文本内容:
七年级英语下学期教学计划
一、教材分析七年级下册英语共12个单元全书采用任务型语言教学模式、融汇话题、交际功能和语言结构每个单元分为AB两个部分A部分是基础的语言内容,B部分是知识扩展和综合语言运用,同时每个单元还有最后的SelfCheck供学生用来自我检测本单元的学习情况通过采用听说读写、自我检测等手段,有效提高学生学习英语的效率,体现以学生为主的思想
二、学情分析经过上学期的学习,大部分学生学习目的明确,态度端正,掌握了一些英语学习的基本方法,并且能够积极主动地学习但也有少部分同学仍然缺乏学习英语的兴趣和热情,学习的自觉性较差,基础知识环节较薄弱同时班上学生的听力和口语也有待提高
三、教学目标在本学期的英语教学中,一方面应加强基础知识的讲解和基本技能的训练,让学生掌握词汇、语法、句型等基础知识和听说读写的基本技能,为进一步学好英语打下基础另一方面,又要采取多种措施,注意培养学生对英语的兴趣,让学生在学习英语的同时,培养良好的学习习惯与合作探究的能力最后,充分调动学生学习的积极性和主动性,教学上采取任务型教学,运用灵活多变的方法,实现学生语言学习的迁移与探索还要注意培养良好的师生关系,尊重和理解学生,了解学生在英语学习中有哪些具体的困难与难题,因材施教,耐心解决
四、教学具体措施.每天认真贯彻晨读制度规定晨读内容,保证晨读质量.按时听写或抽查已学过的单词、短语和句型,及时检查,督促改错,保证质量.使用智慧中小学平台APP进行备课、查找资源,提高备课效率与质量,使英语备课智能化.新学期尝试使用智慧中小学平台APP中的双师课堂,播放微课,形成点播式课堂,和学生一起学习其他优秀教师的课堂教学.课后如有没懂的知识点或题目,可运用智慧中小学平台进行交流在此平台上为学生答疑解惑.对班上的后进生、学困生给予更多的关注与耐心,不放弃,让他们在取得的小进步中体会学习英语的快乐,树立学习的信心。