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文本内容:
中班美术教案《鸟之家》中班美术绘画教案《鸟之家》
一、设计意图线描活动“鸟窝”就是鼓励幼儿用各种相同形式的线条去整体表现鸟窝的稻草、泥土、树叶等,体会相同线条的高雅可是班里的孩子都离开了乡下,不要说道介绍鸟窝的结构,连鸟窝就是什么样的也可能将不确切如何使孩子们对不能熟识的事物感兴趣并能够予以整体表现呢,我就并作了如下设计整个活动就是在协助鸟妈妈建好鸟窝的情景中展开的通过在各种情况下,使幼儿想要办法挑选适度的材料修造鸟窝,自学用各种线条去作画同时融合了我们幼儿园的十二五课题,人和小动物之间的人与自然相处
二、教学目标.使幼儿尝试用相同线条去整体表现、女团小鸟的家.引导幼儿冷静精细地绘画并对线描摹产生兴趣
三、教学准备工作作画纸人手一份,厚薄线描笔,课件,大树两棵
四、教学过程
一、故事引入,引发兴趣师在密密的树林里,住着美好的鸟妈妈,它必须打听一个地方恩一个家,因为它的小宝宝马上就要长大了看看,蛋宝宝们长大了鸟妈妈可以讨厌自己的宝宝了,但是宝宝们现在就睡觉在树叶上,鸟妈妈不好害怕呀,就害怕自己的宝宝可以受凉,怎么办呀?幼乘个鸟窝
二、传授方法,示范点线条.师对,我们去乘个鸟窝鸟妈妈很可怜自己的宝宝,她想要使自己的宝宝睡在坚硬的地方,这样才不能危害至它的宝宝鸟妈妈飞上枝头,看一看附近存有什么材料修造鸟窝宝宝们,慢帮忙鸟妈妈打听一打听使蛋宝宝睡在什么什么地方最舒服找到稻草观测稻草师我们去看一看,稻草就是什么样的(细细的,直直的)那我们就用细直线去则表示稻草,砌在蛋宝宝的周围一定必须砌的密密的,这样蛋宝宝睡得才难受,鸟妈妈才可以安心在白板上展开操作方式出具完备的画面幼儿操作方式教师告诫幼儿图画得必须墨,紧要铺著蛋宝宝的身上.师鸟妈妈看见自己的宝宝睡在这么坚硬的鸟窝里,真高兴页面画面(风声、稻草颤抖),哎呀,鸟窝可以被吹跑的,蛋宝宝又必须睡觉在外面,可以受凉的我们去帮忙鸟妈妈找找,除了什么材料可以用找到泥土师鸟妈妈拒绝接受了你们的建议,用泥土和着水,在稻草周围紧紧地修整了一层我们就用弧线去则表示特别注意哦,一定紧要铺著稻草周围教师白板操作方式,恳请幼儿上前尝试.师这之下,鸟妈妈安心多了她看著大家帮构建的鸟窝,真的很高兴页面画面(紧绷的声音,发生老鹰)又怎么了,恶搞老鹰嘿嘿,我辨认出下面存有几个鸟蛋,我刚好肚子饿了,可以当晚餐了蛋宝宝存有危险了,鸟妈妈不好心急呀,怎么办不好呢?存有什么办法不想老鹰辨认出我的宝宝呢?找到树叶师这就是个不好办法,我们可以用将树叶该在鸟窝的周围,使蛋宝宝更加安全教师示范点图画大树叶
三、作品展现,活动完结师你最喜欢哪一个鸟窝,为什么?鼓励幼儿用完备的花展开讲诉师鸟妈妈看见自己的宝宝睡在这么宽敞、安全的鸟窝里面,放心极了使我们一起和鸟妈妈逗蛋宝宝睡吧。