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文本内容:
二年级语文下册期末分类复习课内阅读拓展(时间40分钟满分100分)班级姓名学号.
一、课内阅读我神州,称山川美,可入画奔,涌长,珠峰耸台湾岛,隔海峡,与大陆,O各共繁荣.把选文内容补充完整.我知道我们伟大的祖国又叫、我还知道一个中国的别称:.文中讲到的河川有、、.我国有个民族,我是族人
二、课内阅读彩色的梦(节选)、、、这些景物,把又大又红的想象成了o(4分)
2.试着仿照“脚尖滑过的地方……”这一小节,把其他想画的内容写下来(5分)
三、阅读课文片段,回答问题街坊劝他说“赶紧把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧!”他说“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只原来狼又从窟窿钻进去把羊叼走了他很后悔没有听街坊的劝告,心想,现在修还不晚他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的从此,他的羊再也没丢过
(1)文中画线句的意思是()A.羊已经丢了,得修羊圈B.羊己经丢了,必须修好羊圈C.羊已经丢了,不用修羊圈了D.羊已经丢了,要赶紧把羊圈修了⑵再次丢了羊以后,养羊人是怎样想的?请把文中相应的句子画上“_养羊人又是怎么做的?请把文中相应的句子画上“2⑶你认为养羊人是一个怎样的人?
四、我会阅读短文,完成练习据苗助长(节选)一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽他回到家里,一边喘气一边说“今天可把我累坏了!力气总算没白费禾苗都长高了一大截”他的儿子不明白是怎么回事,第二天跑到田里一看,禾苗都枯死了.选择下列加点字的正确意思(填序号)(2分)筋疲力冬()
①放在最先
②完
③达到极端白费()
①消耗
②费用*.“他终于想出了办法”中“他”指的是他想出的办法是这个办法导致的结果是o(3分).这则寓言告诉我们的道理是()(填序号)(2分)A.把禾苗往高里拔,它就能长得快.要遵循事物发展的规律,急于求成反而会把事情弄糟
五、读短文,回答问题我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主但公主在哪儿?忽然,我发现妈妈就站在我们身后,微笑着望着我们我大声说“公主被我们救出来了,救出来了!在这儿,在这儿!“我抱住了妈妈大家跟着一起叫喊着,欢呼着真的,那时候,连我也忘记了她是我的妈妈!.妈妈“微笑着望着我们”说明了什么?(4分).画波浪线的句子运用了什么修辞手法?作用是什么?(4分).短文写出了孩子们
一六、读诗歌片段,回答问题爷爷说那原始森林是我们祖先的摇篮真有意思,可曾在这些大树上摘野果,掏鹊蛋?逗小松鼠,采野蔷薇吗?也在这里捉红蜻蜒逮绿蛔蛔吗?(4分).婴儿在摇篮中生活、成长,那么我们的祖先在原始森林中是怎样生活的呢?用“—”画出表示祖先生活的动作的词语(4分).想一想我们的祖先还能在原始森林里干什么呢?(6分)
七、“告”字上面一头牛我小时候酷爱猜谜有人曾问我说“一口咬掉牛尾巴,这是个什么字?”我想,这一定是“牛”字后面跟个“口”字,而“牛”没有尾巴,整个字不就成了“告”字吗?果然被我猜中了长大后接触一点文字学,我才知道“牛”的尾巴其实并没有被咬掉从甲骨文到篆文,“告”的写法基本上都是“比”,没有什么明显的变化那么,“告”字上面为什么是一头牛呢?原来,在古代的时候,古人凡是有重大事情,比如战争啊,灾荒啊,要向神灵或祖先报告时,都会供上一头全牛,以祈求神灵或祖先的福佑可见,“告”字表现的是祈祷之意因此,《经典释文》中说“告上日告,发下曰诰”同样有告诉的意思,“告”是向上级汇报,而“诰”是向下级发布命令,两者的使用对象是不一样的后来在实际使用中,“告”的这一特点逐渐淡化,一般用来泛指表达、诉说.猜一猜“一口咬掉牛尾巴”是什么字?()A.生B.告C.甩D.先.诰”的意思是()0A.向上级汇报B.同级之间的诉说C.向下级汇报D.向下级发布命令
3.下面哪一个字是甲骨文的“告”字?()AgBa
23.“告”字上面有一头牛的原因是什么?请用“”在文中画出来.请你给“告”字组两个词,并用这两个词各写一句话参考答案
一、
1.中华黄河长江长城是一家民族情谊浓齐奋发.神州中华华夏.黄河长江珠峰.
五十六二、
1.森林雪松小鸟小屋烟囱太阳太阳苹果
2.脚尖滑过的地方,大片的稻田,黄了;大朵的棉花,白了;大个的柿子,红了,红一一得一鲜——亮
三、1C⑵现在修还不晚他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的3示例他是一个知错就改的人
四、
1.
②①
2.拔禾苗的人把禾苗一棵一棵往高里拔禾苗都枯死了
3.B
五、
1.说明妈妈已认可了我们的活动有趣,妈妈是一个充满爱心,有宽容心的妈妈.运用了排比的修辞手法强调了我们当时非常高兴.天真活泼可爱
六、
1.祖先生活、成长的地方一原始森林.摘掏跑看逗采捉逮.示例在岩石下避雨,在草棚里做饭,在小河里捉鱼等
七、“告”字上面一头牛BDA原来,在古代的时候,古人凡是有重大事情,比如战争啊,灾荒啊,要向神灵或祖先报告时,都会供上一头全牛,以祈求神灵或祖先的福佑示例告诉我把这件事情告诉了姐姐告别同桌转学了,他难过地跟大家告别令一关注有礼令学科网中小学资源库扫码关注可免费领取[80套PPT教学模版令海量教育资源一触即达令新鲜活动资讯即时上线。