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加强师德建设是应对时代挑战的要求师德永远是不断发展、不断创新的在社会主义现代化建设新的历史时期师德体现了教师个人、教师群体与社会主义事业利益的一致性,具有鲜明的时代特征和新的内涵《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中指出“严格教师资质,提升教师素质,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍”“加强师德建设加强教师职业理想和职业道德教育,增强广大教师教书育人的责任感和使命感教师要关爱学生,严谨笃学,淡泊名利,自尊自律,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人将师德表现作为教师考核、聘任(聘用)和评价的首要内容采取综合措施,建立长效机制,形成良好学术道德和学术风气克服学术浮躁,查处学术不端行为”教育是育人的事业,不是简单的一个职业没有高素质的教师,就不可能培养出高素质的学生教师是素质教育的直接实施者,因此教师的教育思想、自身素质、教育科研和教育艺术水平,对素质教育的实施起决定作用“教人先正己”,教师的基础素质渗透在全部教育过程中,将对学生产生实效性的影响除了要具备较高的思想政治素质外,教师还必须具备较好的职业道德素质,师德是教师最重要的素质,是教师之灵魂师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚,决定了教师执着的追求和人格的高尚教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响着学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成高尚而富有魅力的师德就是一部活的教科书,就是一股强大的精神力量,对学生的影响是耳濡目染、潜移默化、受益终身的教育界老前辈叶圣陶先生也曾说过“教师的全部工作就是为人师表”作为人类灵魂的工程师,教师要真正做到“学高为师,身正为范”,需要很高的道德修养在政治思想、精神境界、道德品质、学识学风上,时时处处做学生的楷模,要热爱教育事业,牢固树立职业道德观念,增强育人意识,任劳任怨、兢兢业业、默默地为党的教育事业勤恳奉献老教育家孙敬修也说过老师的一言一行对孩子都是很有影响的孩子的眼睛是‘录像机,耳朵是‘收音机,脑子是‘计算机,录下来的信号装在‘计算机里储存起来,然后指导行为”所以,教师一定要严格要求自己,时刻注重加强学习,不断提高自身素质,用美的语言、美的行为、美的仪表、美的心灵来影响教育学生在教师职业道德规范中,对教师素质的提高问题有着明确的规定,主要体现在知、情、意等方面,知主要是指教师对职业道德的认识,这是教师提高自身素质的前提和基础,通过对教师职业道德的认识可以是教师明确应该从哪些方面入手提高自己情则是指教师职业道德情感,教师职业道德情感对于教师确立职业道德信念具有重要的作用,他们可以以极大的热情去提高自身的素质,以满足自身和社会的需要意则是指教师具备坚强的职业道德意志,这样他们便会脚踏实地、坚定不移、锲而不舍地在教育实践中不断努力、刻苦学习,为适应时代发展的需要而提高自身素质另外,教师职业道德规范在教育过程中和教育管理中又是作为教师行为的评价标准而存在的,它约束着教师的相关活动,督促教师不断克服缺点和不足可见,教师在实践中遵守其职业道德,必然会促进教师素质的不断提高。