还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
中班美术教案《制作蛋壳画》中班美术粘贴画教案《制作蛋壳画》【活动目标】
1、运用蛋壳展开装饰画创作
2、通过观赏体会蛋壳图画的艺术美【活动准备工作】
1、蛋壳画范例三幅(螃蟹、熊猫、蝴蝶);莫费特图案每人一份
2、幼儿人手两个蛋壳(存有浓深之分后),浆糊每组一盘,棉签每人一份
3、在活动前,先在桌上砌报纸,以免弄脏桌面;展现板【活动过程】
一、观赏蛋壳画,体会蛋壳图画的艺术美师(出具背景)小朋友,森林里阿存有几只小动物,想要和我们一起搞游戏,你们愿吗?(分别出具蝴蝶、熊猫、螃蟹)师这几只小动物和你以前看见的一样吗?容许幼儿摸一摸图画,再说说道自己的体会(蛋壳)
二、对蛋壳装饰画的分析师对了,它们呀都就是用蛋壳贴出来的,我们给它一个动听的名字一一蛋壳画我们先来看一下蝴蝶这幅图画,说道说道你辨认出了什么?(师鼓励,表示蛋壳颜色的相同,这样画面更加确切,可爱)师熊猫(师鼓励,小结熊猫的眼睛和耳朵就是黑色的,脸上就是白色毛,所以在张贴的时候耳朵和眼睛处不必粘贴了,以此把眼睛耳朵和脸区分开去,画面也更加可爱)师螃蟹(师鼓励,小结螃蟹的身体和腿就是两个部位,所以可以用两种蛋壳的颜色去展开装饰,螃蟹腿从细至粗的,所以在装饰粗的地方时蛋壳必须搓得打碎一点,而且必须深入细致、存有冷静)
三、鼓励幼儿深入探讨如何用蛋壳去制作蛋壳画(出具步骤图)师那你晓得它们就是怎样制作出的吗?(先……再……)
1、使幼儿民主自由讲诉,出具步骤图,教师直观小结,讲诉制作过程
(1)用记号笔画出来线条图案;
(2)小心的吞下去蛋壳;3用棉签将浆糊涂抹在图画内;4最后张贴上击碎的蛋壳
2、恳请2~3名幼儿上前示范点操作方式师张老师这里啊存有一幅没装饰的图画,恳请小朋友用蛋壳为它穿着上可爱的衣服,谁愿去尝试?
四、幼儿操作方式活动,教师指导、协助动手能力差的幼儿师我们小朋友真棒,都晓得怎样去制作蛋壳图画了,现在想要不敢去试试啊?想要在桌子上已经帮忙你们准备好了材料,选一张你讨厌的图案,已经开始吧告诫幼儿作画时不把浆糊搬至桌子上、衣服上
五、展现幼儿作品,与幼儿互动蛋壳图画的特殊效果师恳请顺利完成蛋壳图画的小朋友去了解一下自己的作品除了许多小朋友也说实话了解自己的作品,你们现在可以把你的作品了解给好朋友,说道说道你用蛋壳张贴的就是什么?怎么张贴的?。