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三支一扶小学支教工作总结篇一〃三支一扶〃支教工作总结12023-2023年〃三支一扶〃个人支教工作总结2023年8月15日2023-2023年〃三支一扶〃支教工作总结岁月如梭,转瞬间,两年时间匆忙溜走了从2023年10月到2023年6月,在过去的两年时间里,是我在屯昌县南坤镇加握学校进行支教工作的两年在支教两年里,我担当过
八、九班级的物理,七班级的地理和八班级的体育教学工作,八班级的班主任工作以及负责物理试验室的管理工作回顾过去的两年,虽不曾有什么辉煌的成果,但总是尽着自己的职责,在平凡的工作岗位上努力地工作着这两年的教学历程,是劳碌的两年;是布满艰辛的两年;这也是收获喜悦的两年
一、思想方面我始终认为作为一名老师应把“师德〃放在一个极其重要的位置上由于这是老师的立身之本〃学高为师,身正为范〃,这个道理古今皆然从踏上讲台的第一天,我严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人我始终坚持给同学做好榜样,盼望从我这走出去的都是合格的同学,为了给自己的同学一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,2023年4月篇三三支一扶支教工作小结2让自己不断成长一一“三支一扶〃支教工作总结转瞬间,我来到东北里学校支教已有一年半了,支教期间,能够赢得同学的宠爱,受到同事的好评,得到学校的确定,对于我来说真是莫大的劝慰有辛苦地付出,就有幸福地收获,我感受着支教给予我生命的精彩一年半的支教时间,我工作着,收获着,付出着,感动着,可以说随时随地每时每刻都面临一种挑战,尽管有种种困难但我依旧风雨无阻,坚持着支教工作的那份执着,用行动战胜自我从容的面对困难,战胜困难这支教的历程,将在我的工作生涯中写下不平凡的一页我鄙视学校领导的求真务实、以人为本的工作作风佩服老师们忘我的奉献精神、仔细负责的工作态度支教期间我无论在思想上还是业务上都有了进步,现从下面几方面对我的支教工作作一下总结
一、思想方面做为一名支教老师,首先,我坚持走训练方针的基本路线,依据训练大纲进行教学在思想上我乐观要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度,乐观参与学校的各类政治学习,并且仔细做好学习笔记,准时总结反省,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我其次,端正自己的服务态度,教书育人,为人师表常常利用课余时间跟同事和同学进行沟通,使自己成为同事们的知己,同学们的良师益友支教对我们每个支教老师来说,是一次磨练,要具备吃苦耐劳的精神因此,当我加入〃支教〃队伍之前,自己己经做好了充分的预备,不管遇到多大困难,肯定要坚持下来,尽自己最大的努力干好自己的本职工作我严格要求自己,听从领导的各项支配平常,我能主动的与其他的科任老师沟通沟通,传播新的训练教学理念的同时也虚心向他们学习在工作中坚持做到事事讲奉献,听从支配,以大局为重,以学校利益为重,不计较个人得失,理性地处理好个人利益与集体利益的关系,尽心尽职做好自己的本职工作
二、工作方面支教生活使我在工作方法和工作力量等方面有了很大的提高曾经的我因自己高校毕业,对训练教学不以为然,认为自己肯定能够很精彩的完成学校布置的训练教学任务而当真正进入这一角色之后才懂得远非之前想的那么轻松要想在教学方面表现的精彩,首先应使自己从思想上正确看待老师这一职业老师并不仅仅是一个职业,作为一名老师要甘为人梯,情愿作一枝燃烧自己、照亮他人的蜡烛在业务上要不断加强自己对训练教学的理论学习、专业学习及实践学习因此我便在教学之余着重加强这几个方面的学习,不断向老老师请教多听他们所讲的课,勤向他们请教并把自己所要讲授的课吃透、备好,专心于每一堂课其次就是教学对象也就是同学,要对他们的心理状态、学习态度等了如指掌对于不同的教学对象,要用不同的教学方法施教当然这是需要一段时间的调整与适应的要想尽快使自己和同学都进入状态,就要多专心、勤思索、善沟通因此,我还常常向所授课同学的班主任请教,以求了解同学的方方面面此外,还多找同学谈天了解他们的所需,这也是提升自己教学力量的一种好方法我了解到乡村学校的同学底子薄弱,学习自主性较差,对此我在教学过程中不断调整教学方法,尽量从同学的实际动身,使之适合同学的实际水平在常规教学中,我仔细对待教学的每一个环节,了解学情、备课、上课、作业批改一一俱到,对教学效果不断加以反思,对于同学的看法一一接受,不断和同学沟通沟通我公平对待全部同学,对于纪律性较差的同学,我对之晓之以理,言明利害;对于后进生的问题,我赐予更多的支持和敬重,对他们重点辅导;对于中等生,我努力使他们向更高的目标迈进;培优工作中,我鼓舞他们放远眼光,开拓学问面,抓住亮点求更高的进展最终就是教材一个工匠不熟识自己所使用的工具,就不能制作出好的工艺而对于老师,教材就是工具,不对所用的教材了如指掌,又怎能使同学的成果有所提高呢?因此,我借助学校所发的各类教参教辅,对教材进行了先全面再细化的讨论先就整本教材进行分析进而对每个单元、乃至每一堂课都做出具体的教学方案与教学教案并反复进行分析与讨论,必要时还会借助于网络等外部资源对所要教授的学问加以扩展与延长,使同学能够更简单的接受除教学工作外我还乐观支持与协作学校的其他一些工作,像运动会等类似的活动也总少不了我的身影
三、学习方面究竟初为人师,因此要下大功夫进行业务方面的学习对自己所教授的课从内容到方法等各方面都应不断加强学习与讨论作为一名高校毕业生,学校学问对我来说并不算什么难事,但当其与训练教学结合起来时我还是缺乏足够的方法与阅历的因此,我会不断地向那些有阅历的老老师请教,并多听他们所讲授的示范课,以期从中受益,从而提升自己的训练教学水平我经常在备课时,边参考教学用书,边考虑农村学校的教学资源和同学的实际水平,从同学的角度去备课课堂上转变传统的〃填鸭式〃的教学模式,采纳师生互动,以同学为主体启发引导的教学方式我坚决不允许自己搞特别,从来不迟到、不早退,肯定听从学校的统一管理,严格遵守学校的各项规章制度乐观参与学校组织的各项活动,不断提升自己的素养,是自己成为一名优秀的老师加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,网上学习,乐观地参与县级或者省级的一些训练教研活动,不断提高自己水平,力争在师德这一方面有更大的提高
二、工作方面通过在校学习,县级的教研活动,省级的培训项目,为我的工作打下坚实基础,让我能够快速适应学校工作,并在老老师的带领与关心下,融入备课、听课、评课等众多教学活动,在短时间内提高了自己的训练教学素养与水平,在与老师们的交谈与沟通中,了解了目前学校训练的现状与存在的问题,结合自身特点,扬长避短,发挥优势,克服不足,在训练教学工作中形成独特的风格,对同学进行有目的的训练,准时有效的完成学校的各项工作任务
三、教学方面在南坤镇加握学校,大部分同学是少数民族同学,基础相对来说比较弱,学习的乐观性也不高,学习上存在的问题不敢问老师,作业也由于怕做错而找别人的来抄,这样就严峻影响了成果的提高为了提高同学的学习乐观性,对此,在教学上我从实际动身进行了教学改进,重点抓基础,从课本中的概念动身,到公式的敏捷运用,结合生活中的例子融入课本的学问讲解,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找学困生回答尤其是物理课上,结合物理试验教学,给同学动手做试验,大大提高了同学的学习爱好备课时仔细钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教力求吃透教材,找准重点、难点为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,经常工作到深夜为了同学能更直观地感受所学的学问内容,我乐观查找教案,预备、制作教具复习阶段,我把每一单元的学问框架、重点内容写在黑板上,为的就是让同学有个清楚的复习印象我利用课余时间对同学进行辅导,不明白的急躁讲解,教给他们好的记忆方法,好的学习习惯,做到对所学学问巩固复习,准时查缺补漏并与家长联系,准时沟通状况,使家长了解状况,以便在家里对孩子进行必要的监督据减负的要求,我只在双休日布置适量作业,作业总是经过细心地选择,适当地留一些有利于同学力量进展的、发挥主动性和制造性的作业教学之余我更同学们是更好贴心的伴侣我们与同学常常一块过课余,一起运动一起玩耍,打乒乓球、打篮球、打排球、跳绳?或许由于年轻同学们更情愿与我沟通沟通,渐渐的我了解到这里家庭贫困的更是比比皆是,于是在生活中我尽我的努力关心他们时常叫同学到宿舍吃饭,改善伙食;或者多买些干粮、水果学习比较乐观的同学,我和陈垂真老师会利用自己没有晚修的时间关心辅导他们,送资料书,或者名人读本给他们看作为班主任,除了关怀同学的生活,还要关怀同学的学习、身心的健康和思想状况,在精神上赐予他们鼓舞和支持那些学习退步的考试发挥不好的;有困难的;缺少母爱父爱的等等我经常用语言开导、鼓舞、训练他们,不断与他们谈心,这样既把握了他们的心理活动,又消退了他们的精神压力,还取得了他们的信任在学习上不偏袒、不卑视、不放弃任何一名同学要求自己做到不以家庭出身凹凸、智力好坏定亲疏,不以成果好坏分优劣敬重同学的人格,做到严中有爱,严中有章,严中有信,严中有度准时地把握同学的思想动态,找准谈话时机,作好同学的思想工作
1、专心去爱每一个同学我们常常提倡关爱每一个同学,对同学要布满爱心老师应讲求民主创设良好氛围,爱护同学,尤其对常犯错误的同学,更应从感情上亲近他们,从爱好上引导他们,从学习上关心他们,从生活上关怀他们,使他们对老师的隔阂和对抗心理消退愿意接受训练劝导,渐渐改正自己的错误熟悉和不良行为
2、留下空间,让出余地,给同学时间反省当同学遇到违反纪律或与老师〃顶牛〃时,老师要适当地使用短暂的缄默,自己既有了理清思路,选择措辞和观看同学反应的机会,又可让同学有思索反省自己的机会这样的“冷处理”,能够缓和气氛,使同学冷静理智,从而接受老师的训练有时候,用缄默可替代对同学的直接批判
3、公正公正,树立老师威信假如老师刻意的偏袒某人,必定会引起其他同学的不满,那么作为一个老师的威信也将不复存在,因此提示老师在处理同学详细问题时,一是要体现公正公正,对事不对人尽量做到〃一碗水端平”平常观看同学时要做到优生差生一视同仁不分厚薄,不能存有〃一好百好,一恶百恶〃的心理,能擅长发觉每一人同学身上的闪光点这样,在处理问题时才不会随心所欲,依主观印象办事另外,对所处理的问题,肯定要通过多种方法不同渠道进行调查讨论,了解真相,进行客观分析,作出公正合理的结论,得到同学广泛的赞同和支持这也可以提高老师的威信,增加同学对老师的亲近程度
4、对症下药,订正同学不良心理由于同学的“逆反〃心理的形成因素许多,故要进行分析,对症下药,因势利导,订正同学“逆反〃心理如因老师处理不当造成的,老师要勇于承认自己的错误,不断改进工作方法,以实际行动取信于同学,重新赢得他们的信任与支持老师工作是一份良心工作,你付出多少,孩子们就会回报多少,两年的时间虽然短暂,但孩子们与我己建立起了深厚的感情,两年来我们相互学习,共同成长,特殊对我来说,通过支教工作,己经让我充分了解的当今社会对训练的需求,理解了老师工作的辛苦,把握了训练教学工作的方法,学会了如何教好自己的同学,为今后的教学工作打下了良好的基础老师工作是一份示范工作,老师对同学的影响不仅是学问上的,平常的点点滴滴都会看在同学心里,所谓为人师表,正事如此,同学会对每一位老师做出一个正确的评价,只有时刻以高标准要求自己才能真正取得同学的信任
四、个人学习本人乐观学习各种训练理论,心理学,乐观进行学历进修学习,到海南师范高校进行函授本科学习o我还利用业余时间仔细学习电脑学问,学习制作多媒体课件,为教学服务,同时也关心其他同事打材料,上网查找资料等等一份耕耘一份收获,在两年时间里,我也取得了一些成果2023年4月获得〃全国物理竞赛〃优秀指导老师;2023年8月获得〃优秀班主任〃荣誉称号!
五、个人感悟路漫漫其修远兮,吾将上下而求索〃两年的工作经受,充实了我的阅历,磨练了我的意志,提升了我的修养,实现了我的价值我定会怀着一颗敬畏之心去仔细而努力的去对待我的工作,我想通过努力我肯定会达到自己动身时的目标,会积攒一笔受用一生的财宝,也肯定会给自己的成长交付一份满足的答卷,以无私的奉献谱写绚烂的青春支教总结人刘华海篇二三支一扶支教期满个人工作总结支教期满工作总结寒往暑来,光阴荏苒凝视房前的绿树,经受了秋的飘落,冬的沉睡和春风细雨的轻抚,在夏的气息里又一次长得枝繁叶茂,郁郁葱葱绿树悄无声息的变化告知我,一岁的光阴即将匆忙漏尽我在应家学校两年的支教生活也将结束有人说使人成熟的,并不是岁月,而是经受〃我不知道,两年的支教时间是否让自己变得成熟,但这两年的支教时间让我明白自己将来在从教生活中的教务方向,也更加坚决了自己心中的训练理念和作为一个老师自己的责任和义务两年来,可以说随时随地每时每刻都面对一-种挑战,我用行动战胜自我,从容的面对困难,战胜困难,正如罗曼•罗兰所说〃不问苦乐,不问得失,尽你的力气去奋斗〃走过这两年的历程,将在我的工作生涯中写下不平凡的一页,也是对我人生经受的一次极大的丰富更是我人生道路上浓墨重彩的一笔有辛苦地付出,就有幸福地收获,我感受着支教给予我生命的精彩
一、在思想方面本人喜爱祖国,喜爱人民,坚持国家的训练方针,忠诚国家的训练事业思想端正,作风正派,听从领导的工作支配,办事仔细负责乐观参与学校组织的各项活动,团结支教学校老师,做到爱支教学校和自己的学校一样全心全意搞好教学,言传身教,教书育人教学思想端正,工作态度好
二、在教学方面
1、常常和同学、学校领导、同事进行沟通了解这里同学的各方面的状况,向他们请教一些适合这里孩子的教学方式
2、仔细备好每一节课每一次备课都很仔细,遇到没有把握讲好的课时马上提出,请其他老师一起考虑;乐观仔细学习新教材,将教材、教法、学法尽可能完善地结合,乐观、仔细备好每一个教案,上好每一节课
3、乐观参与学校的教研活动乐观的参与学校的教研活动和听课活动,在听课中仔细做好记录通过不断听课,向这里的老师学习,在学习中调整自己的教学方式
4、组织好课堂教学,活跃课堂气氛,针对课堂沉闷的现象,制造良好的课堂气氛,关注全体同学,课堂提问面对全体同学,不再是单一的只叫几个同学,让全部的同学都参加到课堂上来;留意引发同学学习的爱好,让他们感受到其中的乐趣
5、要提高教学质量,要抓好同学的思想训练,还要做好对同学学习的辅导和关心工作,利用课余时间解答同学提出的问题,并对重难点进行讲解和分析对于个别好学的同学,进行了课余辅导,制定学习方案和目标同时分小组,进行责任制的小组互助学习,以及一对一的好生关心学习有困难的同学
6、注意培育同学自主学习的习惯和自主学习的力量在经过了一段困难的适应后,我们从最开头的生疏,磨合到现在的相互理解,这对我以后的教学,特殊是面对新的环境,和新接手的班级时,积累了肯定的阅历
三、在生活方面在这两年的时间里,在校领导的关怀爱惜下,在同事、伴侣的支持下,刚来时孤独孤独的感觉很快就荡然无存,在这里工作,感受到了家的温馨,我觉得自己在各方面都有所提高两年〃支教〃工作结束了,或许我的到来不能立刻转变什么,可是我想至少通过我能给他们带来一缕清爽的空气通过这两年与老师们的深化接触,我收获到了真挚的情意,让我的工作力量得到了更多的熬炼、提高,收获了很多珍贵的阅历,发觉了这些老师身上的吃苦耐劳、踏实肯干、纯朴真挚太多我可以学习的优点,这是难得的学习机会支教工作时间虽然短暂,但很充实我将把这段经受永久地珍藏在心里有多少付出,就有多少收获〃支教〃生活给了我一段无极限的体验和感受,给自己人生留下了不行磨灭的一笔,生命由于它而更加丰富和精彩,这将是我今后工作的不竭动力我也盼望,在以后的工作中,自己能够更加充分发挥自己的作用,为农村的训练事业做出自己更大的贡献岁月无痕,但我知道自己这两年的时间,不会是没有痕迹的由于它真实的在我生命中,成为了我的记忆或许自己的这份总结,会和其他的几十份一样,在几年后成为一堆废纸,变得泛黄,也没有人翻阅过,但这两年是自己人生的一段历程,无论这中间,我有过这样的心情,我都想仔细的把自己的感受写下最终感谢在这两年里支教学校老师们,感谢他们在生活等个方面赐予我的关心,感谢我所教的个孩子们,感谢你们给我留下的苦痛和欢乐,让我更加坚决自己在将来的老师生涯中的方向和信念〃路漫漫其修远兮,吾将上下而求索〃令人难忘的支教生活即将结束,但一颗牵挂的心却永久不会转变或许,两年的时间并不能真正转变些什么但我信任,于自身而言,支教的经受赐予了我们一段新奇而又独特的体验和感悟,生命会因它而更加精彩缤纷〃雄关漫道坚如铁,而今迈步从头越〃,这一笔宝贵的精神财宝将成为我今后人生的指路明灯与奋斗不息的不竭动力但是成果只代表过去,瞻望将来,我将连续响应党和人民的号召,将自己有限的生命融入无限的工作当中去,用自己的一腔热血再次谱写光辉的训练篇章,把我的一生奉献给我最喜爱的训练事业!总结人XXX。