文本内容:
川教版三年级上册《Lesson0WhatColour》教案
一、三维目标.能够听懂会说单词red、blue、yellowgreen、orange和句子:Whatcolour一Its....能够使用本课的句子对物体的颜色进行询问和回答.通过本课的学习,学生能够对色彩有一定的感性认识,了解色彩能够给生活带来奇妙之处
二、重难点重点掌握本课5个颜色的单词难点掌握本课询问颜色的句子:一WhatcolourIts....
三、教学过程Step1:Warm-up:GoodafternoonclassSs:GoodafternoonMissZhang.T Nicetomeetyou.Ss Nicetomeetyoutoo.T:Sitdownplease.Ss:Thankyou.
2.给学生出展示一张彩虹图片,给本课作一个引子T:BoysandgirlspleaselookatthepictureintheblackboardWhatsthisPl:彩虹T:YesItsarainbow.DoyoulikeitSs:Yes.T:Metoo.Becauseithasmanycolours.因为它由很多美丽的颜色colour(强调),SoIlikeitverymuch.DoyoulikeitYesorNoSs:Yes.T:那你们想知道彩虹里面这些颜色的英语怎么说么?YesorNoSs:Yes.T:letslearnsomenewwordsaboutcolours.Step2WordTeaching1指着图片(red)T:Lookathere这是什么颜色Whatcolour(强调询问颜色的英文句子,让学生在学习单词的时候就先感知这个句子)Ss:红色T:YesRed.Followmeredred.Ss:Redred.之后用同样的方式教学blueyellowgreenorange.Clappinggame老师发出指令,学生边拍手边读单词Lookandmatch(连线)Findoutthecolour(小组PK)Step3SentenceTeaching.引出句型T:同学们,回忆一下在刚才的教学过程中,我询问你们颜色的时候说了一个什么句子?Who,11tryHandsupplease.Pl:WhatcolourT:Great!whatcolourSitdownpleasethankyou那有谁知道这句话的意思吗?P2:什么颜色?T:Yes..利用各种图片教学Whatcolour和答语It,s…”..句型巩固(Gametime)找一名学生背对全班同学,老师任意拿一张颜色卡片然后猜颜色,下面的同学利用“Whatcolour”提问,如果他猜对了,说“Yes”;猜错了,说“No”Step4总结本课所学内容Sentences WhatcolourIts...Words blueyellowredgreenorange.Step5Sublimationwecanseecoloursanywheresocoloursisimportantinourlifeletsenjoythecolourfullife.Step6Homeworkocolourstodescribethethings.用所学的颜色描述身边的事物knowmorecolours.收集更多其他的颜色单词板书设计Lesson0WhatColourredWhatcolourblueIts...yellowgreenorange。