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文本内容:
《坐井观天》教学设计一.教学目标.能正确,流利有感情地朗读课文,会分角色读好对话.理解“大话”“无边无际”等词语.通过角色体验,创设情境,用心感悟青蛙和小鸟的心理,并发挥想象力,初步理解“坐井观天”的寓意二.教学重难点.理解并读好青蛙和小鸟的三次对话.理解“坐井观天”的寓意三.教学准备课件,小鸟和青蛙的图片
(一)激趣导入,引出课题师很久很久以前,一只青蛙生活在井底,无忧无虑的过着自己的日子他从来没有出过门,也没有离开过井底就这样过了很久,有一天飞来了一只小鸟,落在了井沿上,他们之间会发生什么有趣的事情呢?今天,我们就一起来学习《坐井观天》这个故事师板书课题师那你能用自己的话说说“坐井观天”的意思吗生坐在井里看天空,“观”就是看的意思师坐井观天的意思就是(坐在井里看天空),谁坐在井里?(青蛙)师他在井里会遇见谁,又会发生什么有趣的故事呢?请同学们快速翻到58页,我们一起去看看
(二)初读课文,了解大意师用自己喜欢的方式读一读这个故事,注意读准每一个字,读通顺每一个句子请你边读边想一想,这篇课文的主人公都有谁?师能听到你们悦耳的读书声,真高兴!谁能来说说故事里都有谁?大声的说出他们的名字生小鸟和青蛙师板书(小鸟,青蛙)
(三)学习对话,理解内容师这两只小动物吵吵闹闹,你不让我,我不让你他们在争论什么问题呢?这就是我们今天要学习的问题师请同学们快速默读课文第二至第七自然段,找出青蛙与小鸟的三次对话,用波浪线画出小鸟说的话,有横线画出青蛙说的话师如果你勾画完了,请将你勾画的句子读给你的同桌听生同桌互读勾画的句子师他们在争论什么问题生他们在争论天到底有多大的问题师板书(天有多大?).学习第一次对话师哪几个自然段写了青蛙和小鸟的第一次对话?生第2自然段和第3自然段师接下来,请第一小组和第二小组的同学读青蛙的话,第三小组和第四小组的同学读小鸟的话,比一比,看谁读的准确又流利生分角色朗读师小鸟说他飞了一百多公里,一百多里有多远呢?说说他可能飞过哪些地方?生高山,草原,大海师小鸟飞过这么多的地方,“一百多公里”说明小鸟他飞的路很远,这时候这只小鸟感觉怎样?生很累,停在井沿上休息,而且很渴,想来找点水喝师请男同学读青蛙的话,女生读小鸟的话青蛙的话要读出问的语气,小鸟的话要读出很累,很远的感觉生男女生分角色朗读师青蛙相信小鸟说的话吗?我们一起来看看他们的第二次对话.学习第二次对话师请你和你的同桌分角色,一个人读青蛙对话,一个人读小鸟的话,一起读读第二次对话读完了,想一想什么叫做大话?生分角色自读第二次对话,讨论什么是“大话”师你有答案了吗?什么叫做大话?谁能举个例子说说生夸张,吹牛的话,不切实际的话就叫做大话师课文里的“大话”指的是什么?为什么青蛙认为小鸟说的话是大话?生指的是小鸟说自己飞了一百多里,而青蛙不相信,所以青蛙觉得小鸟在说大话师小鸟同意他的看法呢?小鸟看到的天又是什么样子的呢?生无边无际,大得很哪!师“无边无际”是什么意思?课文里说天是无边无际的,还可以说什么是无边无际的?生没有边际,很大,看不到尽头还有大海,沙漠,草原是无边无际的生生齐读无边无际的()师原来是这样,那青蛙看到的天是什么样子的呢?我们一起来做个小游戏,请你把你的语文书卷成像我这样子,透过这个圆孔,你看到了什么?生做游戏,感受青蛙眼里的天的大小师齐读第二次对话,读出青蛙不相信的语气,小鸟耐心诚恳的语气生生齐读师青蛙坚持说天只有井口那么大,而小鸟坚持说天无边无际,他们谁也不肯让谁,接着往下瞧!.学习第三次对话师现在,女生是井里的青蛙,读青蛙的话,男生是井沿上的小鸟,读小鸟的话生男女生配合读第三次对话师青蛙们在哪里?请举手小青蛙们,你刚刚在笑谁呀?你笑小鸟的什么啊?小鸟们在哪里,请举手小鸟们,老师看到你刚刚在笑,你一定是在笑青蛙吧,你又是因为什么笑青蛙呢?生指名答师如果你是这只小鸟,你认为这是一只怎样的青蛙?把你心里想说的说给自己的同桌听生讨论交流师我们再来一起读读这三次对话,注意读出不同的语气生分角色朗读三次对话师听完你们的朗读,我的眼前仿佛就出现了一只正在争吵青蛙和小鸟
(四)揭示寓意,重温故事师我们再次回到最开始的问题上,他们在争论什么?生天到底有多大师他们两个的观点分别是什么?生青蛙说天只有井口那么大,小鸟说天无边无际,大很哪!师我们头顶上都是同一片天空,为什么他们俩会有不同的观点呢?你认为谁说的对?生小鸟说的对,青蛙在井里,小鸟在天上师看来你们读懂了故事,你可以用“因为……所以……”来给大家讲讲原因吗?生因为青蛙在井里,小鸟在天上,所以他们看到的天空不一样大小鸟的说法正确师你赞同这个说法吗?如果赞同的话把你赞送给他师你从小鸟和青蛙的身上明白了什么?生自由发言师“坐井观天”是比喻那些像这只井底之蛙一样目光短浅,眼界狭小还自以为是的人,我们应该像这只小鸟一样见多识广所以,咱们每一个同学从小就要多学点知识,多读一些课外书,多出去走走看看,不断地增长见识,才不会成为一个坐井观天的人
(五)课后练习,发挥想象.用自己喜欢的方式将这个故事讲给自己的朋友听.发挥想象,青蛙跳出井后,有什么想法呢他又会想说些什么?
12.坐井观天小鸟一百多里无边无际天有多大青蛙大话。