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文本内容:
中班语言教案《七只小鸡排队走》中班语言优质教案《七只小鸡排队跑》目标
1、认知儿歌内容,自学按数字大小排队和边点数边朗读的方法
2、体会儿歌增添的趣味性准备工作小鸡图片、1一7数字卡片关键点自学边点数边朗读的方法环节
一、教具引入,引发兴趣
1、出具小鸡图片,鼓励幼儿观测图片上加谁?它们在干什么?
2、交代自学儿歌的建议
二、观赏儿歌,认知掌控
1、教师完备朗读儿歌
2、回答,协助幼儿认知儿歌内容
(1)儿歌名称叫做什么?
(2)妈妈买了几只鸡?我给小鸡起至了什么名字?
(3)你们会数吗?恳请幼儿边点图片边数数
(4)啊呀,小鸡失散了,怎么办?
(5)你能够用相同的方法去数数吗?
三、自学儿歌,协助记忆
1、率领幼儿轻声学念儿歌
2、以多种形式练儿歌
三、非政府游戏,体验情趣
1、了解游戏的玩法和建议
2、恳请幼儿八人一组展开游戏,一人饰演鸡妈妈,其他幼儿饰演小鸡,体验儿歌增添的快感
3、小结表彰严格遵守游戏规则的小朋友附于儿歌《七只小鸡排队跑》一二三四五六七,妈妈买了七只鸡我给小鸡取名字大
一、大
二、大
三、小
四、大
五、小
六、小七它们一下都失散一个东来一个西,于是再也不敢相信,谁就是大
七、小
六、大
五、小
四、大
三、大
二、大一。