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中职班主任工作心得体会当今的时代是一个学问和信息高速进展的时代,是社会在不断变化的时代,为适应新的形势和时代进展的要求,加强对中职同学的思想道德训练,己成为中职学校工作的重中之重而中职学校的班主任,在整个学校训练工作中具有特殊重要的作用现在,本人通过儿年的班主任工作,谈一下职业学校的班主任工作
一、培育健康的心理素养是中职训练的一个重要任务,它具有非常重要的现实意义进入职校后不少同学学习自信念不足,学习态度不够端正,缺少学习方面的动力,主动性较差由于没有养成良好的学习习惯,没有把握基本的学习方法,学习效率较低,还有呢,由于家庭的种种缘由,让他们不能正常的投入学习,所以,作为职业学校的班主任,就应当依据同学的这些心理特点,多关怀同学,平常多与同学谈心,了解同学的需求,关心他们解决生活和学习上的困难,同时,对特别同学特殊是自信念不足的同学、心理有障碍的同学,更要多份爱心例如我们班有一位女生,家庭有些贫困,胆子特殊小,平常很少与其他同学一起玩耍,成果也不怎么好,平常上课看来也挺仔细的,可是这成果就是没见进步,于是,我就找她们寝室的同学了解状况才知道她父母关系始终不好,家庭又没有什么经济来源,父亲对她的关爱特殊不够,这样才让她在学校时落下了课程,学习上也因此失去了动力没有自信念,从而形成封闭式的思想状态,了解了状况后,我便组织她们寝室全部同学在学习上和生活上多关怀她,关心她,让她担当班力气,由于班级分散力对于今后班务工作的开展是多么的重要借此机会,我在班上和同学谈起了人生态度一个人在一生中不行能一帆风顺,困难、挫折、哀痛、苦痛都是上天对你的磨练,人必需在不断地磨练中长大并胜利并且借用孟子名言天将降大任于斯人也,必苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,……启发引导大家告知同学,人的一生中不仅要学会珍惜拥有,更珍贵的是要懂得学会放弃,要有豁达的心胸去看问题,由于世界是一分为二的通过谈话后,又让同学自己发言,说出他们的想法和看法,我发觉同学的心里轻松多了,又恢复平常的笑脸中职班主任工作心得体会4作为一名中职班主任,我追求的是这样一种境界在我的班级里每一名同学都能在明媚的阳光中追求真知、实现自我,感受胜利我和我的同学应当是伴侣,应在民主和谐的氛围中融为一体,相互关爱,共同进步班主任工作是管理育人的工作,班主任所面对的是朝气蓬勃、有思想、有感情、自我表现欲较强的同学群体我们的目的不是批判同学,而是引导同学,训练同学,使其学会做人,学会做事因此,班主任在工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的共性进展的指导由于同学训练的成败,班级管理的好坏,与班主任息息相关通过多年的班主任工作,我对如何做好中职班主任工作有以下二点体会
一、训练首先是服务
1、训练首先是服务首先体现在用爱呵护全体同学班主任要擅R观看同学的言谈举止,擅长揣度同学的内心世界,并准时与同学沟通和沟通当同学生病时送上轻轻的问候;当同学失意时赐予热忱的询问、细心的剖析,当一回心理医生;当同学胜利时奖赏他们观赏的目光、鞭策的话语;当同学失败时送去劝慰的眼神、鼓舞的话语;当同学犯错误时赐予必要的警示,履行训练的职责;甚至于即使同学表现一般时,也要多和同学交谈,拉拉家常,聊聊学习,低下头来看同学,做同学的知心伴侣;用观赏的眼光看待他们,保持与家长的紧密联系,这样做起工作,就会得心应手比如现在我所带的班级,在班级建设上,我利用校技能大赛、红歌会、校企合作、聘请的行业专家到校讲学和弟子规的学习、运动会等不同类型的大型活动再借助班主任的每日寄语,让同学抄记后写出感悟,常规习惯养成训练等不同方式,让同学明白〃先做人,再做学问,然后两者同步〃的道理;同时注意通过建立起一种融治、信任、互助的师生关系来培育同学的情感力;在学风建设上,鼓舞和指导同学乐观参与学校的各项活动来引发同学的内驱力;引导同学发挥想象和自己动手来激发同学的制造力;通过让同学参与各种竞赛和劳动来熬炼同学的耐挫力(如班级有一名同学因学习成果差,想放弃学业,但在一次长跑竞赛中,通过我带领全班同学为他呐喊、助威,使他获得了其次名,同时也使他明白只要坚持究竟就能获得胜利的道理,使其又重新树立了学习的信念)等,让同学真正理解学有所得,学有所用的的道理把〃要我学〃变成〃我要学〃,现在同学还将自己的专业作品传到网络,大家一起评判共享自己的作品的成与败由此可见同学是在专心学习自己的专业,从中可以看出老师准时的服务、指导、关心是多么的重要
2、训练首先是服务其次体现在爱护同学的自尊心真诚的信任同学,当同学犯错误时,我会和他私下交谈,先听同学的理由,然后再讲清正确的做法,从而让同学自己冷静思索自己的做法是对还是错,而决不会把自己的观点强加给同学这样做不仅能给同学留出自省的空间,体现对同学的敬重,还能让同学自觉自愿地调整自己的行为例如,我班有一位小慧同学,因个人感情问题陷入彷徨中,一向开朗乐观的她变得低沉,由于有男孩喜爱她,她不知左右,苦恼之余我准时找到她,告知她〃迷失自己是最可悲的事,找回你自己,把握你自己,做好你自己,在老师眼中你始终很优秀”经过一段时间的调整,她走出了自我,恢复了自信,更热衷于为班级同学服务我们之间也成了知心伴侣,我从她那里了解到了更多的班级信息,辅佐了我的班级管理工作从这个事例中我觉得老师不能由于同学的感情问题,而把同学视为无可救要,应用真诚感动我们的同学,让她把你当成是她最信任的人在同学迷路时,班主任有责任引导他们回到正常的轨道上来,由于这一时期的同学在感情上更需要我们赐予正确的引导
3、训练首先是服务最终体现在观赏每一位同学由于全部同学,包括学习再差,表现最槽糕的同学,他们从内心最深处都渴望做好同学,他们都不甘心一辈子被人看不起由于他们身上都会有闪光点,班主任就应准时抓住他们的闪光点因势利导例如,我班同学小凯,由于他父母离异父亲没有工作,靠爷爷资助读书,表现差,得不到关爱的他日久形成了独立面,好用个人的喜好评价老师和事情不喜爱的学科不学,有时在课堂上他有意挑起事端,跟老师作对,借此引起同学的留意,满意自己的英雄感,导致影响课堂再与该同学多次交谈后,我找到了问题的所在,抓住他的闪光点,利用他热衷于班级活动的优点与他沟通,让他熟悉到了自己的错误,主动在课堂上面对全体同学向老师赔礼,决心改掉不足,好好学习,同时用此事来警示大家,不要犯同样的错误,误了自己的前途静下来想一想,谁敢说同学的固执不是执著?谁又敢说同学的逆反不是自尊?同学改正错误的过程本身是一个反复的、漫长的过程,要激励他们一点一点地改正换一个角度去看待同学,每一个面孔的背后都有着丰富的思想虽然在许多地方他们做得不尽如人意,但作为老师,我们的责任就是让他们尽快成长我们可能无法对职业做重新的选择,但我们可以对我们的训练方法做更好的选择性情散漫的,我们辅之以严格;学习懒散的,我们加之以督促;头脑简洁的,我们晓之以道理;性格内向的,我们动之以关怀总之,同学最需要的是老师的鼓舞或劝慰,最期盼的是老师公正的评价和乐观的确定
二、管理首先是敬重敬重就是爱同学,有了爱,同学们更简单接受班主任这个管理者,更情愿把知心话说给班主任听,也更能理解那些关于班级管理方面的规定和我们的苦口婆心首先在管理中我们要力求管理方法敏捷多样化,让每一个同学都能得到施展自己才能的机会如在班级管理上,我讲规章制度、讲纪律要求、讲学习方法;有针对性召开主题班会;定期考核考评班委、团员;采纳干部轮换竞聘上岗制,建立启动班级日常考核一览表;实行值周班长轮番制;提出四字班训〃敬、静、竟、净〃;利用周会、早自习晨读、实训课等为每一个同学供应思索、制造、表现及胜利的机会,让同学自己组织、自己管理、自己进展充分展现同学的一技之长,进展同学共性,培育同学才能让每个同学都来尝试管理的苦衷和乐趣,培育同学的管理才能,更重要的是在管理中找到自信与自我价值其次我有意识地在班级管理中引进激励训练机制我班设有〃专业能手奖〃、特长奖〃、班级贡献奖〃等,设立这些奖项,为的是充分激发同学的竞争活力鼓舞有力量的同学参加校同学会干部竞选,参加学校歌咏竞赛,参加校值周工作,参加校篮球竞赛等利用同学热中的活动调动他们的乐观性,挖掘他们的潜能,培育他们的力量,丰富他们的业余生活,培育他们的自信,为将来就业打好基础总之,我的感悟是要想训练好同学首先是服务好同学,要想管理好同学首先是对同学敬重作为班主任,要努力做到能像一个真正的伴侣一样,学会观赏同学,学会倾听、引导同学,体会他们的感受,包涵他们的缺点,共享他们的欢乐;我发觉,当一个同学被你认同、敬重后,他可能会有惊人的潜力和爆发力中职班主任工作心得体会5一学期的时间一晃就结束了XX级电子三班的同学的学校生活也行将结束,他们将开头为期一年的顶岗实习回顾这一学期的工作,虽没有惊天动地的成果,但也还算欣慰
1、平安工作取得实效,确保了平安对于平安,做到了有要求,有强调,有记录,为防止平安训练的空洞说教,我常把身边发生的一些平安事故讲给同学听,有时也由同学之口讲出来,起到了警示作用
2、德育工作不放松本着〃先成人,后成才〃的训练理念,我把对同学的德育工作放在首位利用每天早晨的朝会课时间,通过身边事例,名人故事等,让同学明白做一个有道德的人有多重要
3、和同学交心,促进成长要想使训练取得好的训练效果,就必需和同学交伴侣,和同学交伴侣,就必需以真心对待他们平日里,我做到了关怀同学的生活、家庭、学习等状况,让他们感觉到老师对他的关注,这样他们才会对你放开心扉同时,我要求同学写周记,以这种特别的形式和同学交心,了解他们的生活,思想,并给他们一些指导,收效良好
4、常规管理常抓不懈对同学的日常行为规范训练,从小事中跟同学讲大道理,使其养成良好的日常行为习惯,采纳朝会不提名,个别谈话,重点强调的形式,新生同学自尊,同时又指出不文明行为的严峻性让同学每天睡觉前总结自己一天的行为,一周一次大总结(周记),敦促每个人进步
5、以活动为载体,增加了班级分散力每周结合学校布置的主题训练活动,开展主题班会,集体学习,讲座沟通,节目表演等形式,使同学真正受到训练本期的运动会,十佳歌手竞赛,诗歌朗诵竞赛,我班同学仔细预备,乐观参加,体现了剧烈的集体荣誉感,在大家的努力下,各项都取得了好的成果其中女子篮球赛获得第三名的好成果,一女生获得十佳歌手其次名
6、同学留言现真情面对同学的离别,心中难免不舍,我让同学每人给我一份留言,从他们的留言中,我读懂了他们对我的理解,对他们自己曾经的淘气给我带来的不快感到愧疚,还有对我的祝愿,对我工作的建议等,更多地,读懂了他们对我的喜爱我知道,那是我用真心换来的
7、工作中的不足对犯错误的同学不勉励严峻这也是同学对我的建议班级活动开展偏少
8、对自身今后工作要求加强学习,不断总结该凶严峻时要凶些中职班主任工作心得体会6中职学校班主任工作在中职训练中有着非常重要的作用o班主任是同学健康成长的领路人,是学校训练工作尤其是德育工作的骨干他们既要制造性地开展工作,又要落实学校同学管理部门的管理要求准时反馈同学中存在的问题因此,班主任的力量、素养和工作效果,对中职学校德育工作和同学日常管理有着非常重要的作用而中职学校的班主任主管部门,在用学校的规章制度管理和要求班主任同时,也要针对实际状况对班主任工作进行详细指导,这是贯彻落实学校管理要求,促使班主任做好班级管理工作的组织保障结合我校和我带班级的状况,谈几点体会
一、班主任必需要有使命感和责任心中职学校的班主任工作特别辛苦但为人师表、育人成长的劳碌也最能充实人的心灵一个班主任会影响同学的一生,会带出有自己性格烙印的班级因此,班主任必需明确自己工作的重要性,加强自身修养,树立崇高的使命感和剧烈的责任心
二、班主任要关怀、爱惜每一个同学,多和同学谈心,把关怀落在实处作为一名班主任应常常和同学打成一片,做同学的知心伴侣随时了解他们的所思所想,了解和把握多个同学的思想状况常常深化班级,深化同学中间,找同学谈心,加强师生间的情感沟通,并以恳切的态度,仔细听取同学的看法,解除他们心理负担,让其讲真话、讲实话我对表现较差、学习较差的同学不卑视、不冷落、不嫌弃、不伤其自尊心而是努力查找后进生的闪光点,并为其制造条件和机会,发挥他们的每一点特长,以增加其进步的信念,并常常找后进生个别谈心,动之以情,晓之以理,从心灵上真正感化他们,转化一名后进生需要我们付出更多的爱心和热忱!在这项工作中,我是特别注意情感沟通,以心换心,设身处地,用师爱去暖和他们曾经被冷落的心同时从一点一滴的小事开头,培育他们的自尊、自信、自爱的精神,挖掘闪光点然后从严要求,乐观鼓舞他们在思想上的每一个进步最终,为巩固他们的进步,我在每个后进生的四周,支配-批班干部、好同学对他们进行热心的关心这样,有了和家长的定期沟通,有了老师的定时指导和班团干部的关心,便形成了一个促进后进生转化的良好环境,使班级的后进生转化工作取得了较好的效果
三、班主任要开好班会班会是体现班主任工作艺术的重要舞台,是和同学沟通与沟通对同学进行思想训练,实行民主班级管理的重要形式所以,班主任必需开好班会但是在详细工作实践中,一些班主任开班会存在以下问题时间不能保证(一个班会几分钟、十几分钟就结束了)、内容单一(成了批判会〃或者“算账会〃)、形式老套(一学期或一任班主任只用一种形式,缺乏新意)、〃一言堂〃(班主任一个人在说,同学参加性差)、地点不变(只局限在本班教室)班主任应多动脑筋,多发挥自己的专业优势和特长,开出高水平的、更有助于提高同学素养的班会为此,我们对班会提出以下要求时间要保证(要定期或不定期地开,依据内容,可以作为一堂课来上),形式可多种多样(可以有思想训练班会、消遣形式的班会,还可以组织参观、进行角色体验等),有些班会可以让同学做主角,可以邀请班外或校外人员参与,地点可以在教室、操场也可以在各种训练基地通过召开班会,结合其他训练工作,班主任能够更好地完成训练任务,带出优秀的有共性特点的班级来
四、班主任要熟悉宿舍管理的重要性班主任的工作像春雨一样润物细无声〃倾注了大量心血的思想训练工作或许无人知晓,同学宿舍内务整理工作就是如此这项工作开展得好坏影响的是一个班级、一个宿舍以及每个同学精神风貌的详细体现,也影响着对班主任工作力量和工作成果的评价因此,班主任对这项工作不行掉以轻心,不能单纯理解为搞不好只是同学懒散的问题要充分重视,常督促,勤检查,让同学充分熟悉到搞好内务的重要意义选出好的宿舍长,支配好值日生,根据要求搞好并保持好宿舍卫生,使同学有一个良好的学习和休息环境总之,中职生的特点多,班级工作琐碎,班主任工作任务就是理清很多琐事,这就需要我们不断的探究新方法、改进新措施,在进行实践的同时,不断钻研科学的管理方法和理论,深化到同学当中,真正的关怀、爱惜同学,有着春风化雨般的爱心,也就能滋润每一棵树苗长成参夭大树,就能为社会多培育一些合格的技术人才!上的班干部,乐观参与学校和班级开展的各项活动,同时,我找了她的父母谈话,把她的这种状况告知了他们,让他们也多关心她,最终通过我们全部人的努力,这位女同学重新找回了学习的动力,性格也变得活泼了,开朗了很多,最终顺当地毕业,并且找到了很抱负的工作单位
二、制定出具体的班规和班级目标,培育-•批有力的班干部团队,调动全班同学共同管理好本班的乐观性,当好班级的仆人一个班级要管理好,必需要有一个全班同学都认可的班规,开学初,我便给全班确定好班级目标,同时和全班同学一起制定出具体的班规建立起完善的班干部,如班长、副班长是班级管理体制的主管;管理本班的总体状况,学习委员、各科代表主管学习;各科科代表负责本学科作业和学习状况,把班长同学的建议汇总,和科任老师沟通,提高教学的有性,团知书负责学校及班级各项活动的开展,纪律委员主管纪律等等另外,我们班还每天派一位同学负责帮助纪律委员管纪律,每天由这位同学向班主任报告当天的纪律状况,这样班级中每一位同学都能成为管理者,形成一种人人公平,人人有责,相互牵制,相互竞争,相互促进,相互交融的良好环境它的好处是能够调动全部同学的乐观性、主动性,人人有事做,使每一个同学都能成为班级的管理者,从而达到培育同学自主管理班级的目的
三、充分的鼓舞和信任同学现在的中职训练大力推广胜利训练,具有重要的意义作为中职学校的班主任应当充分地信任同学,信任同学,在他们遇到困难、失败的时候,鼓舞和劝慰他们,关心他们改正错误,重新找到自信,重新定位新的目标这样能够唤醒同学的生命感、胜利感和价值感,让同学的潜力得以充分的发挥,因此,现在班主任应当大胆地信任同学,给他们为自己做事、做主的机会这样才能让他们在以后的生活和工作中当好社会的仆人例如,我们班上以前有一位同学因打架被赐予处分,家长责骂他,同学疏远他,成果也一落千丈,看到这种状况之后,我找他谈了话,给他讲了好多道理,鼓舞他,信任他在以后会和其他同学一样的优秀,并悄悄地关心他关心他改正懒散的习惯,用一颗平和而宽容的心去对待身边的人,经过长时间的努力,我发觉他真的变化很大,进步了许多,三个月后撤消了处分,并且升入了高校连续学习
四、开展〃一帮一〃活动,实现全班同学共同进步当今的职校生学习成果差异较大,特殊是在专业课上更为明显在提倡素养训练的今日,我们面对有差异的同学,如何让每个同学得到进展,是摆在每个训练工面前的重要而困难的课题因此,我班开展的一帮一活动,主要体现在专业课上,技能较强的同学主动找一位技能较差的同学,实施关心,在期末考试后,全班进行评比,对进步的同学及关心的同学进行表扬,并在家长会上赐予表扬通过“一帮一〃活动,可以让成果差的同学获得进步,同时也提高了成果较好同学的力量,让他们也学会了如何当好〃老师〃,培育了同学的团结协作力量,从而让全班同学共同进步
五、做好就业指导工作和择业训练随着社会的进步和进展,和企业也在在断地改革,这也给职业学校同学就业提出了许多新的问题,如何正确引导同学树立正确的择业观和成才观,关心同学做好择业预备,确立正确的择业意识,引导同学胜利地走向社会,尽快实现〃角色〃转变,这是我们班主任的重要任务因此,班主任尽早地关心同学确定目标、熟悉自我,树立正确的职业观,培育同学要有较强的责任感,另外,在班上,可以邀请企业中的领导给同学作就业指导,把企业的思想融入同学心中,把企业的要求和需求提前让同学知晓,这样才能让同学打有预备之仗,才能更好地塑造自己完善自己更好地去适应社会中职班主任工作心得体会2
一、对同学进行思想品德训练充分利用班会,早会对同学进行思想素养训练,如文明礼貌训练,心理素养训练,学习态度训练和目的训练,结合时事分析台海关系,对同学装进行爱国主义训练,利用课余时间跟少数学习或纪律差的同学进行谈心,讲道理,使同学信任老师建立了师生感情,从而便利了老师的训练工作的开展
二、班集体建设接手20xx数控
(1)班后我了解到该班同学的集体荣誉感较差,对班上的事务不关怀,班干的管理力量差,不敢管,也懒得管有状况不向老师汇报针对这些状况,我花了很多心思调动同学的乐观性,让大家都来为这个班出一分力首先,与同学一起制定奖罚分明的班规,常常与同学接触交谈了解同学状况,发觉和培育班内的乐观分子,明确落实班干的责任常常与班干部开会,了解班干的工作表现和工作上的困难,有什么不足之处就赐予指导,通过以上的一系列措施,班干部的威信在班内渐渐得以树立起来了其次,在班内确立正确的集体舆论大力表扬好人好事或学习勤奋的同学训练无小事,哪怕是把地上的一张纸捡到垃圾桶这样的小事我也在全班表扬,不断发掘同学的闪光点,让这些小星星为其他同学树立榜样;批判抵制错误的思想行为和歪风邪气,这些措施的确为很多关怀班集体的同学壮了胆,使用越来越多的同学敢于揭发和批判不良行为第三,利用班会时间开展各种活动提高同学的乐观性,如利用班会开展一分钟记忆竞赛,对同学进行心理训练,训练同学做事要三思而后行,凡事想想别人,想想后果,这样就可以削减同学之间的冲突坚持每周要同学写周记,鼓舞同学通过周记与老师谈心,内容不限很快,老师和同学的距离很快就拉近了现在20xx数控
(1)的风气在很大程度上己有了改善,但是仍必要连续深化开展集体荣誉感的训练
三、指导同学学习,提高学习效率和学习成果中职同学从上学期开头学英语,对英语都有很大的爱好,抓住这一点,我在备课方面多花心思,把同学的爱好不断吸引到英语学习上来在学习上我把不同层次的同学分成学习小组,同组共荣辱,同加减分,小组内要相互关心,想方法共同管理平常不断抓同学的朗读和听写,经过师生的共同努力,20xx数控
(1)班同学在英语方面取得了可喜的成果在上学期市统考的英语抽查中,以平均分
95.8合格率100%优秀率
93.4%的好成果取得综合成果其次名,这对我是一个特别大的鼓舞取得成果是值得庆贺的,但不能在成果面前迷失了自己回顾这一年来当班主任的工作,跟其他老师相比,我发觉自己在领班工作方面还欠缺艺术中职班主任工作心得体会3随着新课程改革的不断深化,班主任工作从内容到形式也有了极大的变化,班主任是同学最直接的榜样,以自己的学识和人格魅力影响着同学一个人追求的目标,往往是有限生活中最完善的抱负境界突出的教学成果是老师魂牵梦萦的一生的追求抱负的教学成果源自和谐的师生关系,以及坚不行摧的班级分散力针对目前学校训练进展的新形式,班主任是学校各项工作中至关重要的角色,特殊是在处理和协调班级工作,师生关系,生生关系等环节中起着极为关键的作用
一、集体活动中,同学天性的流露,让人感动〃训练的事业是爱的事业,假如把训练比作一个池塘,那爱就是池塘里的水,池塘里没有水,不称其为池塘训练没有爱,不称其为训练〃这形象生动的比方,道出了训练的本义,道出了训练的真谛,老师对同学的关爱正是同学良好品质形成的土壤元旦联欢会在紧急预备中,依据同学所提出的要求,购买橘子、瓜子、饮料等关于教室装饰由班干部负责预备,在全班同学的努力下,教室己转变了原来的模样,焕然一新了孩子们脸上个个洋溢着欢快的笑容联欢会开头之后,同学们有组织,有秩序的表演着精彩的各种节目当进行到中段时间时,经过大家提议,同学都举起杯子共祝元旦欢乐更令人欣喜的是之后的同学排成整齐的队伍,端着杯子走到我面前,碰杯以向老师表示庆贺,在那一瞬间,我倍受感动觉得孩子们太可爱了,他们的顽皮,可能是来自本身的天性,在实际中,他们蛮懂事的,真让人从内心感到兴奋
二、抓住时机,转变孩子的思想方向在班级管理中,同学既是管理的对象,也是管理的主体要实现班级管理的预期日标,必需调动同学的乐观性,而融洽和谐的师生关系是调动同学乐观性的一剂良方师生间需要彼此的信任,以求得班级工作的顺当开展与切实进步本学期,担当了七班级二班班主任工作兼
七二、七三的语文课教学工作经过一段时间的接触后,发觉这群孩子思想单纯,争强好胜,情愿在别人面前表现自己,同时也很关注其他同学的一举一动这种现象在以前的高班级同学中是很难发觉的不过也有令人费解的状况一些同学在六班级表现的相当突出,但升入七班级以后,过去的风采〃荡然无存,有的只是萎靡不振的精神状态,不思进取的面部表情,看到这种状况我真是心急如焚,束手无策反过来一想,又觉得这或许是孩子们的过渡期,可能需要一段时间的适应方可转变不过一旦错过有效时机,可能就毁了这几个特有盼望的孩子经过反复思索,我打算先从男生开头做工作在他们几个当中白启文是我的第一个对象可能以前教过他姐姐白雪的原因吧,对于他的家境我是特别熟识的家境贫困,姐姐学校毕业就外出打工,父亲身体有病,以前家中单靠妈妈一人支撑就此,我将他单独叫到办公室进行谈心先谈他的家庭状况,又谈到他在学校的表现,后来又转到升入七班级后的表现从学校阶段在人生历程中的关键作用,向他呈现假如能转变现状应消失的美妙将来他悄悄地低下了头几天之后,我发觉白启文像变了一个人一样,不再是那死气沉沉,精神倦怠的他作为文艺委员,唱歌得悦耳起来;作为体育委员,口号喊得洪亮中穿透着一种力气我不断地抽出时间和他沟通思想中断考试了,他的成果比第一次月考进步将近10个名次看到这样的成果,我从内心里感到欣慰
三、用真情感化,让同学自我转变可能是自己多年从事学校班主任工作的缘由,看到那些刚升入学校的己不再是学校生的孩子们,有时候真对他们的思想行为感到又可气又可笑众所周知,特殊是从事训练的人都明白一个道理,一个人的习惯养成对自身的成长与成才是至关重要的面对这些既单纯可爱,又不失顽皮,有时可以说无知的孩子应当怎样去引导,是我作为七二班班主任在一段时间倍感到纠结,困惑的问题本班同学张全鑫,家庭条件特别困难,父亲已过半百,母亲是一个残疾人,双腿瘫痪,靠坐轮椅,拄双拐走路哺育他们兄妹二人是多么的不易但孩子小,不懂事,升入学校以后,还是像一个学校生一样,把体育活动当成自己的主要学习活动,打篮球,打乒乓球甚至有时以〃孩子王〃的头领身份,领着班里几个男生在校内里疯跑凭心而论,好像学习不是他们想干的说实在话,真让人看在眼里急在心里并且还了解到他还有上网嬉戏的不良习惯通过一段时间的观看,我将他以及和他算成〃一伙儿〃的那帮孩子,叫到了办公室首先,把他放成重点人物进行谈话,从家庭条件,父母的状况,谈到社会进展形势,以及自己的将来等等当谈到父亲一个人每天日出而作,日落而息,农忙时披星戴月,农闲时月夜奔波,为生计而劳碌着,作为孩子,我们应当怎么做呢?这时的张全鑫低下头,留下了眼泪,当然以上我们还谈了许多,许多后来的几天里我发觉他变了,不再是那个顽皮、贪玩,每天无所事事,不把学习当回事的小孩子了中段考试,学习成果进步很大从班里第十八名进步到班里第九名,并且还可以看到他不仅懂事多了,还对自己的将来布满信念,所以他的学习劲头越来越足了
四、从集体活动,教会孩子要心胸豁达,学会放弃学校组织〃迎元旦拔河竞赛〃紧急地进行中,赛前同学们信念十足摩拳擦掌,跃跃欲试竞赛中,我作为组织者的班主任,将喉咙喊哑了,可是我们还得输掉了这场竞赛竞赛结束了,我看到孩子们都垂头丧气,无精打采的回到教室看到他们满脸懊丧的样子,我自己来说是既心疼又兴奋心疼的是苦了他们,满头大汗,使出浑身力气也没有取胜,兴奋的是从这次拔河竞赛活动,我看到了七二班的集体。