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人教版英语七年级下册第三单元知识点知识点讲解
一、重点词组及短语.学校规章制度./遵守规章制度;违反规章制度.=上课迟到.饭厅,餐厅
5.在课堂上.准时(及时).在教空里吃东西
8..戴帽子
9.•••听…
10.校服
11.穿制服
12.我明白了
13.do不得不做
14./保持安静
16.()制订规则]
8.在上学期间.在校期间的晚上.=练习弹钢琴[practicedoing…练习做.外出
22.看望朋友.=打扫房间.洗餐具./太多的(可数/不可数).=铺床.去睡觉在床上.(sb/sth/doingsth)考虑(某人/某物/做某事).sbsth对某人要求严格.学(做某事).=不要说话
二、知识点解析l..Ms./Mrs./Miss.Ms.“女士”,用于婚姻状况不明或不想区分婚否的女子的姓前Mrs.“夫人”用于已婚女子姓前Miss.“小姐”用于未始女子姓前,还常用于年轻的女教师的姓前,可译为“老师”
2.intime和ontime区别“及时”,指没有迟到,时间还充裕;“准时,按时”,指按规定的时刻不早不晚Healwaysgotoschooltime.他总是按时上学Firemanreachedthehouseonfiretime.消防员及时赶到那幢失火的房了:、listen和soundhear听说侧重于听的内容listen听侧重于听这一动作;sound听起来它是系动词后面接形容词等Imsorrytothatyouareill.听说你生病了我很难过Itlikefun.听起来挺有趣Thatgreat.那听着真很好mecarefully.认真听我说Thechildrenliketomusic孩子们喜欢听音乐
4.辨析takebringtake带走,拿走”指把东西从说话地带到别的地方;bring“带来”指把东西从别处带到说话地Canyouhelpmetothebookstotheclassroom你能帮我把这些书带到教室里去吗?yourhomeworkheretomorrowplease.请你明天把作业带到这儿来strictwithsb“对某人严厉bestrictin(doing)sth”对某事要求严格”Mr.Whiteisverystrictus.怀特先生对我们要求很严格Weshouldbestrictourselves.我们应该对自己要求严格Ourbossisstrictourwork.我们的老板对我们的工作要求严格“记得,记住,forget“忘记,忘了”,remembersth记得己做某事(己做);remembersth记得要做某事(还没做)Irememberseeinghimonce.我记得见过他一次Remembertoposttheletterforme.记得给我寄这封信“帮助”,helpsbsth帮助某人做某事;help还可作名词,表示“帮助”,是不可数helpsbsth(n.)帮助某人做某事;helponeselfto+n.请随便用…Ioftenhelphimwithhislessons.我常帮他学功课Pleasehelpyourselvestosomefruit.请随便吃些水果manytoomuch与muchtoo【典型例题】Ihaveskirtsandthisoneislargeformesoyoucantakeitifyoulike.A.toomany;toomuchB.toomuch;muchtooC.toomany;muchtootoo与also【典型例题】Idontlikeher.
10.=玩得开心,过得愉快talking!禁止交谈no后面加上名词或动名词doing也表示不要做某事与dont+do的用法相似Eg:wetumbrellas!/putwetumbrellashere!禁止放湿雨伞food!eatfoodhere!禁止吃食物smoking!smokehere!禁止吸烟
三、重点语法
1.情态动词haveto的用法意思是必须、不得不”它侧重于客观上的必要和外界的权威•结构主语+haveto+动词原形+其他・一般现在时主语是第三人称单数时用hast,其它时候用haveto(过去时无论人称和单复数都用hadto.)Eg:Wewearsneakersforgymclass.在体育课上我们必须穿运动鞋Tompracticetheguitareveryday.汤姆每天必须练习弹吉它・否定形式:主语+don,thaveto+动词原形+其他•一般现在时:主语是第三人称单数时用doesnthaveto其它时候用donthaveto.(过去时:无论人称和单复数都用didnthaveto)Eg:Nickwearauniform.尼克不必穿制服Wedoourhomeworkatonce.我们不必马上完成作业・疑问句:Do、Does或Did+主语+haveto+动词原形+其他Eg:—Doyouhavetostayathomeonweekends周末你必须呆在家里吗-,是的我必须/,不我不必【典型例题】Lucyhastowearsportsshoesforgymclass.(该为否定句)Lucywearsportsshoesforgymclass..情态动词must的用法must表示说话人的主观看法,及主观上的必要性.还用于命令或愿望只用于现在时,无人称和单数的变化在表示过去、将来和完成时,用haveto的相应形式来代替must.・在表示有做某一个动作的必要和义务,它的意思是“必须,应该二Eg:Youmustfinishyourhomeworkfist.你必须先完成作业・表示有很大把握的判断或者推测,意思是“一定,准是”Eg:Thetallmanmustbeyourfather.那个高个子男人一定是你的爸爸•以must开头的一般疑问句,它的否定回答用neednt(不必要),不用mustnt(不允许),mustnt常用于否定句中表示“不允许,禁止工Eg:—MustIgothereonfoot我必须得走过去吗?一Noyouneednt.不,你不需要Youmustntparkyourcarhere.你的车不允许停在这儿【典型例题】Itsverywarmwearthecoat.tot*thavetot.情态动词can的用法・表示能力”会“”能、在第上册中已经学习这种用法Eg:Canyouplaytheguitar你会弹吉它吗JudycanspeakalittleChinese.朱蒂会说一点中文Icandanceandsing.我能唱歌又能跳舞・表示允许、许可“可以”、“能”即在这一课中新学的词义Eg:Canthestudentsruninthehallways学生们可以在走廊上跑吗Wecaneatoutside.我们可以在外面吃东西CanIcomein我能进来吗•注意同样是情态动词can和haveto的用法是有区别的,和大部分情态动词一样,can在否定句中直接在can后加上not在疑问句中把can放到主语前面,并且没有人称和数的变化,而haveto是有相应变化的,详情请参照上一条【典型例题】Thechildrenplayfootballontheroad.,t一MustIcleantheblackboard一Noyou.tttnotYourmotherthereshehasgonetoAmerica.bebebetbe.祈使句(ImperativeSentence)•定义用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句,祈使句最常用于表达命令,因此在学校文法中也常称为命令句・祈使句因对象(即主语)是第二人称,所以通常都省略祈使句的动词都为一般现在时,句末则使用句号或感叹号来表示结束•祈使句的肯定句行为动词原形+其他Eg:Goandwashyourhands.去洗你的手命令Bequietplease.=Pleasebequiet.请安静请求Bekindtooursister.对姐妹要和善劝告Watchyoursteps.走路小心警告Lookout!Danger!小心!危险!强烈警告,己如感叹句Keepoffthegrass.勿践草坪——禁止Noparking.禁止停车——禁止・以Let开头的祈使句,Let后宾语是是第一人称时,否定形式是在宾语后加notEg:Let*snotdothatagain.我们别再那样做了如果Let后面宾语是第三人称,否定形式是在Let前加助动词DontEg:Dontletthemcomein.别让他们进来•祈使句的否定通常使用“Don、…,Dorft+动词原形(行为动词/be动词)+其他Eg:letthedogin.不要让那只狗进来touchplease.请不要用手触摸benoisy.别吵了•祈使句有时也把主语“You”表达出来,使对方听起来觉得柔和些,例如Eg:YougoandtellhimChris.克立斯你去告诉他【典型例题】forclass!tbettbeaboutmeMom.I*vegrownup.*ttbebeinthehallways.(改为否定句)inthehallways.
4.英译汉别在马路上跑,作文写写你的家规和你的感觉早上,上学,放学,晚上,和周末Unit4Donteatinclass知识点讲解
一、重点词组及短语rules学校规章制度fallow/keeptherules违反遵守规章制度
3.arrivelateforclass=belateforclass上课迟至Uhall饭厅,餐厅
5.inclass在课堂上time准时intime及时
7.eatintheclassroom在教室里吃东西
8..wearahathats戴帽子
9..listento…听…uniforms校服
11.wearuniforms穿制服see我明白了
13.havetodo不得不做keepquiet保持安静t根据,依据upruler制订规则sthwithsb和某人分享•onschooldays在上学期间onschoolnights在校期间的晚上practiceplayingthepiano练习弹钢琴[practicedoing…练习做…]out外出friends看望朋友onesroom打扫房间thedishes洗餐具
25.toomany/much太多的可数/不可数onesbed铺床tobed去睡觉beinbed在床上aboutsb/sth/doingsth考虑某人/某物/做某事strictwithsb对某人要求严格todosth学做某事Donttalk.=Notalking.不要说话
二、知识点解析tfight.不要打架fight作动词,意为“打架、打仗:其过去式为fought.•fightfor”为…而斗争”,后面常接抽象名词,表示为事业、自由等而斗争Eg:Theyarefightingforfreedom.他们正为自由而战•fightagainst“为反对…而战斗”,后接事物名词、人和国家名词.Eg:Theyfoughtagainsttheenemy.他们和敌人作战•fightwith“和…打架”,“同…并肩战斗”,后只接表示人或国家的名词Eg:Dontfightwithhim.不要和他打架【典型例题】TheyfoughttheItaliansinthelastwarbuttheminthiswar.A.with;withB.with;forC.against;against;against
2..Ms./Mrs./Miss.Ms.“女士”,用于婚姻状况不明或不想区分婚否的女子的姓前Mrs.“夫人”用于己婚女子姓前Madam:也用于已婚女子,意为“夫人、女士”,一般单独使用,不与姓连用Miss.“小姐”用于未婚女子姓前,还常用于年轻的女教师的姓前,可译为“老师”
3.辨析getto/reach/arrive相同点都是“到达”的意思不同点getto+地点;reach+地点arriveat+小地点车站等;arrivein+大地点国家等注意・getto与地点副词here/there/home***不用介词toEg:lwanttogotoBeijing.Igothomeat15:
00.我下午三点到的家arrive是不及物动词,后面若接地点名词则要和in/at连用,接地点副词时则不用介词Eg:Iarrivedhomeat15:
00.=1gothomeat15:
00.HearrivedinShanghaiyesterday.他昨天到的上海Hearrivedyesterday.他昨天到的reach是及物动词,后面直接接地点名词或副词Eg:Whenwilltheyreachhere【典型例题】-Whattimedidtheteamthetopofthemountain一Atabout4:
30.at♦•ontime准时,按时”,指按规定的时刻不早不晚Eg:Healwaysgotoschoolontime.他总是按时上学intime“及时”,指没有迟到,时间还充裕Eg:Firemanreachedthehouseonfireintime.消防员及时赶到那幢失火的房子、listen和sound都有“听”的意思,但三者是有区别的hear”听说“侧重于“听”的内容Eg:lmsorrytohearthatyouareill.听说你生病了我很难过Ineverheardsuchaninterestingstory.我从来没听过这么有趣的一个故事・listen”听“侧重于“听”这一动作Eg:Listentomecarefully.认真听我说Thechildrenliketolistentomusic.孩子们喜欢听音乐•sound”听起来”它是系动词后面接形容词等Eg:Thatsoundsgreat.那听起来真不错Itsoundslikefun.听起来挺有趣【典型例题】carefullyoryouarenotabletoanything.beabletodosth能够做…;listen;hearJistenJisten
6.辨析takebring•take带走,拿走”指把东西从说话地带到别的地方Eg:Canyouhelpmetotakethebookstotheclassroom你能帮我把这些书带到教室里去吗?bring“带来”指把东西从别处带到说话地Eg:Bringyourhomeworkheretomorrowplease.请你明天把作业带到这儿来【典型例题】awaythisdirtyshirtandmeacleanone.;bring;take;take;bring
7.strict是形容词,意为“严格的”;“严厉的”,通常与be动词连用bestrictwithsb对某人严厉”Eg:Mr.Whiteisverystrictwithus.怀特先生对我们要求很严格Weshouldbestrictwithourselves.我们应该对自己要求严格bestrictindoingsth”对某事要求严格”Eg:Ourbossisstrictinourwork.我们的老板对我们的工作要求严格“记得,记住”,是及物动词,可以直接加名词rememberdoingsth记得己做某事己做Eg:lrememberseeinghimonce.我记得见过他一次remembertodosth记得要做某事还没做Eg:Remembertoposttheletterforme.记得给我寄这封信・forget”忘记,忘了,作remember反义词时,用法和remember相同作动词意为“帮助”,常用的结构有helpsbtodosth帮助某人做某事helpsbwithsthn.帮助某人做某事Eg:loftenhelphimwithhislessons.我常帮他学功课helponeselfmyself/yourself/herself***to+n.请随便用…Eg:Pleasehelpyourselvestosomefruit.请随便吃些水果help还可作名词,表示“帮助”,是不可数mangtoomuch与muchtoo【典型例题】Ihaveskirtsandthisoneislargeformesoyoucantakeitifyoulike.A.toomang;toomuchB.toomuch;muchtooC.toomang;muchtootoo与also【典型例题】Idontlikeher.fun=haveagoodtime=enjoyoneself玩得开心过得愉快inbed在床上、卧床,in和bed之间不能用冠词,bed也不用复数Eg:Heisinbedfor10years.他卧床10年了Davehastobeinbedearlyeverynight.大卫每晚必须很早睡觉.talking!禁止交谈no后面加上名词或动名词doing也表示不要做某事与dont+do的用法相似Eg:Nowetumbrellas!/Dontputwetumbrellashere!禁止放湿雨伞Nofood!Donteatfoodhere!禁止吃食物Nosmoking!Dontsmokehere!禁止吸烟
三、重点语法
2.情态动词haveto的用法意思是”必须、不得不“它侧重于客观上的必要和外界的权威•结构主语+haveto+动词原形+其他•一般现在时主语是第三人称单数时用hasto其它时候用haveto(过去时无论人称和单复数都用hadto.)Eg:Wehavetowearsneakersforgymclass.在体育课上我们必须穿运动鞋Tomhastopracticetheguitareveryday.汤姆每天必须练习弹吉它(Ihadtogetupat5:00amlastMonday.上周一我不得不早上5点起床)・否定形式:主语+donthaveto+动词原形+其他・一般现在时:主语是第三人称单数时用doesnthaveto其它时候用donthaveto.(过去时:无论人称和单复数都用didnthaveto)Eg:Nickdoesnthavetowearauniform.尼克不必穿制服Wedidnthavetodoourhomeworkatonce.我们不必马上完成作业・疑问句Do、Does或Did+主:语+haveto+动词原形+其他Eg:—Doyouhavetostayathomeonweekends周末你必须呆在家里吗—YesIdo./NoIdont.是的我必须不我不必Didhehavetogotobedby11:00lastnight昨晚他不得不11点前上床睡觉吗?【典型例题】Lucyhastowearsportsshoesforgymclass.(该为否定句)Lucytowearsportsshoesforgymclass..情态动词must的用法must表示说话人的主观看法,及主观上的必要性,还用于命令或愿望只用于现在时,无人称和单数的变化在表示过去、将来和完成时,用haveto的相应形式来代替must.・在表示有做某一个动作的必要和义务,它的意思是“必须,应该二Eg:Youmustfinishyourhomeworkfist.你必须先完成作业・表示有很大把握的判断或者推测,意思是“一定,准是”Eg:Thetallmanmustbeyourfather.那个高个子男人一定是你的爸爸•以must开头的一般疑问句,它的否定回答用neednt(不必要),不用mustnt(不允许),mustnt常用于否定句中表示“不允许,禁止,Eg:—MustIgothereonfoot我必须得走过去吗?一Noyouneednt.不你不需要Youmustntparkyourcarhere.你的车不允许停在这儿【典型例题】Itsverywarmwearthecoat.to*tthavetot.情态动词can的用法・表示能力“会““能”,在第上册中已经学习这种用法Eg:Canyouplaytheguitar你会弹吉它吗JudycanspeakalittleChinese.朱蒂会说一点中文Icandanceandsing.我能唱歌又能跳舞•表示允许、许可“可以”、“能”即在这一课中新学的词义Eg:Canthestudentsruninthehallways学生们可以在走廊上跑吗Wecaneatoutside.我们可以在外面吃东西CanIcomein我能进来吗•注意同样是情态动词can和haveto的用法是有区别的,和大部分情态动词一样,can在否定句中直接在can后加上not在疑问句中把can放到主语前面,并且没有人称和数的变化,而haveto是有相应变化的,详情请参照上一条【典型例题】Thechildrenplayfootballontheroad.,t一MustIcleantheblackboard一Noyou.tttnotYourmotherthereshehasgonetoAmerica.bebebe*tbe.祈使句(ImperativeSentence)・定义用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句,祈使句最常用于表达命令,因此在学校文法中也常称为命令句•祈使句因对象(即主语)是第二人称,所以通常都省略祈使句的动词都为一般现在时,句末则使用句号或感叹号来表示结束•祈使句的肯定句行为动词原形+其他Eg:Goandwashyourhands.去洗你的手命令Bequietplease.=Pleasebequiet.请安静请求Bekindtooursister.对姐妹要和善劝告Watchyoursteps.走路小心警告Lookout!Danger!小心!危险!强烈警告已如感叹句Keepoffthegrass.勿践草坪禁止Noparking.禁止停车——禁止•以Let开头的祈使句,Let后宾语是是第一人称时,否定形式是在宾语后加notEg:Letsnotdothatagain.我们别再那样做了如果Let后面宾语是第三人称,否定形式是在Let前加助动词DontEg:Don*tletthemcomein.别让他们进来•祈使句的否定通常使用“Don,t…,DonU动词原形(行为动词/be动词)+其他Eg:Dontletthedogin.不要让那只狗进来Donttouchplease.请不要用手触摸Dontbesilly.别傻了•祈使句有时也把主语“You”表达出来,使对方听起来觉得柔和些,例如Eg:YougoandtellhimChris.克立斯你去告诉他【典型例题】1lateforclass!tbetbe2worryaboutmevegrownup.ttbebe3Runinthehallways.(改为否定句)inthehallways.4英译汉别在马路上跑易混词组意义及用法例句toomany形容词,“太,太多”,接Therearetoomanypeopleinthepark.toomuch形容词,“太多”,接1havetoomuchhomeworktoday.muchtoo副词,“太,非常,接/Mymotherismuchtoobusy.易混词意义及用法例句either“也”,用于—一句,置于—时用“,”隔开1wontgothereeither.too“也”,用于—句句末,用“,”隔开1likedancingtoo.also“也”,用于——,句中1alsolikeEnglish.易混词组意义及用法例句toomang形容词,“太,太多”,接可数名词Therearetoomangpeopleinthepark.toomuch形容词,“太多”,接不可数名词1havetoomuchhomeworktoday.muchtoo副词,“太,非常”,接形容词或副词Mymotherismuchtoobusy.易混词意义及用法例句either“也”,用于否定句中,置于句末时用隔开1wontgothereeither.too“也”,用于肯定句句末,用“,”隔开1likedancingtoo.also“也”,用于肯定句句中1alsolikeEnglish.。