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文本内容:
大班主题活动美丽的花朵教案.感知常见花朵的外形特征,了解不同种类花朵的生长特点.通过观察、探究、动手操作的方式来探究花朵的秘密.学习花朵的绘画方法,能够为自己喜欢的花朵进行涂色.大胆表达对花朵的喜爱,萌发热爱大自然的情感活动一《花朵的秘密》.知道常见花朵的名称,了解不同的花朵有不同的瓣数和香味.学习观察、交流探索常见花朵的特点,在记录中发展动手操作能力.萌发对大自然的探究欲望,热爱大自然物质准备若干数量的玉兰花、桃花、迎春花、蝴蝶花以及图片经验准备对常见花朵有简单的认识
一、观察认识常见的花儿,感受花儿的美.看看各种美丽的花,说说它们的名字1迎春花黄色的,花朵想喇叭,是春天最早开的花;它向人们报告春天到来了,所以叫迎春花2桃花粉红色的,先开花再长叶,有花蕾和花瓣3玉兰花白色的,先开花再长叶,花朵很大,它是上海的市花4蝴蝶花颜色很漂亮,花瓣像蝴蝶的翅膀,所以叫蝴蝶花.请幼儿交流讨论,说说自己喜欢的花朵及原因
二、教师发放花朵,幼儿动手操作,探索花儿的秘密.教师将幼儿两人分为一组,给幼儿分发提前准备好的花朵和记录表格,向幼儿提出要求观察每一种花朵有几瓣花瓣,哪种花朵有香味,哪一种没有.幼儿合作观察花朵并记录观察结果,教师巡回指导.幼儿分享观察结果,教师总结
三、教师和幼儿玩花儿找家游戏请幼儿帮助每一种花儿找到自己的家将幼儿带到美工区,尝试制作花朵的标本活动二《我的花朵最漂亮》.了解自己喜欢花朵的外形特点,知道调色的简单的方法.能够动手画己喜欢的花朵,并完整地调色和涂色第1页共4页.体验参与绘画活动的乐趣,萌发对自然的喜欢爱之情物质准备足够数量的绘画纸张、水彩、调色板经验准备:认识生活中常见的花
一、教师带领幼儿做《美丽的花》手指谣,引出本次绘画主题一最爱的花
二、教师提出绘画的主题一我最喜爱的花朵,鼓励幼儿大胆表达.教师通过提问启发幼儿,让幼儿大胆表达己喜欢的花朵.请幼儿说己喜欢花朵的外形特点及颜色
三、教师发放绘画材料,幼儿动手作画.教师教给幼儿简单的调色方法以及水彩的使用方法并告诉幼儿使用绘画材料的注意事项.幼儿自己作画并调色,教师巡回指导
四、幼儿展示作品,教师评价幼儿展示自己的绘画作品,教师鼓励幼儿在集团面前表达自己的绘画想法,并对幼儿的表现做出积极的评价将幼儿带到主题墙的展示区,帮助幼儿一起把自己的画装饰在主题墙上主题活动树的想象美术目的.能自主选择各种材料,对不同的树进行装饰.大胆运用自己的想象,用自己喜欢的方式描绘出大树.养成正确使用、有序收放材料的习惯活动过程.谈话导入,引起幼儿兴趣活动开始,教师在组织小朋友们坐好之后提问小朋友们知道哪些大树?它们是什么样子的?通过谈话引发幼儿回忆,根据幼儿的描述教师进行总结,进而引出本次活动的内容.讲解示范,掌握绘画方法1教师出示范画,提问幼儿画上有什么画上的树就是幼儿园院子里的树2教师示范作画,在示范的过程中,依次说出线描、吹画、点画的方法,引导幼儿注意画面布局,并带领幼儿观察绘画器材,进一步了解不同绘画材料的使用方法重点讲解吹画、点画的注意事项.幼儿作画,教师巡回指导第2页共4页1教师交代要求,要画出小朋友们在生活中看到过的树,要画得尽量大,布局合理鼓励幼儿大胆选用自己喜欢的颜色作画2教师巡回指导,对于绘画能力较弱的幼儿适时地予以帮助;对想象力较丰富的幼儿,教师要注意保护其创造力,实施给予表扬.讲评作品,结束活动教师提醒先画好的幼儿写好名字,将作品贴在展板上,引导幼儿互相欣赏,用贴五角星的方法选出你最喜欢的树请幼儿说说喜欢的理由,并请其他幼儿提意见活动名称我的防火小能手活动目标.在生活当中有一定的安全意识和自我保护能力.认识消防点化119知道基本的安全防火知识.学习自救的方法,体验逃生的过程活动准备关于安全防火教育的彩色挂图一组厨房、放鞭炮、灭火器等场景活动过程
一、出示豆豆放烟花挂图,激发幼儿的兴趣,导出活动主题L教师通过语言引导,并播放挂图师过年的时候有一个叫豆豆的小朋友看到天空中漂亮的烟花爆竹,他也想放烟花爆竹,你们猜猜豆豆这样放烟花爆竹会发生什么?.观看完后让幼儿回答,根据回答进行小结师你们看豆豆这样做多危险啊,不小心就会点燃整间房子,小朋友们可不能想顽皮的豆豆那样在放烟花的时候一定不能在室内进行,也一定不能对着自己、别人或易燃物品
二、组织幼儿讨论火灾的原因及预防火灾的方法.幼儿简单讨论可以导致火灾的原因,教师总结在生活中还有很多原因可以能导致火灾,如小孩玩火,乱丢烟头,在禁放区燃放烟花用明火照明寻找物品、地震、打雷、乱啦乱接电线等.引导幼儿说出预防火灾的方法1预防火灾,小朋友们必能随便玩火2蚊香不能靠近容易着火的物品3不能随便燃放烟花爆竹第3页共4页4小朋友不能玩未熄灭的烟头,件了灭熄灭的烟头应及时踩灭
三、组织幼儿讨论应对火灾的方法.让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能师如果发生火灾,我们应该怎么养做才能保护自己?1室外着火门已发烫的情况下,千万不要开门,并用毛巾、衣服或床单塞住门缝以防浓烟跑进来,如门不很热也没看到火苗,赶快离开2遇到火灾不可乘坐电梯、要向安全出口方向逃生3如果有灭火器,可以使用灭火器进行简单的灭火4在火灾时,要用湿毛巾捂住口鼻,进行撤离5遇到火灾要报警,报警点化
119.进行安全防火自救的游戏,培养幼儿遇火不惧怕,不慌张,提高幼儿防火自救的能力1教师发出火警信号师小朋友们可真厉害个个都是防火小能手,长大一定能当消防员,咦?听!什么声音?呀,不好了,火警警报响起来了,肯定发生火灾了,小朋友们我们一定要安全逃离2组织幼儿安全撤离提示幼儿逃生的时候要保存镇静,辨明方向,用湿毛巾捂住口鼻,尽量底姿爬行,沿疏散标志指示方向逃生,不要乘坐普通电梯3学习防火小儿歌,幼儿拍手唱诵小朋友,不要玩火,不让父母吃苦果不乱动用火和电,自我保护是关键火警电话H9发生火灾不乱走心不慌、意不乱,按照顺序慢疏散湿毛巾,捂口鼻,身体前屈头临地防火逃生要记清,老师家长都放心
四、请幼儿分享感受,在分享中结束活动活动延伸回到家与爸爸妈妈分享防火小常识,和爸爸妈妈一起排除家里火灾的安全隐患第4页共4页。