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文本内容:
中班科学教案《大蒜、葱、韭菜》中班科学课教案《大蒜、葱、韭菜》幼儿园中班科学教案大蒜哥哥、葱弟弟和韭菜妹妹目标.在扔菜的过程中展开分类比较,介绍韭菜.大蒜.葱的相同特征.在栽种过程中,辨认出根能吸收营养,协助植物生长准备工作
1、韭菜.大蒜.葱
2、筐若干个(三只以上)
3、大花盆若干过程
一、谈话你们在家喝过韭菜大蒜.吗?那重新认识它们吗?
二、挑菜L出具一筐菜菜场一早送去许多菜,可是贪玩的运货人把好几种菜怒火冲天了一起,给厨房的厨师增添了许多麻烦厨师恳请我们小朋友帮,把这些菜分离放到各自的筐里.幼儿一边挑菜一边把菜分别放进相同的筐中我们去帮忙厨师把菜分分离,把这些菜放到相同的筐中.探讨为什么必须这样分离放置?不好,我们把菜福兰县了,那想一想为什么必须这样分离放置呢?这样放置存有什么好处?.鼓励幼儿讲出三种蔬菜的相同特征说道说道谁像是哥哥,谁像是弟弟,谁像是妹妹刚才我们说道了为什么必须把这三种蔬菜分离,那谁能够来说说道这三种蔬菜,它们存有什么特征如果它们就是一家人的话,你说道说道谁像是哥哥,谁像是弟弟,谁又像是妹妹呢?.师小结韭菜妹妹的叶子从上到下都就是一样细的,叶子就是施明德的.较窄的;大蒜哥哥的叶子上面大下面小,又阔又施明德;葱弟弟的叶子中间就是觑的,圆柱形的
三、栽种韭菜.大蒜(存有根的).葱(存有根的).刚才我们介绍了这三种蔬菜的相同特征,现在我们必须去栽种这三种蔬菜,那该怎么种呢?.挑部分韭菜大蒜.葱,切开其之下半段每个小朋友先挑选其中一样蔬菜,然后把你挑选的这样蔬菜的上时半段换成,看一看还剩些什么你晓得它存有什么促进作用吗?.把它们栽种在同一花盆里,比一比谁短的高我们把三种蔬菜的之下半段种在花盆里,看一看它们谁短的又慢又低.幼儿栽种蔬菜把它们放到自然角中,引导幼儿研习着照料,并观测其生长情况。