文本内容:
幼儿园大班礼仪教案《食不言寝不语》教学用具《食不言,寝不语》教学PPT课件、盘子、碗教学方法教师讲解、演示一学生观摩、练习、参与教学目标.培养幼儿用餐是不说话等一些健康文明的习惯;.培养幼儿睡觉是不说话等一些健康文明的习惯;.初步培养幼儿有礼貌的行为;.初步养成良好的健康文明的习惯教学过程食不言
一、请幼儿回忆进餐文明需要怎么做?进餐礼仪有哪些?请幼儿谈谈用餐时为什么不要说话?教师总结用餐时我们为什么不要说话呢?因为〃食不言寝不语〃是我们中华民族几千年流传下来的文明礼仪
二、请幼儿用正确的方式吃饭
三、判断游戏谁是文明进餐的小朋友.展示课件,说说图上的小朋友在干什么?他这么做对吗?为什么?应该怎么做呢?(帮助幼儿分清对错,学习文明进餐的礼仪).谈话怎样才能做个文明进餐的好孩子呢?.谈话除了刚才看到的、说到的,进餐前后还要注意什么?如吃完饭将自己的餐具送到指定的地方、进餐后要漱口和擦嘴等
四、学习儿歌,结束活动儿歌进餐前,手洗净;入座时,动作轻;细细嚼,慢慢咽,不挑食,不剩饭文明进餐人人赞!寝不语(同食不言)活动反思通过活动,幼儿知道了进餐过程中的一些基本礼仪,如进餐时不讲话,不能一心二用,不能挑食,吃完自己的一份食物后再离开餐桌正确使用餐具,爱护卫生,进餐时保持自己、桌面、地面的清洁,进餐后会收拾自己的餐具并及时进行漱口和擦嘴通过活动,幼儿知道了睡觉时候的一些基本礼仪,如睡觉时不讲话,不能一心二用,不能踢被子,不能影响别人睡觉本次教学活动中,我虽然抓住了幼儿的心理特征,但是在材料的准备上还不够充分,不能够给幼儿更多的提示一个成功的活动,离不开教师对每个环节精心的设计与考虑总之我们教师平时要多善于观察、多思考、多去了解幼儿,时刻做一个有心人。