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文本内容:
中班科学教案《动物的超级本领》中班下学期科学教案《动物的超级本领》【活动目标】
1、初步介绍动物在跳跃、弹跳、游泳等方面的高超本领
2、产生探究动物本领的兴趣,乐意与同伴互动自己的辨认出【活动准备工作】
1、搜集关于动物本领的图片、图书等资料
2、体育活动场景图1张,不干胶粘纸一张(幼儿资源活动纸盒)
3、《动物的超级本领》教学折页【活动过程】
1、恳请幼儿自己观测折页,说一说这些动物在干什么并民主自由恶搞
2、鼓励幼儿交流“动物运动之最为”引导幼儿了解自己搜集的资料,并互相谈一谈这些动物中谁最存有耐力?谁冲的最低?谁就是大力士?谁就是最出名的“杂技演员”?
3、玩游戏“动物本领大比拼”1和幼儿一起商谈动物运动会的项目,并确认适宜相同动物出席的运动项目例如长跑、弹跳、游泳、田径、杂技等项目2融合幼儿资源机内有关“动物的超级本领”的操作方式卡,鼓励幼儿按“比赛项目对各种动物展开粘贴分类
4、教师和幼儿一起交流,初步介绍人们运动和动物运动的关系
(1)恳请幼儿想一想说道说道,自己介绍人类的哪些运动项目从动物那儿借来的
(2)教师小结人们从动物的运动中获得鼓舞,缔造了很多运动项目,例如游泳、摔跤、接力赛、跨栏等活动延展引导幼儿稳步收集有关动物本领方面的图片或图书并与同伴交流、互动。