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文本内容:
中班体育教案《泡沫板游戏》中班体育活动教案《泡沫板游戏》幼儿园中班体育教案泡沫板游戏领域活动泡沫板游戏设计意图中班幼儿的均衡、跳跃正处于发展阶段,根据我班幼儿想象力多样,讨厌玩游戏的特点,我设计用泡沫板使幼儿边玩边缔造,发展幼儿均衡、及跳跃能力目标
1、通过玩玩泡沫板使幼儿打声编创玩法,练均衡及跳跃能力
2、培育幼儿合作游戏的能力准备工作录音机泡沫板天线宝宝图案、篮球架、小积木等大型器械过程
一、听音乐入教室
1、我们就是精明的天线宝宝,一起回去玩游戏不好吗?先说道个天线宝宝的儿歌吧
2、说道儿歌天线宝宝真能干,精明极其智慧小奇妙的风车转回一转回,高高兴兴冲出来(摆音乐搞准备工作活动使幼儿民主自由搞)
二、编创模拟玩玩泡沫板
1、我晓得天线宝宝很精明,今天看看谁拎泡沫板玩玩得花样最多,使我们去试试
2、巡回演出指导及时引导敢于编创的幼儿
3、鼓舞鼓励宝宝们看看活动室里除了很多东西,你都可以利用回去(使幼儿稳步玩玩,引导幼儿敢于编创,老师也参予编创)
4、慢去奇妙的风车转回了,因为天线宝宝都停下了脑筋编创了许多有意思的玩法,都存有什么玩法呢?(总结刚才幼儿编创的玩法)
5、这么多玩法你讨厌那种玩法?
6、用幼儿讨厌的玩法展开竞赛游戏
7、我刚听闻天线宝宝乐园的小路糟了,我们背著天线宝宝爬到过去给它砌一条路吧,路铺好了我们从小路爬到至天线宝宝乐园回去吧
三、完结宝宝们都辛苦了,我们回去歇息一下吧!。