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文本内容:
中班社会教案《礼仪手抄报》幼儿园中班社会杰出教案《礼仪手抄报》【活动目标】
1、回忆起生活中见过的文明礼仪犯罪行为,并能够讲出自己对礼仪犯罪行为的介绍
2、介绍手抄报的制作方法,并尝试制作
3、在日常生活中能遵守规则,用自己的礼仪犯罪行为鼓励身边人【活动准备工作】手抄报图片、纸、PPTo【活动过程】
一、鼓励幼儿探讨图片,引入活动
1、展现图片,鼓励幼儿观测并讲出这些图片里的人你讨厌吗,为什么?
2、那你碰到这种情况你可以怎么做?总结认为我们幼儿园的宝宝都就是懂得礼仪,讲文明的好孩子
二、探讨怎样鼓励周围的人谈礼仪师那光是我们懂得礼仪,讲文明就是远远不够的,怎样才可以影响我们身边的人?恳请你们说一说师小朋友想要了这么多的方法,可是光我们自己一个人的力量去宣传就是比较的,你怎样才能使更多的人都晓得呢
三、手抄报的制作方法师老师存有一个不好办法,咱们可以画很多手抄报去说人们谈礼仪,你们晓得什么就是手抄报吗?师你在哪些地方见过手抄报?就是什么样的呢?出具PPT观赏手抄报它和我们平时图画的画有所不同,手抄报就是以画画和文字融合的方式去布局(屈老师)通常一张纸上棕斑很多的小版块每个版块都存有小标题其中的大标题在最为引人注目的地方每个手抄报都存有较好听到的大标题师如果使你去图画一幅手抄报,你急于写下一些什么画什么去声援人们谈礼仪?分为哪几个版块呢?师你给你的手抄报挑什么动听的名字呢?
四、图画一图画师恳请大朋友们和你的爸爸妈妈一起制作一个礼仪手抄报,影响周围的人一起懂得礼仪,讲文明
五、作品评价从构想、颜色、版块等方面展开评价,恳请幼儿互相观赏讲诉画面内容。