还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
中班主题教案《亲亲热热小伙伴》中班主题活动教案《亲亲热热小伙伴》主题名称亲亲热热小伙伴主题目标
1、体会和小朋友一起嬉戏的欢乐,乐意和小朋友一起友好相处
2、懂并尝试互动、助人、恭敬主题内容周一语言《草莓甜蜜蜜》(指导实习生听课)周二科学《上面和下面》周三语言《无话不说不好的朋友》(挤塞)周四美术《我的好朋友》(指导实习生听课)周五区域活动科学上面和下面活动目标
1、自学以自身为中心区分上、下
2、自学以客体(物)为中心区分上、下
3、掌控初步的观测方法,能够用较完整的语言大胆定义上面存有什么,下面存有什么活动准备工作
1、《小朋友的书数学》
2、小动物卡片若干活动过程
1、幼儿以自己为中心区别上、下1鼓励幼儿观测活动室环境,说道说道自己的上面存有什么,自己的下面存有什么2游戏“看看谁躲藏得慢”幼儿听到教师的口令“椅子上”、“地毯上”、“桌子下”等,马上躲进适当地点比一比谁的反应最快3游戏“谁最快4说幼儿游戏规则和玩法游戏已经开始,教师分别讲出在幼儿上面或下面的物体,幼儿根据物体的方位搞动作则表示,教师说道的物体例如在幼儿上面,幼儿就把双手高高;教师说道的物体例如在幼儿下面,幼儿就搞站著的动作比一比谁能够按照教师的指令快速作出适当的动作
(5)幼儿游戏几次
2、幼儿以其他物体为中心,区别上、下
(1)小动物捉迷藏出具小动物,恳请小朋友闭上眼睛教师把小动物放在活动室某物的上面或下面,或者在架子的上时、中、下分别摆上小动物,然后恳请幼儿睁开眼睛打听一打听,找出后说大家“XX藏在XX下面(上面、中间)”
(2)游戏“藏一藏”幼儿人手一张动物卡片,恳请幼儿在活动室里打听个地方把小动物摆不好然后用语言叙述自己的小动物放到哪里,恳请其他小朋友去找一打听学会说道“我的XX在XX下面(上面)、“我的XX下面(上面)找出了XX”
3、操作方式活动,翻阅《小朋友的书数学》第7页“送来好朋友回家”,使幼儿练以其他物体为中心区别上、中、下。