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文本内容:
中班体育教案《“鳄鱼”来了》中班幼儿体育教案《“鳄鱼”去了》【活动目标】
1、在情境游戏中,发展跑、爬到、冲、扎、揪等技能,提升动作的协调性和灵敏性
2、训练上肢力量,初步掌控节奏体位(前后左右)的感无意识能力
3、培育克服困难的精神以及团队协作的能力【活动准备工作】大小垫子若干、毛巾若干,自带音乐【活动过程】、热身运动一找寻“鳄鱼”在游览“鳄鱼湖”的情境活动中展开热身运动,率领幼儿展开跑、冲、爬到等动作练
二、游戏活动一“鳄鱼”去了
1、“鳄鱼睡觉了”(诱导幼儿克服困难,用相同方式“越”过“鳄鱼”)鼓励幼儿在不能碰触“鳄鱼”的情况下,用冲、横跨、爬到等方式从“鳄鱼”身上过去随着“鳄鱼”转换相同的睡姿势,鼓励幼儿积极探索相同的前进方式
2、“鳄鱼睡着了”(引导幼儿与鳄鱼展开坚强有力地对付)鼓励幼儿尝试用手把握住垫子与“鳄鱼”展开对付幼儿依次一列横队躲进“围墙”——垫子后面,用双手牢牢把握住垫子,避免“围墙”——垫子坍塌,建议幼儿守护者不好“围墙,,—垫子,忍受推撞、牵拉、冲击、敲打等力量
3、“鳄鱼上岸了”(鼓励幼儿练各方位前进跑、走动作,发展上肢力量)轰隆隆,慢下雪了,扛起“小伞”——垫子,训练上肢力量和同伴合作前进走以“鳄鱼”上岸,鼓励幼儿练各方位的前进跑、走动作
三、收紧运动,体温调整,自然完结。