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文本内容:
《篮球原地双手胸前传接球》教学设计
一、指导思想根据“以健康第一,学生发展为本”的教育理念,面向全体学生,营造自主体验,愉快合作的学习气氛;通过篮球运动,可以发展学生跑、跳、投等基本活动能力,提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性、增加内脏器官的功能同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神
二、教材分析篮球运动是深受中学生喜爱的运动项目之一本课针对初中生的思维能力和体育运动实践能力已得到一定发展的实际情况,选用篮球运动技术中的双手胸前传接球技术为教材,结合学生的实际情况,营造活跃的课堂气氛,引导学生探究、交流、互动地进行学练,让学生在学练中体验交流、协作和克服障碍的感受,从而达成学习目标的完成《篮球——双手胸前传接球》班级初
一、三班人数40人教师谢锦巩固复习合作探究新课教学
二、准备活动
1、饶篮球场运球2〜3分钟
三、技能教学
(一)复习球性练习
(二)、新授双手胸前传接球
1、动作要领1)、接球伸臂、迎球、引接、缓冲、护球重点迎球缓冲2)、.传球:蹬、伸、翻、拨承1rs重点伸臂、拨球
2、学练1)练习2分组练习
3、学生自评、互评组织如图要求:前方力组织如图▲▲▲▲OOC运球时目视做到协调用组织:如图两人如图C◎如图
234、优秀同学示范调动学习
5、教师点评积极性
3、行进间传接球练习
(三)游戏运、传接球接力方法将男女生各分为人数想等四队进行比赛,生活氛强趣同运结学、堂加课的将识发趣课育性,知激兴跃困体味时传合教师讲解方法、规则并示范,强调比赛安全听明规则、方法,积极参与游戏,体验游戏的乐趣同时将运传球结合游戏如图愉悦身心组织如图★预计心率115125次/分篮球若干,球筐2个,篮球场1块运动密度35^45%课后反思和小结教学
1、篮球一双手胸前传接球重点双手胸前传接球传球(蹬腿、伸臂、拨球)接球(迎球缓冲护球)内容
2、更习熟悉球性练习
3、游戏传球接力难点双手胸前传接球全身用力协调连贯,食、中拨球教学目标
1、知识与技能目标学生功领
2、过程与方法目标熟练工运用
3、情感、态度与价值观目板体的责任感心一步建立熟悉球性练习概念,了解撑握原地双手胸前传接球技术动作要求性练习;基本掌握原地双手胸前传接球技术要领,60-70%学生可以自己内培养学生顽强拼搏、团结协作的品质,学会欣赏他人,增强个人对集教学过程及内容达成目标教师活动学生活动组织形式时间强度准备
一、课堂常规内容.体育委员整队,报告人数.师生问好,检查服装.提出本课目标和要求.安排见习生明确本课目标宣布本次课的内容要求简洁明听教师讲解要求快、静齐,集中注意力组织如图▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎★2小热身充分教师带领学全班学生跟生绕篮球场随老师口令为后面的进行运球等集体练习激烈运动做准备领做、口令指挥要求认真、动作幅度从小到大培养球感教师口令指
1、动作正确,挥,积极主动为本次课巡回指导
2、认真听老新授内容师要求,体会上吸下按动做好准备教师点评作要领展现个性
1、师教师
1、基础比较培养学生解疑示范讲好的同学配探究性学解合,听、观、习能力
2、徒手练习仿传、接技术
2、练习在听讲和观逐步学习察示范,看自由易到难
3、两人持球身带的技术的传球方练习动作图的基法
4、纠正、巡础上模仿和学练回指导能力展示通过优秀学生示范带动同学们竞争的意识评价鼓励自评互评000^-四.整理放松、小结放松身心教师领做学生积极参
1.采取语言提示调整呼与,完全放松吸使身心逐渐放松身心
2、手腕、手指放松总结本课
3、回收器材师生互评学生自评布置课后作业课余时间收回器材
4、布置课外作业练习运球、传球
5、下课收回器材▲产。