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文本内容:
中班科学教案《可爱的大熊猫》中班科学游戏教案《调皮的大熊猫》自学目标初步介绍大熊猫的外形特征和生活习性体会相同音乐节奏的特点,并尝试根据相同的音乐节奏搞动作活动准备工作大熊猫图片和视频活动过程形式集体/小组
1、恳请幼儿石羔像是熊又像是猫,身体瘦又圆,身着白白衣,最香甜可口竹子(大熊猫)
2、出具大熊猫图片或播出视频,恳请幼儿观测大熊猫的外形特征和生活习性
3、向幼儿回答你见过大熊猫吗?在哪里见过?大熊猫的外形存有什么特别的地方?你指出大熊猫什么地方最有意思?大熊猫最快乐搞什么?展开活动时,可以引导幼儿运用关键词,比如圆圆的、胖胖的、短短的、黑眼圈、尾巴、竹子、竹林等
4、老师用相同的速度弹奏同一首音乐,恳请幼儿挑选出适宜的节奏与动作去协调饰演大熊猫在竹林里散步、喝竹子和睡活动评价:能够讲出大熊猫的外形特征和生活习性能够认知相同音乐节奏的特点,能够用适宜的音乐节奏与动作去整体表现熊猫的活动特点。