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【模板】小学语文教师教育教学工作总结
一、取得成绩在教学中,热爱学生,敬畏职责作为年轻教师,在防疫防控期间,严格按照学校要求,每天及时收发各种信息;心系学生,每天通过电话、微信等方式,关心孩子的身体和学习情况,配合家长做好疫情期间孩子的心理疏导为降低疫情对正常教学造成的影响,在网络教学中化为“主播”,全身心地投入教学,为学生送上了暖心的力量每次批改作业,都会为学生写下批语鼓励他们,并及时反馈学生们完成作业的情况积极完成学校临时性的工作在教学中,
1、注重字词的教学通过学生的读、写、说,提高了学生学习的效率,增强了学生字词学习的兴趣读,放声的读,读出学生的理解;写,就是正确、优美的书写,要求学生做到字有字距,行有行距,规范、正确、尽量做到美观;说,就是运用喜欢的词语说话,一句可以,两句也可以,准确、流畅的表达出来;同学之间的比赛,看谁掌握的字词多,谁书写的工整,谁说的好,优秀的孩子小红花表扬课本田字格要求书写的200个生字,同学们大都掌握的比较好,能初步的运用,写字时注意书写规则,美观大方
2、阅读教学阅读教学时,每次教学一篇新的课文,让孩子们积极主动地去读把一个句子读通顺,学会抓住关键词语学会划分段落,找出一篇课文中最重要的词语、句子在这个过程中,学生反复阅读,积极思考,学生的阅读水平有了明显的提高在此基础上,力求学生对每一篇日记,明确整体内容大意,训练学生的整体感知能力学生的阅读理解题有了进步
二、存在问题L在教学方面依然存在不足,课堂教学目标落实不够到位,课堂上老师讲的太多,留给学生思考的时间有点少.对学困生的关注虽然比其他学生多,但是他们的成绩提升不是很明显,基础知识相对还是比较薄弱.对优等生的培养力度不够,对他们的关注较少,训练较少,导致优秀生人数较少.自身的语文综合素养还需提高,需要不断扩大自己的知识面,完善自己的知识体系.个别学生的字体还是很差劲,老师没有做到及时的纠正和指导
三、努力方向L对学困生要多点耐心,找出他们的薄弱点,有针对性地进行指导,与他们一起进步,努力做到让每个学生都能及格
2.加强对优等生的训练,让他们优中更优,提高优秀率.要多看理论知识书籍,提高自身素养,认真备好课,做好十分充分的课前准备,虚心请教其他老师,多听其他老师的课,学习别人的优点,克服自己的不足以上是我本学期的工作总结,我也会不断挑战自我,努力向上,争取更大的进步!。