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文本内容:
中班美术教案《大螃蟹》中班上学期美术教案《小螃蟹》中班美术活动教案小螃蟹活动目标
1、通过观察螃蟹,注重螃蟹的主要特征
2、自学边念儿歌边绘画的方式,整体表现螃蟹的相同姿态
3、体会缔造的欢乐和绘画的快感活动准备工作螃蟹图片、画纸、勾线笔活动过程:
一、出具螃蟹,引发兴趣今天给你们增添了一位朋友,猜可以就是谁呢?(出具小螃蟹)哇,原来就是小螃蟹呀你看看,小螃蟹紫带多神气呀它还想要和我们搞朋友呢!你们愿吗?
二、通过观察螃蟹,注重特征
1、那看一看你们的朋友短什么样呢?(圆圆的身体、两只小螯、八只脚)小朋友观测得真认真,晓得螃蟹存有一个椭圆的身体、八条腿、两个大钳子,除了两只小眼睛,嘴巴里还可以调侃泡泡呢!
2、看完螃蟹走路吗?谁去研习一学?原来螃蟹走路就是横着跑的我们一起来学一下螃蟹走路的样子吧
三、教师边念儿歌边示范点画螃蟹
1、(出具图片)看见小螃蟹这么神气,老师不禁不胜感激螃蟹拍摄了许多漂亮的照片,恳请你们看看(幼儿展开观测探讨相同形态的螃蟹)你看看,有的小螃蟹的两只大钳子在旁边,有的在上面……你们想要给大螃蟹偷拍吗?我们一起来给大螃蟹偷拍
2、教师边念儿歌边示范点画螃蟹(一座小城圆又圆,两根小柱两只眼,两根大柱冒著火焰,八个小兵去救火)
3、谁愿去研习着老师的样子去给大螃蟹偷拍呢(恳请个别幼儿尝试作画)你看看,两只螃蟹多冷清呀它们的嘴巴里还在吐泡泡如果我们再加之一些水草、小鱼、小石头……这下子就更冷清了
四、幼儿作画,教师巡回演出指导。