深入探讨就医的过程
1、我们一起回去医院看一看,恳请你说道说道就医的过程1挂号鼓励幼儿看看他人挂号回答你看见他们在干什么!为什么必须挂号呢?晓得挂号能够并使病人按次序就医,相同的病至相同的科室看看2病人就医融合图片回答医生在给病人就医的时候可以反问什么?医生采用了哪些工具?这些工具名称叫做什么?存有什么用?(教师在幼儿讲诉的过程中出具实物展开模拟)体温计一检查是不是咳嗽压舌板——检查喉咙是不是发炎五官镜——检查鼻子情况听诊器——检查心脏跳动与否正常和体温时的声音与否正常
(3)就诊融合刚才看见的回答刚才病人就是至哪里就诊的?
(4)输液就诊后又搞了什么?谁给病人摆针?摆针后护士就是怎么说的?
2、小结病人至医院就医,先摆不好,然后打听医生就医医生通过问话,对病人展开身体检查,介绍病情,最后开方就诊病人恩建议服药输液,病就可以不好了我们回来给贝贝打电话,说她怎么搞好吗?
三、观测幼儿用书,介绍就医的主要流程
1、介绍医生就医的过程,恳请幼儿深入细致观测医生给病人就医的流程
2、恳请幼儿观测后说道说道就医的流程
3、恳请幼儿按就医的顺序排列流程图,并直观了解医院的其他区域
四、直观地介绍一些防治甲型H1N1流感和乙肝的方法-----我们怎样防治甲型H1N1流感和乙肝呢?
五、教师小结我们在经常般炼身体,多吃水果蔬菜,维持充裕的呼吸,防治乙肝最有效率的方法就是踢疫苗平时大朋友们还要多特别注意饮食卫生,饭前便后必须刷牙,必须用自己的毛巾的杯子,无法咬伤手指,必须经常剪指甲,更无法在外面的小摊子店里零食喝【活动延展】区域游戏-角色扮演教师饰演医生,通过情景演出,使幼儿通过和医生对话的方式进一步介绍回去医院就医的主要流程而在幼儿熟识游戏之后,使孩子自由选择角色展开饰演游戏【活动效果】幼儿对饰演游戏非常讨厌,并愿展开饰演游戏在通过饰演游戏中,幼儿已经逐步介绍了到医院就医的主要流程。