文本内容:
《美丽的花店》教案活动目标
1、引导幼儿根据花篮上的数字,在花篮内装上相应数量的小花,尝试5以内的按数取物
2、通过装花的游戏,体验数学操作活动的乐趣活动准备活动图片、自制各种小花、篮子若干、抹布、襁糊等活动过程
一、引起兴趣师我们宝宝都知道春天是一个美丽的季节,因为在春天里我们可以看到五颜六色的花宝宝,对吗?幼儿对师小狗也喜欢美丽的春天,所以它打算开一家花店我们一起去看看,好吗?幼儿好师出示图片1——师好漂亮的花呀!怎么没有人去买呀?怎么办?幼儿谁要买花呀?师出示图片2师你们说的办法真好,一下子来了那么多的顾客,这下可把小狗忙坏了,我得去帮帮小狗小狗小狗我怎么帮你呀?
二、装花
1、引出操作要求1看看篮子上的数字是多少?2在花篮里放上一样多的小花
2、师示范,请幼儿一起帮忙师”才一个花篮,只能卖给一只小动物,可是还有那么多小动物怎么办?引发幼儿去帮忙
3、幼儿操作,师观察指导
4、检验操作情况1你的篮子要装几朵花?2全体幼儿一起帮忙检验3小结一边贴一边数,数到和数字一样你就装好花了
三、活动结束师“小狗说谢谢我们宝宝,为了谢谢你们帮它装花,他准备给我们每个宝宝一朵漂亮的小花,你们喜欢吗?想对小狗说什么?谢谢小狗师“我们下次再来找小狗玩,好吗?”。