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2023年生态学考试题库及答案
一、单项选择题
1、根据生态因子的性质,可将其分为土壤因子、地形因子、生物因子、人为因子和(A)A.气候因子B.地球因子C.非生物因子D.外来因子
2、根据生态因子的稳定性程度可把生态因子分为稳定因子和(D)A.气候因子B.地形因子C.外来因子D.变动因子
3、根据生态因子作用大小与生物数量的相互关系,将生态因子分为密度制约因子和(D)A.气候因子B.地形因子C.稳定因子D.非密度制约因子
4、具体的生物个体和群体生活地段上的生态环境称为(B)
7、对于某种作物,当土壤中的氮可维持250kg产量,钾可维持350kg产量,磷可维持500kg产量,则实际产量一般会在(A)A.250kg左右B.350kg左右C.500kg左右D.大于500kg
8、当光强度不足时,CO2浓度的适当提高,则使植物光合作用强度不致于降低,这种作用称为(C)A.综合作用B.阶段性作用C.补偿作用D.不可替代作用
9、一般来讲,某种生物的耐性限度达到最适时的温度、湿度条件组合状况为(D)A.局温高湿B.中温高湿C.中温高湿D.中温、中湿一是注意其只适用于稳定状态,即能量和物质的流入和流出处于平稳的情况;二是要考虑生态因子之间的相互作用
5、简述谢尔福德Shelford耐性定律生物的存在与繁殖,要依赖于综合环境因子的存在,只要其中一项因子的量或质不足或过多,超过了某种生物的耐性限度,则使该物种不能生存,甚至灭绝这一理论被称为Shelford耐性定律
6、试述生态因子的作用规律1综合作用生态环境是一个统一的整体,生态环境中各种生态因子都是在其他因子的相互联系、相互制约中发挥作用,任何一个单因子的变化,都必将引起其他因子不同程度的变化及其反作用2主导因子作用在对生物起作用的诸多因子中,其中必有一个或两个是对生物起决定性作用的生态因子,称为主导因子主导因子发生变化会引起其他因子也发生变化3直接作用和间接作用环境中的一些生态因子对生物产生间接作用,如地形因子;另外一些因子如光照、温度、水分状况则对生物起直接的作用4阶段性作用生态因子对生物的作用具有阶段性,这种阶段性是由生态环境的规律性变化所造成的5生态因子不可代替性和补偿作用环境中各种生态因子对生物的作用虽然不尽相同,但都各具有重要性,不可缺少;但是某一个因子的数量不足,有时可以靠另外一个因子的加强而得到调剂和补偿
7、试述光的生态作用太阳光是地球上所有生物得以生存和繁衍的最基本的能量源泉,地球上生物生活所必需的全部能量,都直接或间接地源于太阳光1不同光质对生物有不同的作用光合作用的光谱范围只是可见光区,红外光主要引起热的变化;紫外光主要是促进维生素D的形成和杀菌作用等此外,可见光对动物生殖、体色变化、迁徙、毛羽更换、生长、发育等也有影响2光照强度对生物的生长发育和形态建成有重要影响很多植物叶子会随光照强度的变化呈现出日变化和年周期变化植物种间对光强表现出适应性差异,可分为阳地种和阴地种动物的活动行为与光照强度有密切关系,在礼堂器官的形态上产生了遗传的适应性变化
(3)日照长度的变化使大多数生物的生命活动也表现出昼夜节律;由于分布在地球各地的动植物长期生活在具有一定昼夜变化格局的环境中,借助于自然选择和进化而形成了各类生物所特有的对日照长度变化的反应方式,即光周期现象根据对日照长度的反应类型可把植物分为长日照植物、短日照植物、中日照植物和日中性植物日照长度的变化对大多数动物尤其是鸟类的迁徙和生殖具有十分明显的影响
8、论述温度因子的生态作用温度影响着生物的生长和生物的发育,并决定着生物的地理分布任何一种生物都必须在一定的温度范围内才能正常生长发育一般说来,生物生长发育在一定范围内会随着温度的升高而加快,随着温度的下降而变缓当环境温度高于或低于生物所能忍受的温度范围时,生物的生长发育就会受阻,甚至造成死亡此外,地球表面的温度在时间上有四季变化和昼夜变化,温度的这些变化都能给生物带来多方面和深刻的影响温度对生物的生态意义还在于温度的变化能引起环境中其他生态因子的改变,如引起湿度、降水、风、氧在水中的溶解度以及食物和其他生物活动和行为的改变等,这是温度对生物的间接影响
9、简述高温对植物或动物的影响及对植物或动物对高温的适应高温对植物的影响与对动物的影响有不同的表现高温对植物的影响主要有
(1)减弱光合作用,增强呼吸作用,使植物有机物的合成和利用失调
(2)破坏植物的水份平衡
(3)加速生长发育,减少物质和能量的积累
(4)促使蛋白质凝固和导致有害代谢产物在体内积累植物对高温的适应主要表现在形态和生理两方面
(1)形态方面体表有蜜绒毛和鳞片植物体表呈浅色,叶片革质发亮改变叶片方向减少光的吸收面树干和根有厚的木栓层
(2)生理方面降低细胞含水量,增加盐或糖的含量,增强蒸腾作用高温对动物的影响主要是
(1)破坏酶的活性,使蛋白质凝固变性
(2)造成缺氧
(3)排泄功能失调和
(4)神经系统麻痹动物对高温的适应主要表现在生理、形态和行为三方面
(1)生理方面是适当放松恒温性,
(2)形态反面如骆驼的厚体毛等
(3)行为方面是躲避高温等
10、试述水因子的生态作用1水是生物体不可缺少的重要的组成部分;水是生物新陈代谢的直接参与者,也是光合作用的原料因此,水是生命现象的基础,没有水也就没有生命活动此外,水有较大的比热,当环境中温度剧烈变动时,它可以发挥缓和、调节体温的作用2水对生物生长发育有重要影响水量对植物的生长也有最高、最适和最低3个基点低于最低点,植物萎蕊,生长停止;高于最高点,根系缺氧、窒息、烂根;只有处于最适范围内,才能维持植物的水分平衡,以保证植物有最优的生长条件在水分不足时,可以引起动物的滞育或休眠3水对生物的分布的影响水分状况作为一种主要的环境因素通常是以降水、空气湿度和生物体内外水环境三种方式对生物施加影响,这三种方式相互联系共同影响着生物的生长发育和空间分布降水是决定地球上水分状况的一种重要因素,因此,降水量的多少与温度状况成为生物分布的主要限制因子我国从东南至西北,可以分为3个等雨量区因而植被类型也可分为3个区,即湿润森林区、半干旱草原区及干旱荒漠区
11、试述陆生植物对水因子的适应根据植物与水分的关系,陆生植物又可分为湿生植物、旱生植物和中生植物3种类型1湿生植物还可分为阴性湿生植物和阳性湿生植物两个亚类阴性湿生植物根系不发达,叶片极薄,海绵组织发达,栅栏组织和机械组织不发达,防止蒸腾、调节水分平衡的能力差阳性湿生植物一方面叶片有角质层等防止蒸腾的各种适应,另一方面为适应潮湿土壤而根系不发达,没有根毛,根部有通气组织和茎叶的通气组织相连,以保证根部取得氧气2旱生植物在形态结构上的特征,一方面是增加水分摄取,如发达的根系;另一方面是减少水分丢失如植物叶面积很小,成刺状、针状或鳞片状等有的旱生植物具有发达的贮水绢织还有一类植物是从生理上去适应3中生植物的形态结构和生理特征介于旱生植物和湿生植物之间,具有一套完整的保持水分平衡的结构和功能
12、植物对水分的适应类型有哪些?D水生植物有三类
①沉水植物;
②浮水植物;
③挺水植物2陆生植物有三类
①湿生植物;
②中生植物;
③旱生植物
13、简述水生植物对水因子的适应水生植物在水体环境中形成了与陆生植物具有很大不同的特征一是具有发达的通气组织,以保证各器官组织对氧的需要二是机械组织不发达甚至退化,以增强植物的弹性和抗扭曲能力,适应于水体流动
14.植物如何通过形态和生理途径来适应干旱?在形态上,根系比较发达,以利于吸收更多的水分,叶面积比较小,有的叶片呈刺状气孔下陷,叶表角质层较厚或有绒毛,以减少水分的散失有的植物具有发达的贮水组织在生理上,含糖量高,细胞液浓度高,原生质渗透压高,使植物根系能够从干旱的土壤中吸收水分
15、简述土壤物理性质对生物的影响土壤的质地分为砂土、壤土和粘土三大类紧实的粘土和松散的沙土都不如壤土能有效的调节土壤水和保持良好的肥力状况土壤结构可分为团粒结构、块状结构、片状结构和柱状结构等类型具有团粒结构的土壤是结构良好的土壤土壤水分有利于矿物质养分的分解、溶解和转化,有利于土壤中有机物的分解与合成增加了土壤养分,有利于植物吸收土壤水分的过多或过少,对植物、土壤动物与微生物均不利土壤水分影响土壤动物的生存与分布土壤通气程度影响土壤微生物的种类、数量和活动情况,进而影响植物的营养状况土壤温度对植物的生长发育有密切关系,土温直接影响种子萌发和扎根出苗,土温影响根系的生长、呼吸和吸收性能,土温影响矿物特盐类的溶解、土壤气体交换、水分蒸发、土壤微生物活动及有机质的分解,而间接影响植物生长土温的变化,导致土壤动物产生行为的适应变化土壤的质地和结构决定着土壤中的水分、空气和温度状况,而土壤水分、空气和温度及其配合状况又对植物和土壤动物的生活产生重要影响
16、简述土壤化学性质对生物的影响土壤酸碱度是土壤各种化学性质的综合反应,它对土壤肥力、土壤微生物的活动、土壤有机质的合成与分解、各种营养元素的转化和释放、微量元素的有效性以及动物在土壤中的分布都有着重要影响土壤有机质虽然含量少,但对土壤物理、化学、生物学性质影响很大,同时它又是植物和微生物生命活动所需的养分和能量的源泉土壤有机质对土壤团粒结构的形成、保水、供水、通气、稳温也有重要作用植物所需的元素均来自土壤中的矿物质和有机质的分解土壤的无机元素对动物的生长和数量也有影响
17、空气主要组成成分的生态作用有哪些?氮是一切生命结构的原料大气成分中氮气的含量非常丰富,但绿色植物一般不能够直接利用,必须通过固氮作用才能为大部分生物所利用,参与蛋白质的合成固氮的途径一是高能固氮;二是工业固氮;三是生物固氮氧气是动植物呼吸作用所必需的物质,绝大多数动物没有氧气就不能生存二氧化碳是植物光合作用的主要原料,在一定范围内,植物光合作用强度随二氧化碳浓度增加而增加对于动物来说,空气中二氧化碳浓度过高会影响动物的呼吸代谢4-7部分第五章种群生态学答案
一、名词解释
1、种群在一定的时间和空间范围内,由同种个体组成的个体群称为种群
2、生态位是指物种所占有的物理空间,在群落中的功能作用以及对温度,湿度,光照,养分,土壤等环境资源条件的适应或利用范围的综合
3、生命表把观测到的种群中不同年龄个体的存活和死亡数编制成表,称为生命表
4、种群分布格局种群内个体的空间分布方式或配置特点,称为分布格局
5、异株克生现象一种植物将其次生代谢物质释放到环境中,这些化学物质能抑制其它植物发芽或生长的现象,称为异株克生
6、种群密度单位面积或容积中种群的个体数目
7、存活曲线依据生命表中种群在不同年龄的存活数绘制的曲线称为存活曲线
8、出生率是指种群在单位时间内出生的个体数与初始个体总数之比
9、种群年龄结构是指种群内个体的年龄分布状况,用各个年龄级的个体数在整个种群个体总数中所占百分比表示
10、互利共生两种生物生活在一起,两者相互有利,甚到达到彼此相互依赖的程度,这种现象称为互利共生
11、性比指的是种群中雌雄个体的比例
12、生态对策生物在生存斗争中获得的生存对策,称为生态对策,或生活史对策
五、简答题
1、种群年龄结构可分为哪几种类型1增长型;年幼个体数多,老年个体少种群数量呈上升趋势2稳定型各年龄级的个体数分布比较均匀,种群处于相对稳定状态3衰退型幼龄个体少,老龄个体相对较多,种群数量趋于减少
2、K一对策和r—对策各有哪些特点?D「一选择特征快速发育,小型成体,数量多而个体小的后代,高的繁殖能量分配和短的世代周期2K一选择特征慢速发育,大型成体,数量少但体型大的后代,低繁殖能量分配和长的世代周期
3、种群个体空间分布格局有哪几种类型1随机分布种群个体的分布完全和机遇符合,或者说每个个体的表现都有同等的机遇,任何一个个体出现与其它个体是否存在无关2均匀分布种群内的各个个体之间保持一定的均匀距离3集群分布种群个体的分布极不均匀,常成群,成簇,成团状
4、逻辑斯蒂克方程中修正项1-N/K的生物学含义是方程中修正项用于描述在有限的环境条件下种群增长速度随密度的增加而减少,其生物学含义就是指种群可利用的最大容纳量中,还“剩余”的可供种群继续增长利用的空间,即“剩余空间”
5、一般种群的存活曲线可以分为以下几种类型A型种群在开始时只有个别死亡,大多数个体能达到生理寿命B型种群在整个生命过程中,死亡率基本稳定,即各个年龄的死亡基本相同C型在幼年时期死亡率很高,以后死亡率较低且稳定
6、何谓竞争排斥原理具有相似环境要求的两个物种,为争取有限的食物、空间等环境资源,大多不能长期共存,除非环境改变了竞争的平衡,或是两个物种发生生态分离,否则两者之间的生存竞争迟早导致竞争能力差的物种死亡,即被另一物种取代,这种现象称为竞争排斥原理
六、论述题
1、试述逻辑斯蒂克方程的应用条件与局限性逻辑斯蒂克方程在数学上简单,明确模型中的两个参数r和k都有明确的生物学意义,这一模型基本上概括了自然界生物种群增长的最一般的规律,它的现实性十分明显但是自然中界生物种群的动态变化过程是非常复杂的,该模型也有一定的应用条件与局限性,亦即应用的前提条件,主要有如下几个方面描述的是世代重叠的单个种群的增长动态过程,没有考虑与其它生物种群的相互依存和相互制约等关系有一个环境条件所允许的最大种群值,称为环境容纳量或负荷量,用k表示在实践中k值往往较难确定所有各个个体在其繁殖潜力上是均等的,即假定在所有的时间内种群均有相同比例的个体处于繁殖状态实际上,未成熟个体和成熟个体在繁殖上的贡献相差甚大,即使是成熟的个体在繁殖上也有差异具有稳定的年龄结构组配繁殖能力维持恒定,不受气候和其它环境条件变化莫测干扰,即r是常数密度对种群增长的抑制是即时的,无时间滞后效应环境阻力是种群密度的线性函数,即种群增长随密度增加阻力逐渐地按比例下降在现实中种群的增长过程要比逻辑斯蒂克增长复杂得多,由于种群内、种间个体之间的相互作用以及环境条件在时间和空间上的不断变化,种群的年龄结构、繁殖能力、环境空间容量等都在发生变化此外,人为干扰和自然灾害等因素对种群的动态变化也有很大的影响
2、种群间相互作用的基本类型有哪些?了解种群间相互作用在农林业实践中有何指导意义
(1)种群间相互作用的基本类型可以分为竞争、偏害作用、寄生、偏利作用、互利共生以及中性作用等六种2了解种间相互作用的基本规律,在林业生态实践中具重要的指导意义在营造混交林和复层林时一定要选择在生态习性,生活型等方面有较大差异的树种进行混交,例如阳性与耐荫树种,浅根性与深根性树种进行混交,避免树种间的剧烈竞争据研究榆属与栋树,白桦与松树,是相互抑制的,不能栽植在一起在进行农林复合经营时,利用茶树喜欢一定的遮荫的特点,进行松茶间作,可以提高茶叶的质量和产量,收到很好的效果;但要注意,由于异株克生作用,胡桃树周围不能种蕃茄,马铃薯;苹果旁不能栽玉米等在营林工作中,对于天然更新起来的次生林,进入郁闭阶段后,要及时进行透光伐调整林分组成,解决种间竞争的矛盾
3、论述种群调节理论D外源性种群调节理论,非密度制约的气候学派气候学派多以昆虫为研究对象,认为生物种群主要是受对种群增长有利的气候的短暂所限制因此,种群从来就没有足够的时间增殖到环境容纳量所允许的数量水平,不会产生食物竞争2外源性种群调节理论,密度制约的生物学派内源性种群调节理论,自动调节学派按其强调点不同又可分为行为调节学说、内分泌调节学说和遗传调节学说行为调节学说社群行为是一种调节种群密度的机制社群等级、领域性等行为是传递有关种群数量的信息,特别是关于资源与种群数量关系的信息通过这两种社群行为可把动物消耗于竞争食物、空间和繁殖权利的能量减到最少,使食物供应和繁殖场所等在种群内得到合理分配,并限制了环境中动物的数量,使资源不至于消耗殆尽当种群密度超过一定限度时,领域的占领者要产生抵抗,不让新个体进来内分泌调节学说当种群数量上升时,种内个体经受的社群压力增加,加强了对中枢神经系统的刺激,影响了脑垂体和肾上腺的功能,使生长激素分泌减少和肾上腺皮质激素增加这就是种群内分泌调节的主要机制该学说主要适用于兽类,对其他动物类群是否适用尚不清楚遗传调节学说当种群密度增加,死亡率降低时,自然选择压力比较松弛,结果种群内变异性增加,许多遗传型较差的个体存活下来当条件回到正常的时候,这些低质个体由于自然选择压力增加而被淘汰,于是降低了种群内部的变异性8-9部分群落生态学试题答案
一、名词解释.优势种指群落中对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的物种.频度群落中某种植物出现的样方占整个样方数的百分比,表示物种的个体在群落地段分布的均匀状况.群落交错区又称为生态交错区或生态过渡带;是两个或多个群落之间(或生态地带之间)的过渡区域.多度植物群落中物种个体数目多少的一种估测指标.排序把一个地区内所调查的群落样地,按照相似度来排定各样地的位序,从而分析各样地之间及其与生境之间的相互关系的数量分析方法.演替系列在同一地段植物群落演替过程所经历的顺序出现的群落系列称为演替系列.顶极群落演替系列的最后阶段的群落,是演替系列中的一个阶段.生态型同一生物的不同个体群,由于分布地区的间隔,长期接受不同环境条件的作用和影响,趋异适应的结果不同个体群之间产生分异并在遗传上固定下来,这种不同的个体群的称为生态型.生活型不同种类的生物生长在相同的生境条件下,形成相同或相似外貌的物种群被归并为同一生活型.建群种在群落形成过程中作用最大的种称为建群种,一般优势层的优势种为建群种.原生裸地指从来没有植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被,但被彻底消灭了的地段.次生裸地指原有植被虽已不存在,但原有植被下的土壤条件基本保留,甚至还有曾经生长在此的植物的种子或其他繁殖体的地段
二、选择题.在北半球从赤道北上可能依次遇到的地带性森林分别是AA雨林、云南松林、常绿阔叶林和落叶林B雨林、落叶林、常绿阔叶林和针叶林C雨林、常绿阔叶林、针叶林和落叶阔叶林D雨林、常绿林、落叶林和针叶林.在生物群落中,判断一个物种是否为优势种的主要依据是DA.物种数量B物种生物量C.物种的体积D.物种在群落中的作用.在我国的西双版纳热带雨林中,主要以下列哪种生活型的植物为主?DA.地面芽植物B.地上芽植物C.地下芽植物D.高位芽植物.亚热带地区的典型地带性植被为CA.苔原B.热带雨林C.常绿阔叶林D.针叶林.群落之间、群落与环境之间相互关系的可见标志是」oA.群落外貌B.群落水平结构C.生态位D.群落垂直结构.旱生演替系列的先锋群落是oA.草本群落B.苔葬群落C.大型真菌群落D.地衣群落.群丛是植物B分类的基本单位相当于植物分类中的种A.种群B.群落C.物种D.生态系统.下列四个图中(R代表物种丰富度,EG代表环境梯度),支持群落属性的个体论的是001,,,YI夕7―-I1JI),,,EGEGEGEGABCD.常绿阔叶林的主要分布区在B.A.热带B亚热带C.暖温带D寒温带.植物在新地点上能D是植物定居成功的标志A.植株生长B.植株开花C.长出新根D.繁殖.中国植被分类系统中的基本单位是COA.种群B.群落C.群丛D.群系.从海南岛沿我国东部北上可能依次遇到的地带性森林分别是DoA.雨林、云南松林、常绿阔叶林和落叶林B.雨林、落叶林、常绿阔叶林和针叶林C.雨林、常绿阔叶林、针叶林和落叶阔叶林
10、在光与植物形态建成的各种关系中,植物对黑暗环境的特殊适应产生(A)
11、植物光合作用的光谱范围主要是(A).属于生理无效辐射的光质是(C)
13、属于生理有效辐射的光质是(A)
14、在太阳辐射光谱中,主要引起热的变化的光是(D)
15、在太阳辐射中,主要引起光学效应,促进维生素D的形成和杀菌作用的光是(B)
16、下列植物中,属于长日照植物的是(C)
17、下列植物中,属于短日照植物的是(D)
18、有效积温法则公式K=N(T-C)中,C为(D)
19、一般而言,高纬度地区作物整个生育期所需有效积温较低纬度地区的要(B)
20、大多数植物的生长和干物质积累在变温条件下比恒温条件下(A)D.雨林、常绿林、落叶林和针叶林.单元顶级学说中的“顶级”是指AA.气候顶级B.偏途顶级C.土壤顶级D.地形顶级.下列术语中B是植物划分生长型的术语A.高位芽植物B.乔木C.一年生植物D.地面芽植物.当谈到某森林分为乔木层、灌木层和草本层时,这里指的是AoA.群落的垂直成层性B.群落的水平成层C.群落的垂直地带分布D.群落的镶嵌.C对策者通常出现在群落演替的早期系列A.r-K连续体B.K-选择者C.l选择者D.S-选择者
三、填空题.陆地生物群落具有一经向地带性—、—纬向地带性和一垂直地带性的分布规律.假定计算银杏比叶面积的值为
138.0则其单位为_cm2/go.群落调查常见的方法有一样方法、—点-象限法—和样线接触法一等.自然保护区在某种意义上讲是一种“生态岛,因此,生物地理学上的理论对保护区的设计具有指导意义.生物群落的结构分为一垂直和水平两个方面.群落演替的先决条件是—植物繁殖体的迁移与散步o.旱生演替系列的先锋群落是一地衣群落.生物群落的垂直结构表现在它的一成层性o.生物群落的水平结构表现在它的一镶嵌性o.单元顶级学说中的“顶级”是指气候顶级
四、判断题.生物表现出相同外部形态结构适应特征是长期生活在同一生境的结果(X).生物群落是同种生物个体的组合.高位芽植物是植物划分生长型的术语.乔木是表示植物生活型的术语.生物群落是生物偶然的组合.生物群落最终的演替系列称先锋群落.手持气象站是测定群落内光照强度的一种仪器.便携式照度计是测定群落内光照强度的一种仪器.群落命名的依据是生活型.群落内植物和动物之间具有一定的相互关系
五、简答题.空间异质性是怎样影响群落结构的?答空间异质性包括可以在水平方向和垂直方向表现,分别影响群落的水平结构和垂直结构空间异质性的程度越高,意味着有更多的生境,所以能允许更多的物种共存,群落结构更加复杂空间异质性包括非生物环境的空间异质性和生物环境空间异质性,两种空间异质性都会影响物种多样性和群落结构如,在土壤和地形变化频繁的地段,群落含有更多的植物种,生物多样性越高在群落中植物层次多,各层次具更茂密的枝叶则取食高度多样性高.在什么情况下植物群落发生演替?答
①新植物繁殖体迁入并定居
②群落内部环境发生变化
③原来的种内和种间关系改变
④外界环境条件变化
⑤人类的活动.从裸岩开始的群落演替会经历哪些阶段?答从裸岩开始的群落演替为典型的旱生演替系列,包括以下演替阶段
①地衣植物群落阶段地衣在裸岩定居,分泌有机酸腐蚀岩石,加上物理、化学定居风化作用,使岩石风化,加上地衣残体积累少量有机物质;
②苔葬植物群落阶段依靠地衣植物较长时间的生活,形成的少量土壤,苔薛植物定居,苔辞植物的较大个体加速了土壤的形成过程;
③草本植物群落阶段土壤积累到一定量后,耐旱的草本植物开始进入并定居,种子植物对环境的改造作用更加强烈,小气候和群落环境逐步形成,土壤加厚,更有利于植物的生长;
④灌木群落阶段草本群落发展到一定阶段,木本植物开始出现并逐步形成以灌木为优势的群落;
⑤乔木群落阶段灌木群落发展到一定时期,为乔木的生存创造了良好的条件,乔木植物开始定居,并逐步发展成乔木占优势的群落;随着演替的进行,最终形成区域的地带性植被(顶极群落).什么是植物群落的原生演替和次生演替?请比较二者的异同答植物群落的原生演替是指发生在原生裸地上的演替,次生演替是指发生在次生裸地上的演替二者的共同点
(1)演替都是在裸地上开始
(2)群落在形成过程中,都有植物的传播、植物的定居和植物之间的竞争这三个方面的条件和作用
(3)都是进展演替,即群落向着物种多样化、中生化和高生产力方向演替二者的不同点
(1)演替开始的土壤条件不同,原生演替开始的裸地条件严酷,从来没有植物的繁殖体或被彻底消灭了,而次生演替开始的裸地土壤条件基本保留,甚至还有一些繁殖体存在
(2)演替速度不同,原生演替慢,而次生演替快
六、论述题.论述群落与环境的相互关系?要点
(1)生物群落的性质是由组成群落的各种生物的对环境的适应性所决定的,在任何情况下,生物群落都不能单独存在,它与环境之间存在着相互影响与相互制约的密切关系2不同的环境条件会产生不同的生物群落例如由于温度的影响,云杉不能在华北平原生长3群落的存在也会对周围的环境产生一定的影响例如植物群落对气候和土壤的影响.论述植物群落的基本特征?答群落具有7个方面的特征
①一是具有一定的种类组成一个群落中种类组成的多少及每种个体的数量是相对稳定的,其他种类并不能随意进入群落
②二是群落的组成种类间具有一定的种间关系群落不是由任意种类组合而成的,种类之间具有一些相互制约,互利共生或偏利共生的关系当一种生物受到影响数量变动后,其他生物的数量也会出现变动
③三是形成特有的群落内部环境群落对环境有一定的改造作用,群落内部的物理环境因子在质和量及变化方式等方面都有别于群落外
④四是具有一定的结构表现各类群落具有其特有的群落外貌、垂直和水平结构表现
⑤五是具有一定的动态特征群落有季节动态、年际动态,发育和演替等动态变化群落的稳定是相对的
⑥六是各种群落具有一定的地理分布范围一种群落只分布在特定的地段或特定的生境中,不同群落的生境和分布范围不同地带性植被类型的分布是有一定规律的
⑦七是群落具有边界特征在自然条件下,有的群落具有明显的边界,可清楚地加以区分;有的不具明显的边界,相邻的群落间是连续变化的10-13部分生态系统生态学答案
一、名词解释食物链由于生物之间取食与被取食的关系而形成的链锁状结构食物网不同的食物链间相互交叉而形成网状结构营养级食物链上每个位置上所有生物的总和生态系统是指一定时间和空间内,由生物成分和非生物成分相互作用而组成的具有一定结构和功能的有机统一体同化效率指植物吸收的日光能中被光合作用所固定的能量比例,或被动物摄食的能量中被同化的能量比例生产效率形成新生物量的生产能量占同化量的百分比生态效率(林德曼效率)营养级获得的能量占营养级获得的能量之比同资源种团以同一方式利用共同资源的物种集团十分之一定律(能量利用的百分之十定律)食物链结构中,营养级之间的能量转化效率大致为十分之一,其余十分之九由于消费者采食时的选择性浪费,以及呼吸和排泄等而被消耗掉,这就是所谓的“十分之一定律”,也叫能量利用的百分之十定律生物量单位空间内,积存的有机物质的量现存量在调查的时间内,单位空间中存在的活着的生物量产量生物体的全部或一部分的生物量初级生产力单位时间、单位空间内,生产者积累有机物质的量总初级生产力在单位时间、空间内,包括生产者呼吸消耗掉的有机物质在内的所积累有机物质的量净初级生产力在单位时间和空间内,去掉呼吸所消耗的有机物质之后生产者积累有机物质的量群落净生产力单位时间和空间内,生产者被消耗者消耗后,积累的有机物质的量流通率物质在单位时间、单位面积或单位体积内的移动量生物学的放大作用又叫食物链的浓集作用,在生物体内,有毒物质沿食物链各营养级传递时,在生物体内残留浓度不断升高的现象生态平衡一个地区的生物与环境经过长期的相互作用,在生物与生物生物与环境之间建立了相对稳定的结构以及相应功能,此种状态即稳定态自养生态系统生态系统能量来源中,日光能的输入量大于有机物质的输入量则属于自养生态系统异养生态系统现成有机物质的输入构成该系统能量的主流则是异养生态系统
三、简答题
1、生态平衡包括哪些具体内容?
(1)系统结构的优化与稳定;
(2)系统的能流、物流收支平衡;
(3)系统的自我修复、自我调节功能的保持
2、简述生态系统能量流动概况
(1)先由绿色植物把太阳光能变成植物体内的生物能(化学能)
(2)各级消费者和分解者通过食物网把能量逐级传递下去
(3)能量在每一营养级都有呼吸消耗,而且,上一营养级的能量也不可能全部转化到下一营养级中,因此,能流越来越细
3、简述生态平衡的概念与标志概念在一定时间内,生态系统中的生物和环境之间、生物各种群之间,通过能量流动、物质循环和信息传递,达到高度适应、协调和统一的状态标志能量和物质输入、输出平衡,生物种类和数目相对稳定,生态环境相对稳定,生产者、消费者分解者构成的营养结构相互协调
4、简述温室气体浓度升高的后果
(1)出现温室效应,使地表温度升高
(2)导致极地和高山冰雪消融速度加快、海水受热膨胀,使海平面上升,沿海低地受到海水的侵袭
(3)改变了全球水热分布格局,部分湿润地区可能变得干燥,而部分干燥地区可能变得湿润
(4)改变了生态系统原有的平衡状态,一部分生物可能不适应环境的改变而濒危或灭绝
5、请简述生态系统的特点?答⑴生态系统是生态学上的一个结构和功能单位,属于生态学上的最高层次⑵生态系统内部具有自我调节、自我组织、自我更新的能力⑶生态系统具有一定功能如能量流动、物质循环、信息传递⑷生态系统中营养级数目有限⑸生态系统是一个动态系统
6、简述生态系统各营养级能量减少的原因答
(1)前一营养级的能量不能100席被利用;
(2)被利用的营养不能100%被同化;
(3)生物的自身代谢消耗
7、简述碳循环研究的重要意义答
(1)碳是构成有机体的重要元素;
(2)人类活动对化石能量的大量使用对气候变化产生重大影响
8、碳循环包括哪些主要的过程?答
(1)生物的同化过程和异化过程;
(2)大气和海洋之间的二氧化碳交流;
(3)碳酸盐的沉淀作用
四、问答3用热力学第
一、第二定律分析生态系统中的能流过程热力学第一定律指的是能量既不能创造,也不能消灭,只能从一种形式转化为另一种形式热力学第二定律指的当能量从一种形式转化为另一种形式的时候,转化率并非百分之百,一部分以热的形式消散于环境中生态系统中的能量来自于太阳发出的光能,被绿色植物转化为植物体内的化学能,经食物链再转化为消费者和分解者体内的化学能在能流过程中,一部分化学能转变为供生物取食和运动的机械能并进一步以热能形式散失于环境中由于能量的转化率不是百分之百,在上一个营养级向下一个营养级转化过程中,能量逐级减少,因此,各营养级所能维持的生物量也逐级减少,营养级的个数一般不超过4〜5级
2、论述生态系统的组成、结构与功能
(1)完整的生态系统由生产者、消费者、分解者和非生物环境四部分组成组成生态系统的各成分,通过能流、物流和信息流,彼此联系起来形成一个功能体系
(2)生态系统的结构包括形态结构和功能结构形态结构即群落结构,功能结构主要是指系统内的生物成分之间通过食物链或食物网构成的网络结构或营养位级
(3)生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递
3、论述全球主要生态问题及对策全球主要生态问题包括环境问题、资源问题和人口问题纷繁复杂的环境问题,大致可以分为两类,一类是因为工业生产、交通运输和生活排放的有毒有害物质而引起的环境污染,如农药、化肥、重金属、二氧化硫等造成的污染;另一类是由于对自然资源的不合理开发利用而引起的生态环境的破坏,如水土淹失、沙尘暴、沙漠化、地面沉降等资源问题是指自然资源由于环境污染和生态环境破坏以及人类过度开发利用导致的自然资源枯竭,包括矿产资源、淡水资源、生物资源和土地资源人口问题包括人口数量问题和人口老龄化问题人口的快速增长,加快了自然资源的消耗,加大了对自然环境的压力,世界所面临的资源环境、农业等一系列重大问题,都与人口的快速增长有关;人口老龄化将对社会经济带来沉重负担,延缓经济增长速度,因老年人的特殊需要,国家必须加大社会福利、救济保障、医疗服务等方面的投入,以保护老年人的利益解决全球生态问题的对策是控制人口数量,提高人口质量,减轻对环境和资源的压力;提高全人类保护环境和资源的意识,减轻对环境和资源的破坏与利用程度,实现持续发展;加强法制建设,用法律手段保护环境和资源;发展科学技术,用科技力量解决全球生态问题
4、论述生态系统的稳定机制及反馈调控1稳态机制自然生态系统的一个很重要的特点就是它常常趋向于达到一种稳态或平衡状态,使系统内的所有成分彼此相互协调这种平衡状态是通过自我调节过程来实现的,借助于这种自我调节过程,各个成分都能使自己适应于物质和能量输入和输出的任何变化例如,某一生境中的动物数量决定于这个生境中的食物数量,最终这两种成分动物数量和食物数量将会达到一种平衡如果因为某种原因如雨量减少使食物产量下降,因而只能维持比较少的动物生存,那么这两种成分之间的平衡就被打破了,这时动物种群就不得不借助于饥饿和迁移加以调整,以便使自身适应于食物数量下降的状况,直到调整到使两者达到新的平衡为止2反馈调节生态系统的自我调节属于反馈调节当生态系统中某一成分发生变化的时候,它必然会引起其他成分出现一系列的相应变化,这些变化最终又反过来影响最初发生变化的那种成分,这个过程就叫反馈反馈有两种类型,即负反馈和正反馈负反馈是比较常见的一种反馈,它的作用是能够使生态系统达到和保持平衡或稳态,反馈的结果是抑制和减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化例如,如果草原上的食草动物因为迁入而增加,植物就会因为受到过度啃食而减少,植物数量减少以后,反过来就会抑制动物数量另一种反馈叫正反馈,正反馈是比较少见的,它的作用刚好与负反馈相反,即生态系统中某一成分的变化所引起的其他一系列变化,反过来不是抑制而是加速最初发生变化的成分所发生的变化,因此正反馈的作用常常使生态系统远离平衡状态或稳态在自然生态系统中正反馈的实例不多,下面我们举出一个加以说明如果一个湖泊受到了污染,鱼类的数量就会因为死亡而减少,鱼体死亡腐烂后又会进一步加重污染并引起更多鱼类死亡因此,由于正反馈的作用,污染会越来越重,鱼类死亡速度也会越来越快从这个例子中我们可以看出,正反馈往往具有极大的破坏作用,但是它常常是爆发性的,所经历的时间也很短从长远看,生态系统中的负反馈和自我调节将起主要作用
5、论述生态系统的组成、结构与功能1完整的生态系统由生产者、消费者、分解者和非生物环境四部分组成组成生态系统的各成分,通过能流、物流和信息流,彼此联系起来形成一个功能体系2生态系统的结构包括形态结构和功能结构形态结构即群落结构,功能结构主要是指系统内的生物成分之间通过食物链或食物网构成的网络结构或营养位级3生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递能量是生态系统的基础,是生态系统运转、做功的动力,没有能量的流动,就没有生命,就没有生态系统生态系统能量的来源,是绿色植物的光合作用所固定的太阳能,太阳能被转化为化学能,化学能在细胞代谢中又转化为机械能和热能生态系统的物质,主要指生物生命所必须的各种营养元素生态系统中流动着的物质具有双重作用首先,物质是储存化学能的运载工具,如果没有能够截取和运载能量的物质,能量就不能沿着食物链逐级流动其次,物质是生物维持生命活动所进行的生物化学过程的结构基础生态系统中的物质循环和能量流动是紧密联系、不可分割的,构成一个统一的生态系统功能单位在生态系统中,除了物质循环和能量流动,还有有机体之间的信息传递
6、在生态系统发育的各阶段中,初级生产主要能・参数,即生物■、总初级生产・呼吸■和净初级生产・是如何变化的?答生态系统发育的早期,生物量、总初级生产量、呼吸量和净初级生产量都低随着生态系统的发育,各能量参数都逐渐增加,到了生态系统的青壮年期,生物量继续增加,总初级生产量和净初级生产量达到最大当生态系统成熟或演替达到顶级时,生物量最大,呼吸量也最大,总初级生产量和净初级生产量反而最小随着生态系统的衰老,各能量参数都逐渐减小
7、概括出生态系统中能・流动的两个特点及其意义答生态系统能量流动的特点是
①生态系统中能量流动是单方向和不可逆的
②能量在流动过程中逐渐减少,因为在每一个营养级生物的新陈代谢的活动都会消耗相当多的能量,这些能量最终都将以热的形式消散到周围空间中去意义任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充,以便维持生态系统的正常功能如果在一个较长的时间内断绝对一个生态系统的能量输入,这个生态系统就会自行灭亡地球上生态系统的主要类型及分布答案
一、名词解释
1、植被是指覆盖一个地区的植物群落的总体
2、植被分布的经向地带性是以水分条件为主导因素,引起植被分布由沿海地区向内陆发生更替的一种植被分布格式
3、植被分布的纬向地带性植被分布沿纬度方向有规律更替,主要取决于气候条件
二、单项选择题
1、常绿阔叶林的分布区域属于()A.热带B.亚热带C温带D.寒带
2、从海南岛沿我国东部北上可能依次遇到的地带性森林分别是oA雨林、云南松林、常绿阔叶林和落叶林B雨林、落叶林、常绿阔叶林和针叶林C雨林、常绿阔叶林、针叶林和落叶阔叶林D雨林、常绿林、落叶林和针叶林
3、亚热带地区的典型地带性植被为()
21、生活在高纬度地区的恒温动物,一般其身体较低纬度地区的同类个体大,以此来减少单位体重散热量,这一适应称为(A)
22、水生植物的特点是(A)
23、旱生植物的特点是(B)
24、早生植物的特点是(A)
25、最利于植物生长的土壤质地是(C)
26、最有利于植物生长的土壤结构是(A)
27、阴性植物的特点是(D)A.光补偿点较高,生长在全光照条件下B.光补偿点较高,生长在阴湿条件下C.光补偿点较低,生长在全光照条件下D.光补偿点较低,生长在阴湿条件下
28、土壤细菌和豆科植物的根系所形成的共生体称为(B)A.菌根B.根瘤C.菌丝D.子实体
29、在北半球中纬度的山区,阳坡的环境特点是(A)
4、海南岛、杭州和大兴安岭的地带性植被分别是()A雨林、黄山松和落叶林B雨林、常绿阔叶林和针叶林C雨林、常绿阔叶林和落叶阔叶林D雨林、常绿林和落叶林
5、在北半球从赤道北上可能依次遇到的地带性森林分别是()A雨林、云南松林、常绿阔叶林和落叶林B雨林、落叶林、常绿阔叶林和针叶林C雨林、常绿阔叶林、针叶林和落叶阔叶林D雨林、常绿林、落叶林和针叶林
6、我国东部和南部为森林分布区,向西北依次出现了草原区和荒漠区,其原因主要是由于哪一个生态因子所致()A光B湿C水D土壤
7、我国亚热带常绿阔叶林的优势科之一是()A冬青科B松科C大戟科D壳斗科
8、热带雨林的分层结构()A明显B不明显C不定
9、常绿阔叶林的特征是(B)A.夏季降水多,冬季降水少,故干湿季明显B中国东部常绿阔叶林于世界面积最大C.乔木、灌木、草本、地被四层均具备,乔木层仅一层D.高位芽达90%以上
10、季相最显著的群落是(B)A.常绿阔叶林B.落叶阔叶林C.北方针叶林D.热带雨林
11、落叶阔叶林生态系统的主要分布区位于(C)
12、种类组成贫乏,乔木以松、云杉、冷杉、落叶松为主的生态系统是(D)
三、多项选择题
1、中国植被分类系统中的基本分类单位是()
2、对植被分布影响最大的一组生态因子是()
四、填空题
1、对植被分布影响最大的一组生态因子是和以及
2、举出热带雨林的三个基本特征、、
3、中国最南部属于温度带,此地充沛,在此沿海地区生长的代表性植被是o
4、华北地区、华南地区、东北地区的地带性植被分别是、和O
五、简要回答
1、试说明影响植被分布的主要因素和植被分布的地带性规律水分和温度及其相互配合构成的水热条件是影响植被分布的主要因素;因水热条件的有规律变化,植被的分布也出现地带性规律植被分布的地带性包括水平地带性(纬度地带性和经度地带性)和垂直地带性纬度地带性指虽纬度升高,温度降低出现相应的植被类型,如湿润地区虽纬度的升高依次出现热带雨林、亚热带常绿阔叶林、温带落叶阔叶林和针叶林、寒带荒漠等植被类型;经度地带性指在经度方向,从沿海到内陆,由于水分的变化,出现相应的植被类型,如热带地区从沿海到内陆,依次出现热带雨林、热带稀树干草原、热带荒漠;垂直地带性指随着海拔升高,温度降低,水分增加,依次出现相应的植被类型,垂直带植被为随海拔增加,出现基带以东、以北的植被类型
2、植物群落分布为什么具有“三向地带性”?”三向地带性”是指纬度地带性、经向地带性和垂直地带性不同植物群落类群的分布,决定于环境因素的综合影响,主要取决于气候条件,特别是热量和水分,以及两者的结合作用地球表面的热量随纬度位置而变化,从低纬度到高纬度热量呈带状分布水分则随距海洋远近,以及大气环流和洋流特点递变,在经向上不同地区的水分条件不同水分和热量的结合,导致了气候按一定的规律的地理性更替,导致植物地理分布的形成一方面沿纬度方向成带状发生有规律的更替,称为纬度地带性另一方面从沿海向内陆方向成带状,发生有规律的更替,称为经度地带性纬度地带性和经度地带性合称水平地带性随着海拔高度的增加,气候也发生有规律性变化,植物物也发生有规律的更替,称为垂直地带性
3、简述热带雨林群落的分布、生境和群落特征
(1)分布赤道及其两侧湿润地区
(2)生境终年高温多雨
(3)群落特征
①种群组成较为丰富;
②群落结构极其复杂;
③乔木具有板状根、裸芽、茎花等特征;
④无明显季相变化
4、简述常绿阔叶林的分布、生境和群落特征
(1)分布主分布亚热带大陆东岸,中国东南部为世界面积最大,最典型
(2)生境亚热带季风季候,夏热冬温,无太明显干燥季节
(3)群落特征
①种类组成丰富(不及热带雨林);
②群落结构复杂(不及雨林);
③板根,茎花等现象几不见;
④优势植物为樟科,壳斗科,山茶科,和木兰科;
⑤无明显季相变化
5、简述落叶阔叶林的分布、生境和群落特征
(1)分布北美大西洋沿岸,西、中欧,亚洲东部
(2)生境欧洲为温带海洋性气候,亚洲、北美为温带季风季候,共性是四季分明,冬季较干冷
(3)群落特征
①种类组成较丰富;
②优势树种为壳斗科,植树科,桦树科,杨柳科;
③群落结构简单;
④季相明显
6、简述北方针叶林的分布、生境和群落特征
(1)分布北半球寒温带,贯通欧亚、北美大陆
(2)生境气候寒冷、冬季长而寒冷,夏季短而温和,终年湿润
(3)群落特征
①种类组成较贫乏;
②乔木以松属、云杉属、冷杉属和落叶松属组成;
③群落结构简单;
④不同树种的森林外貌和季相不同
7、简述热带草原的分布、生境和群落特征
(1)分布热带森林与热带荒漠之间
(2)生境终年高温,降水分配不均,干湿季明显
(3)群落特征
①有星散分布的耐旱乔木;
②喜热禾本科植物占优势;
③季相明显;
④大型草食动物和大型肉食动物丰富
8、简述温带草原的分布、生境和群落特征
(1)分布温带大陆内部,荒漠与森林之间
(2)生境半干旱、半湿润气温,低温
(3)群落特征
①种类组成贫乏;
②以耐低温、旱生禾本科,豆科为主;
③草本具典型旱生特征;
④季相明显而华丽;
⑤群落结构简单,仅草本层
9、简述荒漠的分布、生境和群落特征
(1)分布极端干旱地副热高压带和大陆中心
(2)生境极端干旱
(3)群落特征
①种类组成极其贫乏;
②优势植物是超旱生灌木,肉质旱生植物和短命植物;
③群落结构极其简单,许多地方连一个层次都没有;
④生物量和生产力极低
10、简述苔原的分布、生境和群落特征Q)分布北冰洋沿岸
(2)生境冬季酷寒且漫长,夏季凉而短促,土壤具永冻层
(3)群落特征
①种类组成贫乏;
②优势植物是苔葬、地衣和极耐寒小灌木;
③植株低矮;
④生长极其缓慢;
⑤多年生地面芽为主
六、论述题
1、举例说明山地的垂直地带性
(1)山地随海拔高度升高,群落类型依次更替
(2)山地带谱的基带就是当地的水平地带性群落
(3)湿润地区山地带谱类似于当地向高纬的纬度地带性群落系列,如(略)
(4)干旱地区山地带谱由基带干旱类型向上逐渐过渡为湿润类型,但超过一定高度后,又向寒冷类型变化,如(略)应用生态学答案
一、名词解释
1、生物多样性生物中的多样化和变异性以及物种生境的生态复杂性
二、单项选择题
1、地球上碳最大的储存库是0A.大气层B海洋C.岩石圈D化石燃料
2、赤潮的形成主要与下列哪种因素的关系最为密切?()A.CO浓度升高B.水体温度变化C.水体富营养化D.水体重金属污染物
3、引起温室效应的主要原因是,大气中的浓度增加A.二氧化碳B.甲烷C.氟氧化合物D.二氧化硫
4、下面哪种环境问题不属于有毒物质污染()A.工业三废B.农药C.放射性物质D.植被破坏
5、酸雨的形成时由于哪些物质在强光照射下进行光化学氧化作用,并和水汽结合而形成的()
8、臭氧层破坏属于()A.地区性环境问题B.全球性环境问题C.某个国家的环境问题D.某个大陆的环境问题
9、下列生态系统中,开放程度最大的是()A.湖泊B.热带雨林C.农田D.水库
10、下列生态系统中,属于人工生态系统的是()A.海洋B.搭荒地C.被污染的湖泊D养鱼池
11、温室效应指的是()A.农业生产中大量使用温室和塑料大棚,产生了对环境不利的后果B.大气中二氧化碳浓度升高,使大气层如同温室的外罩一样,太阳短波辐射容易进入地表长波辐射难以出去,导致地表温度升高,引起一系列环境问题C.农民长期在温室和塑料大棚内工作,导致了与温室和塑料大棚有关的疾病D.在温室和塑料大棚内生产的蔬菜质量与露天农田中生产的蔬菜质量不同
12、温室效应的最直接后果是()A.气温升高B.极地和高山冰雪消融C.海平面上升D.生态系统原有平衡破坏
13、水体富营养化的后果是()A.由于藻类大量繁殖,死后分解要消耗大量氧气,导致渔类因缺氧而死亡,使渔业产量减少B由于藻类大量繁殖,使鱼类的食物增加,导致渔业产量增加C.对渔业产量没有影响D.使渔业产量忽高忽低
14、下列资源属于可再生性资源的是()A.煤炭资源B.核能资源C.森林资源D.天然气资源
15、下列做法不是可持续农业的做法的是()A.农、林、牧、渔多种经营B.大力植树造林,避免水土流失C.大力开展生物防治,避免化学农药污染D.大量使用化肥,保持农产品持续高产
16、下列类型的农业生产模式不属于生态农业范畴的是()A.养鱼塘的分层养殖B.农田的间作套种C.海洋的网箱养殖
17、下列属于环境污染的问题是()A.森林破坏导致的水土流失B.草原破坏导致的沙漠化C.大量抽取地下水导致的地面沉降D.大量使用化肥导致的水体富营养化
18、酸雨中含有的酸性化合物是o()A.HCI与H2sChB.HNOs与HCIC.HFCh与HNChD.H2SO4与HNO3
三、多项选择题
1、减少土壤侵蚀的方法有()A.进行等高耕作B.覆盖作物(如豆科作物)C.轮作D.进行免耕农业
2、农业对生态的影响有(ABCD)A.控制害虫的后果B.生物多样性减少C.土壤侵蚀D.营养物、水和能量利用的影响
四、填空题
1、引起温室效应的主要原因是大气中的浓度的增加
2、减少二氧化碳排放的途径主要是、
3、地球上空的臭氟层能阻止到达地球表面
4、烟雾事件是由于和排放的有害气体,在一定的下形成的
5、酸雨是大气中的和在强光照射下,进行光化学氧化作用,并和水汽结合而形成的
6、引起水土流失的主要原因是o
五、简要回答为什么生态恢复时要考虑群落的演替因素?生态恢复是以群落演替理论为基础,恢复是正向演替,退化就是逆行演替在生态恢复过程中首先是先锋物种和顶级树种的迁移、散布和替代只有当一个种的个体在新的地点上能繁殖时,定居才算成功任何一个裸地上生物群落的形成和发展,或是任何一个旧的群落为新的群落所取代,都必然包含有植物的定居过程其次,群落内部环境变化由于群落内物种生命活动的结果,引起群落内部环境的改变,为自己创造了不良的居住环境便原来的群落结构解体,为其他植物的生存提供了有利条件群落内部物种内部及物种之间都存在特定的相互关系这种关系随着外部环境条件和群落内环境的政变而不断地进行调整,进而群落的特性或多或少地改变外界环境条件的改变也是群落演替的诱发因素生态恢复的过程在某种呈度上说就是群落演替的过程,所以生态恢复必须考虑群落的演替
2、简述温室气体浓度升高的后果
(1)出现温室效应,使地表温度升高
(2)导致极地和高山冰雪消融速度加快、海水受热膨胀,使海平面上升,沿海低地受到海水的侵袭
(3)改变了全球水热分布格局,部分湿润地区可能变得干燥,而部分干燥地区可能变得湿润
(4)改变了生态系统原有的平衡状态,一部分生物可能不适应环境的改变而濒危或灭绝
3、目前生态学研究的热点问题有哪些方面1)全球变化由于人类活动直接或间接造成的,出现在全球范围内的,异乎寻常的人类生态环境的变化,就是当今科学界,全国政府及公众关注的全球环境变化或简称全球变化2)生物多样性指生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多样性和变异性3)可持续发展是既满足当代人的需要,又不对后代满足其需要的能力构成危害的发展4)景观生态学起源于中欧,是80年代后期较年轻的交叉学科近年来,日益成为生态学一个新兴研究热点
六、论述题
1、怎样正确处理人与自然的关系?随着生产力的发展和科学技术的进步,人类已经由自然生态系统中的普通成员转变为能够任意改变自然的主宰者人类在改造自然,造福人类的同时,也带来了一系列环境问题,危害到了人类的自身生存人类必须重新审视自己在自然中的地位,处理好与自然的关系用生态学观点指导生产,规范人们的行为,是正确处理人与自然关系的前提控制人口数量,可为其他生物留有足够的生存空间并能减少对自然资源的消耗在改造自然,服务于人类的时候,要保持生态系统的平衡状态,避免生态失衡带来的危害在取用自然资源的时候,要考虑对环境的保护并使可更新资源能持续利用,使不可更新资源能长久利用要彻底摒弃自然资源取之不尽用之不竭的错误观点
2、论述全球主要生态问题及对策全球主要生态问题包括环境问题、资源问题和人口问题纷繁复杂的环境问题,大致可以分为两类,一类是因为工业生产、交通运输和生活排放的有毒有害物质而引起的环境污染,如农药、化肥、重金属、二氧化硫等造成的污染;另一类是由于对自然资源的不合理开发利用而引起的生态环境的破坏,如水土淹失、沙尘暴、沙漠化、地面沉降等资源问题是指自然资源由于环境污染和生态环境破坏以及人类过度开发利用导致的自然资源枯竭,包括矿产资源、淡水资源、生物资源和土地资源人口问题包括人口数量问题和人口老龄化问题人口的快速增长,加快了自然资源的消耗,加大了对自然环境的压力,世界所面临的资源、环境、农业等一系列重大问题,都与人口的快速增长有关;人口老龄化将对社会经济带来沉重负担,延缓经济增长速度,因老年人的特殊需要,国家必须加大社会福利、救济保障医疗服务等方面的投入,以保护老年人的利益C.温度较低,相对湿度较小D.温度较低,相对湿度较大.下列哪一生态因子可归入生物因子(A)A.人为因子B.土壤因子C地形因子D.气候因子.生物在生长发育的不同阶段往往对生态因子及其强度有不同的需求,这是指生态因子的(A)oA.阶段性作用B.间接作用C.综合作用D.不可替代性.最小因子法则是由哪一位科学家提出的(B)A.TansIeyB.LiebigC.HaeckeID.SheIford.在自然环境条件下所诱发的生物生理补偿变化通常需要较长时间,这种补偿变化称为(B)oA.实验驯化B.气候驯化C.人工驯化D.休眠.在光谱中,380—760nm波长范围的光属于(C)A.紫外光B.红外光C.可见光D.蓝光.昆虫的休眠和滞育主要与下列哪一生态因子有关(D)A.温度B.食物C.湿度D.光.生活在高纬度地区的恒温动物,其身体往往比生活在低纬度地区的同类个体大,这个规律称为(B)A.Allen规律B.Bergman规律C.Logistic增长D.Tilman模型.动物在低温环境中降低身体终端的温度,这种适应是(A)oA.生理适应B.行为适应C.形态适应D.对高温的适应.发育起点温度又称为(B)A.最低温度B.最低有效温度C.温度下限D.温度上限.生物体的含水量一般在(C)A.90%以上B.50-70%C.60-80%D.80%以上解决全球生态问题的对策是控制人口数量,提高人口质量,减轻对环境和资源的压力;提高全人类保护环境和资源的意识,减轻对环境和资源的破坏与利用程度,实现持续发展;加强法制建设,用法律手段保护环境和资源;发展科学技术,用科技力量解决全球生态问题.植物每生产1g干物质约需水量为(C)但不同植物类型需水量是不同的A.349gB.200-300gC.300-600gD.600-800g.海洋生活的低渗动物具有发达的排泄器官,其功能是(C)A.排出水分B.获取水分C.排出溶质D.获取溶质.从赤道到两极,光照强度随纬度的增加而(A)A.减弱B.增强C.不变D.略增强.适合在强光照环境中生活的植物称为(C)A.湿生植物B.中生植物C.阳生植物D.阴生植物.(C)是水生动物最重要的限制因素A.水温B.光照C.溶氧D.盐度.(A)往往是动物适应不良环境条件的第一性手段A.行为适应B.生理适应C.滞育D.休眠.对生物起着直接影响的邻近环境称为(D)A.地区环境B.生物圈C.大环境D.小环境46环境因子中对植物有作用的因子是(A)A生态因子B环境C主导因子D限制因子47每种植物的生态幅影响该种植物的(C)A生物量B生长速度C分布范围D发育程度
48.(C)在某些植物的春化阶段是必不可少的A光照强度B光周期C低温D昼夜变温
二、名词解释
1、生态学生态学是研究生物及环境间相互关系的科学
2、生物圈是指地球上的全部生物和一切适合于生物栖息的场所,它包括岩石圈的上层、全部水圈和大气圈的下层.环境是指某一特定生物体或生物群体周围一切的总和,包括空间以及直接或间接影响该生物体或生物群体生存的各种因素.生态因子是指环境要素中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的因子,如光照、温度、水分、氧气、二氧化碳、食物和其他生物等.生境所有生态因子构成生物的生态环境,特定生物休或群体的栖息地的生态环境称为生境.利比希最小因子定律低于某种生物需要的最小量的任何特定因子,是决定该种生物生存和分布的根本因素.限制因子任何生态因子,当接近或超过某种生物的耐受极限而阻止其生存、生长、繁殖或扩散时,这个因素称为限制因子.耐受性定律任何一个生态因子在数量上或质量上的不足或过多,即当其接近或达到某种生物的耐受限度时会使该种生物衰退或不能生存.生态幅每一种生物对每一种生态因子都有一个耐受范围,即有一个生态上的最低点和最高点在最低点和最高点(或称耐受性的上限和下限)之间的范围,称为生态幅或生态价.光周期现象植物的开化结果、落叶及休眠,动物的繁殖、冬眠、迁徙和换羽毛等,是对日照长短的规律性变化的反应,称为光周期现象.冷害喜温生物在OC以上的温度条件下受到的伤害.冻害生物在冰点以下受到的伤害叫冻害.贝格曼规律内温动物,在比较冷的气候区,身体体积比较大,在比较暖的气候区,身体体积比较小.阿伦规律内温动物身体的凸出部分在寒冷的地区有变小的趋势.生物学零度生物生长发育的起点温度,即生物的生长发育是在一定的温度范围上才开始,低于这个温度,生物不发育,这个温度称为发育阈温度或生物学零度.有效积温生物完成某个发育阶段所需的总热量K=N(T-C)(式中K为有效积温,N为发育时间,T为平均温度,C为发育阈温度).土壤质地土粒按直径大小分为粗砂、细粒、粉砂和粘粒,不同大小土粒的组合称为土壤质地.土壤结构是指固体颗粒的排列方式、孔隙的数量和大小以及团聚体的大小和数量等
三、填空题.所有生态因子构成生物的生态环境°.具体的生物个体和群体生活地段上的生态环境称为金叁.生理有效辐射中,红光和蓝光是被叶绿素吸收最多的部分.根据植物开花对日照长度的反应,可把植物分为长日照植物、短日照植物、中日照植物和日中性植物.有效积温的计算方法,是从某一时期内的平均温度减去生物学零度°.如果土壤中的氮可维持250kg的生物产量,钾可维持350kg的产量,磷可维持500kg的产量,而实际产量只有250kg;如果多施1倍的氮,产量将停留在350kg因为此时产量为钾所限制这种现象可以用生态学上的Liebig最小因子定律进行解释.动物对温度的适应方式包括行为适应、形态适应、生理适应.生物科学中的环境一般以金物—为主体,而环境科学中的环境一般以^^为主体.生物的大环境包括地区环境、地球环境和宇宙环境.根据生态因子的性质可将其分为气候因子、土壤因子、地形因子、生物因子和人为因子.根据生态因子作用强度与种群密度的关系,可将其分为密度制约因子和非密度制约因子.生态因子作用的一般特点包括综合作用、主导因子作用、阶段性作用、不可替代性和补偿性作用、直接作用和间接作用.生物为保持内稳态发展了很多复杂的形态、生理和行为的适应.可见光是电磁波,其主要波长范围在380-760nm.低温对生物的伤害可分为述害一和冷害.发育起点温度又称为生物学零度.陆生植物随生长环境的水分状态可分为湿生植物、中生植物和旱生植物.陆生动物主要通过.形态结构适应、行为适应和生理适应减少失水.根据对过量盐类的适应特点,盐土植物可分为聚盐性植物、泌盐性植物和不透盐植物.地球上光照强度在赤道地区最大,随纬度增加而逐渐减弱.根据土壤质地可把土壤分为砂土、壤土和粘土三大类其通气透水、保水保肥性能都不T羊
四、判断题.在生态学中,环境因子和生态因子是同一概念,具有完全相同的含义X.人为因子属于特殊的生物因子,它的提出是为了强调人类在生态系统中的特殊作用V.生态因子具有不可替代性和互补性的特点V.广适性生物属狭生态幅物种,狭适性生物属广生态幅物种X.一种生物对某一生态因子的耐受曲线是固定不变的,即其耐受的上限和下限是一定的X.生物对生态因子的耐受限度不是固定不变的,能根据环境条件进行小的调整V.内稳态生物能控制体内环境的稳定,所以完全能摆脱环境条件的限制X.紫外光因其波长短而能产生大量的热,地表热量基本上都是由紫外光产生的X.光饱和点是指光照强度达到一定水平后,光合作用不再随光照强度的增加而增加V.高温可使植物光合作用和呼吸作用加强.在适宜温度区内,生物的生理生化反应随温度的升高而加快J.Allen规律是指恒温动物身体的突出部分如四肢、尾和外耳等在低温环境中有变小变短的趋势V.降低细胞含水量、增加糖和盐的浓度是植物对高温环境的生理适应X.植物各发育阶段所需要的总热量随外界环境条件的变化而改变
17.不同植物生产1g干物质所需的水量(即需水量)是一样的(X).陆生动物获得水分的方式有食物、代谢水和直接饮水(V).水中溶氧量是水生生物最重要的限制因素之一(J).一般情况下,光照强度随海拔高度增加而增加,温度随海拔高度增加而降低(V).陆生脊椎动物均以尿酸的形式排出体内的含氮废物(X).日照长度是指白昼的持续时数或太阳的可照时数(J)
25、生态学的研究内容是生物与周围物理环境的关系(X)
26、恒温动物的体温也是会变的(J)
五、问答题
1、简述环境、生态环境和生境的区别与联系环境是指某一特定生物体或生物群体周围一切事物的总和;生态环境是指围绕着生物体或者群体的所有生态因子的集合,或者说是指环境中对生物有影响的那部分因子的集合;生境则是指具体的生物个体和群体生活地段上的生态环境,其中包括生物本身对环境的影响
2、环境的类型都有哪些?按环境的性质可将环境分成自然环境、半自然环境(被人类破坏后的自然环境)和社会环境三类;按环境的范围大小可将环境分为宇宙环境(或称星际环境)、地球环境、区域环境、微环境和内环境
3、根据生态因子的性质,生态因子分为哪几类?根据生态因子的性质,其可分为气候因子、土壤因子、地形因子、生物因子和人为因子
4、简述李比希(Liebig)最小因子定律在一定稳定状态下,任何特定因子的存在量低于某种生物的最小需要量,是决定该物种生存或分布的根本因素这一理论被称做“Liebig最小因子定律”应用这一定律时,。