初中体育与健康第章球类《篮球行进间低手上篮》教案

《篮球行进间低手上篮》教案教学内容1篮球行进间低手上篮2游戏运球接力跑教学目标

1、通过练习提高学生的篮球运动能力，能做到原地的动作连贯

2、激发学生对篮球运动项目的兴趣，培养学生积极参与体育运动的行为，并使身心获得愉悦

3、培养学生自我锻炼和相互学习的能力教学重难点

1、会观察并知道动作的连接方法，能独立的完成动作，连接自然

2、进一步掌握动作的方向步型一大、二小、三向上，正确做到最后出手的抖动上挑手」腕动作结构教学内容教师活动学生活动组织教法准备部分一课堂常规

1、体育委员整队集合，清点人数

2、师生问好宣布本课内容3检查服装安排见习生二准备活动

1、绕田径场慢跑两圈

2、徒手操

（1）头部运动

（2）扩胸运动

（3）振臂运动

（4）体转运动

（5）俯背运动

（6）弓步压腿

（7）朴步压腿

（8）手腕踝关节运动

1、集合整队上课如图

（1）

2、向学生问好

3、宣布本课内容1跟随学生一起跑动.精神饱满、队伍整齐.学生认真听教师宣布本课内容1保持队伍整齐、安静2认真听讲3认真完成每个准备动作☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆△△△△△△△△△△△△★图

（1）要求

1.教师声音洪亮

2.学生要认真仔细的听讲，集合要静、齐、快要求1教师要求学生成体操队行散开2教师示范讲解动作技术3用慢动作带领，口令指挥学生做基

一、篮球行进间低手上篮

1、教师先进行讲解、示范，

1、认真听、仔细看、模仿本老平示范演示分表练习集合赢再分组练习让学生墓演练习

二、游戏运球接力跑如图3为下节课的运球接三步做激发学生的兴趣如图

22、散开自由练习，让学生熟悉动作

3、用进攻示范启迪学生，引导学生进行练习

4、采用分组练习，集中评的形式进行教学

1、老师讲解示范，让学生熟悉游戏路线练，建立动作概念

2、分组学练时，注重能清楚动作的方向路线，完整练习时，注重动作的正确与协调，反复练习时，注重体现手腕动作

3、通过交流、练习的方法体会动作要领

1、学生认真观察，记清游戏的路线n|铲图2要求学生认真观察、模仿☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆准备

2、教师请一个

2、学生观察球区部分学生再示范下，进一步加深学生的印象的同时给以掌声鼓励

3、积极、认真的投入的比赛的气愤当中1ifRIT000U3法求从右侧绕过，回去回传球区把球拨腕传给可伴结束部分

1、全体集合如图

42、留课余作业

1、教师引导学生练习

2、同学生一起练习

3、师生再见，布置作业

1、学生静、齐、快认真听

2、学生情绪欢快活跃，送还器材，师生再见△△△△△△△△△△☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆★图4要求静、齐、快场地器材课后小结

1、篮球场

2、障碍物（凳子）四个这节课在教学上通过教师的引导充分发挥了学生的主体性，学生的学习积极性普遍较高运用要领口诀使学生能更直观、更形象地掌握动作要领在学习时多让学生自己去发现问题、同时让学生自己讨论问题，并一起合作去解决问题极大的调动学生的学习积极性和主动性，提高了学习的效率。