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文本内容:
生命与健康学科教学计划班级学科生命与健康册别:第十二册任课教师:(-)基本情况(-)教学内容
(三)教学进度安排表
(四)教学措施
1、根据学生心理发展特点和身心发展规律,有针对性的实施教育
2、面向全体学生,通过普遍开展教育活动,使学生对生命与健康教育有深刻的认识
3、关注个别差异,根据不同的学生不同的需要开展多种形式的教育和辅导
4、以学生为主体,充分启发和调动学生的积极性
5、教师的科学辅导与学生的主动参与相结合
(五)教导处审查意见教导主任签名年月班级(年级)人数学力基础(上期末检测成绩)男女合计优秀良好有进步需努力单元序号单元名称单元篇目单元教材简析(教学目标、重点、难点)教学时效我们的身体与细胞1教学目标
1、了解细胞里的秘密
2、了解人为什么会变老
3、知道我们会生病教学重点细胞与人体的关系教学难点细胞与人体的关系*小小少年在长大1教学目标
1、了解青春期的身体变化;
2、明白怎样注意青春期卫生教学重点青春期的第二性特征和心理教育教学难点青春期的第二性特征和心理教育:让心胸更开阔
11、通过学习,让学生学会宽容;
2、让学生明白怎样才能使自己心胸更开阔怎样才能使自己心胸更开阔单元序号单元名称单元篇目单元教材简析(教学目标、重点、难点)教学时效四科学用脑轻松学习
11、使学生知道大脑的作用
2、使学生知道怎样科学地使用大脑和应注意的问题使学生知道怎样科学地使用大脑和应注意的问题五上网不上瘾
1.让学生明白电脑是现代科技发展的产物,是工具不是玩具.让学生了解网络的利与弊,认识到网络是柄双刃剑.让学生了解不健康上网方式的危害.师生制订上网规则,引导学生健康上网,安全上网形成安全上网规则拒绝性侵害
11.正确认识自己身体的界限,建立身体自主权的观念,明白哪些行为是性侵犯2能在遇到性侵犯时正确寻求帮助,调整自己的情绪
3.初步懂得在遭受性侵犯时应该如何正确防卫,避免伤害,提高自我保护意识正确认识自己身体的界限防止性侵犯,保护自己,避免伤害七公共生活讲安全
11.了解什么是公共安全,公共安全的重要性,知道保障社会公共安全的机构及作用,掌握学习掌握应对灾害的技能2•激发学生增强安全意识,懂得尊重自然、珍惜生命自觉养成维护公共生活好习惯“公共安全的重要性”如何掌握自救自护的本领八用法律保护自己
11、学会拿起法律武器保护自己,主持正义,争做一个遵纪守法的好共民
2、通过让学生搜集资料、调查、访谈等活动,培养学生积累资料和筛选资料的能力3了解《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等与少年儿童有关的法律、法规九感恩父母
11、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母理解父母、尊敬父母、体谅关心父母与父母和谐相处,从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母十我们向往明天
11、了解中学的学习环境,感受中学的学习氛围
2、了解中学生活与小学生活的差异,感知中学生活的特点
3、产生对中学生活的向往,开始做好进入中学生活的各种准备周次教学内容课时备注1我们的身体与细胞12小小少年在长大13小小少年在长大14小小少年在长大15让心胸更开阔16让心胸更开阔17心理健康课18科学用脑轻松学习19上网不上瘾110心理健康课111拒绝性侵害112心理健康课113公共生活讲安全114心理健康课115用法律保护自己116心理健康课117感恩父母118我们向往明天119心理健康课120相约在中学12122。