小学语文人教六年级上册（统编2023年更新）第四单元-六年级语文上12课（桥）

第一部分内容新课导入桥驼背老公公，趴在河当中，背上有人行，腹下也可通（打一物）第二部分内容整体感知学习目标.有感情地朗读课文，感悟老支书在危难面前所表现出来的无私无畏、舍己救人的高尚品质和人格魅力.积累课文特色语言，学习作者通过人物外貌、语言、动作、神态等描写来表现人物的方法，领悟环境描写的衬托作用.学会本课新词、生字词，了解课文内容作家作品谈歌，原名谭同占1954年出生，毕业于河北师范大学作家、记者，现任河北省作家协会副主席主要作品长篇小说《家园笔记》，中篇小说集《大厂》，短篇小说集《绝唱》等生字正音读准节奏和字音咆哮嗓子狞笑沙哑流淌揪出呻吟废话搀扶祭奠理解词语咆哮形容人暴怒喊叫或水流奔腾的巨大声响势不可当形容来势十分迅猛，不能抵挡狞笑凶狠恶毒的笑呻吟指因痛苦而发出的声音或者发出像叹气的声音祭奠为追念死者并安抚其在天之灵而举行仪式朗读课文，整体感知课文默读课文，理清课文脉络，概括课文叙述的主要情节第三部分内容深入探究

1.突遇山洪.山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当这句话运用了比喻的修辞方法，把咆哮的山洪比作受惊的野马，生动形象地写出了山洪来势凶猛、不可阻挡的气势.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了洪水“跳舞”运用了拟人的修辞方法，生动形象地写出了洪水疯狂肆虐的魔鬼形象3死亡在洪水的狞笑声中逼近洪水给村民带来的威胁.水，爬上了老汉的胸膛“爬”以拟人化的手法写出了洪水的速度很快.疏导撤离老汉清瘦的脸上淌着雨水他不说话，盯着乱哄哄的人们他像一座山老支书很镇定老汉沙哑地喊话“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”“桥窄”是对所有村民说的，干净利落看出老支书指挥村民有序撤离老支书的喊话虽然是沙哑的，但是三个感叹号传出来的声音就像大山一样坚定！“党员排在后边！”那排在前面的是谁？群众说明老支书始终把群众的安危放在第一位看出老支书先人后己、舍己为人、人民利益高于一切小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面为文章最后的结尾埋下伏笔第四部分内容课堂小结本文记叙了一位村支部书记在洪水到来时，沉着镇定地指挥村民撤离，最后把生的希望留给别人把死的危险留给“己的感人故事表现了老支书在危难面前无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神第五部分内容拓展延伸当代优秀共产党员焦裕禄人民的好公仆杨怀远人民的“挑夫”赵梦桃纺织战线上的骄傲李保国太行山上新愚公邹碧华公正为民的好法官罗阳航空报国英模杨天才边境线上“活界碑”第六部分内容布置作业当堂作业课文从哪些方面描写了老汉？神态动作语言表现了老汉哪些优秀品质？我看到一位、一课后作业.写一篇简短的读后感.搜集具有崇高精神的共产党员的名字和事迹。