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文本内容:
中班安全教案《马路上的车》幼儿园中班安全教育活动教案《马路上的车》设计意图为了使幼儿牢牢忘记
110、
119、120几种特定号码及其促进作用,鼓励幼儿在日常生活中介绍直观的交通规则,提升自我保护意识搞一个身心健康欢乐的宝宝设计本次活动活动目标掌控常用车的名称、外形,牢牢忘记
110、
119、120几种特定号码及其促进作用,严格遵守交通规则,注意安全搞个身心健康欢乐的宝宝活动准备工作特种车图片、交通信号灯图片、
110、
119、120号码等活动过程:
一、小朋友今天老师统一指挥交通,小朋友当司机,我们一起至停车场瞧瞧恳请你搞好准备工作,汽车马上开了(幼儿边唱歌曲《汽车开去了》,边恶搞大司机的动作)当听见老师说道至东站了,恳请上车,小朋友数数停车场一共存有几辆车?都就是什么车?幼儿民主自由玩玩,互相交流车的用途、特征(颜色、声音……)等
二、回答今天早上你挤什么车去的幼儿园?鼓舞幼儿说道说道车的名称、特征和用途?你还见过什么样的车?小结马路上的车很多,恳请看看动画《我就是大司机》提问下面的问题谁能够协助和黑猫警长想要一个不好办法杀掉小偷?谁能够协助小兔踢一个求救电话?公共汽车存有什么用途?
三、出具三种特种车辆(警车、救护车、消防车)恳请幼儿说道说道这三种车的名称、声音、用途?不继续执行任务时上开在什么地方?
1、吴际顺小朋友出具一张120(
119.110)号码,恳请幼儿说道说道就是哪种车的号码?在什么情况下拨通这个号码?融合图片,玩玩打电话的游戏
2、小结小朋友这些电话号码你必须牢牢忘记,只有在紧急情况就可以拨通不管就是什么样的车都会给我们的生活增添许多便利但是路上一定必须安全高速行驶,必须严格遵守交通规则(出具交通标志红绿灯)
3、经典游戏交通信号灯(指导幼儿看看图学儿歌搞游戏,稳固对红绿灯的重新认识)活动延展这文言小朋友懂了许多道理,还重新认识了马路上各种各样的车,那么你到底讨厌什么样的车?恳请你动手画下来,不好吗?驾车回去活动室活动思考:整个活动以“游戏”为载体,并使幼儿在轻松愉快的氛围中,教给了科学知识,懂了道理,达至了预期的效果。