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文本内容:
中班体育教案《捉小马》中班幼儿体育教案《捉住小马》教学目标L提升快速动作的反应,提升动作的敏捷性.提升身体的协调性,进一步增强上下肢和腰腹部的力量.培养听到信号行动的习惯教学准备工作.小马头饰(人手1个),老虎头饰(每组1个),塑料圈和塑料大跳箱若干个,存有节奏变化的音乐磁带,录音机.宽大、无障碍的户外小操场教学过程游戏玩法:在场地一端画一条起点线,另一端画一条终点线将幼儿6人一组,分为两个小组同时展开游戏对应小组在起点线前方场地各放置10个塑料圈,间距80厘米,呈圆形s形在圈的右两端平行摆塑料大跳箱,先间距10厘米摆一个,然后间距30厘米摆一个,接着间距50厘米一个,后面挂塑料大跳箱的距离同前,但高度发生改变10厘米的上面多摆一个塑料大跳箱,减少高度;30厘米的摆两个;50厘米的摆三个依此类推放置10个左右,摆两列(见到图3-3)幼儿穿上小马头饰饰演小马,每组先暂选一名幼儿穿上老虎头饰饰演老虎音乐听到,小马在场地中民主自由跑走音乐暂停,老虎入场,用先单脚跳后脚冲的方式,UX21LI2677E面前的圈圈,回去追上小马小马用单脚横跨的方式,UX21LI2677E面前的塑料大跳箱,避开老虎接着老虎忽左忽右、忽前忽后地冲场地上的小马,小马根据老虎的追赶方向,民主自由地到场地上跳跃避开注意事项:1告诫幼儿跳跃时特别注意互相避开,防止出现相撞.追赶、避开游戏的时间和节奏必须根据幼儿的实际情况展开调整.在冲和横跨的时候必须特别注意会用上腰腹的力量效果意见反馈特别注意告诫孩子们在冲和横跨的时候会用上腰腹的力量。