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“学生生命安全与心理健康”主题教育月家长心得体会今天看到的老师通知,知道今晚有一场关于学生心理健康教育的讲座,我很期待因为在这个学期,孩子有一段时间不在学习状态,而且有叛逆、焦躁心理,我不知道怎么与孩子沟通,希望听了萧老师的课,能找到与孩子沟通的方法首先,萧老师讲“健康成长不易”,提到孩子近视现象和学生肥胖现象,这两个问题,我孩子都有我通过讲座知道了在以后的生活中,我需要更加重视孩子的视力情况加强孩子的锻炼随后,萧老师讲到人际关系障碍,这个问题,我在我孩子身上也感觉到了,他不愿意出去和人交流,很多时间,是自己在家里玩我想,我也需要想办法帮助孩子拓展“活动圈”萧老师讲家庭原因的时候,提到了家长认知局限,比如关注分数,而忽略对孩子成长本身的关注,对孩子教育知识储备不足我感同身受,我要思考如何更好地进行家庭教育生命教育的政策导向,是生命安全与身心健康放在第一位我们要尊重孩子成长的规律,提高孩子自我生存的能力让孩子自食其力接纳孩子的优点与弱点,包容孩子的缺点支持孩子依照自己的个性发展希望家校携手,共同努力,呵护孩子健康快乐成长。