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《蜘蛛开店》教学设计邹函吟【教材分析】本册教材安排课文25篇教材以专题组织单元,以整合的方式组织教材内容,共分八个单元第1〜4课为为〃春光篇〃,课文内容大都与春天的物候和热爱春天有关;第5〜7课为〃爱心篇〃,意在培养儿童的爱心;识字1〜4课为〃传统文化篇〃,意在宏扬中华民族传统文化;第8〜11课为〃童话篇〃,意在培养学生热爱生活的情感;第12〜14课为〃道理篇〃意在培养学生遇到问题要开动脑筋思考解决问题的办法;第15〜18课为〃自然科技篇〃,意在21〜24课为〃人物篇〃意在让学生学习优秀品质,感悟做人的道理;让学生关注科学,从而爱科学,学科学;第19〜22课为〃故事篇〃意在让学生学习优秀品质,感悟其中的道理;第23〜25课为〃历史篇〃意在让学生了解历史故事,感悟祖先创造文明的道理培养学生在生活中主动识字的习惯,是语文学习一项长期的任务同前几册教材一样,本册教材继续鼓励学生通过多种渠道自主识字,扩大识字量,不受教材规定的识字量的局限本册教材还积极倡导合作学习现代社会对怎样与人沟通,与人相处,与人合作提出了更高的要求我们的教育要培养学生从小就有合作意识本册教科书,不论是题目的安排,还是插图的设计,都努力体现倡导学生合作学习的思想【教学目标】.正确认读“店、寂、寞、罩”等8个生字,会写“决、定、商、店”4个生字.能正确、流利地朗读课文,提取简单信息,梳理故事内容.能借助示意图,根据提示词,把“买口罩”的过程讲清楚,能干的同学尝试把故事讲有趣.默读“卖围巾”部分,发现两个小故事之间的相同之处,尝试自主复述【教学过程】
一、情境导入,整体感知
(一)情感朗读,感受寂寞
(1)情景导入谁来了?(课件动画显示森林、蜘蛛网、蜘蛛)咦,你们瞧,她正在干什么?
(2)出示第一自然段,师是呀!请你来读一读吧读通顺、读流利
①师这里有一个词语,请你来读一读学生词语认读“寂寞二随机认读“寂寞”(字义;孤单冷清)这两个生字有什么相同的地方?(宝盖头表示房子,“寂寞”的两个字的愿意表示房子里没有声音,合在一起表示孤单的意思)(字卡)
②师是啊,你看小蜘蛛一个人蹲在网上,一直都没有虫子,实在是太寂寞了,请你带着这样的感觉,来读一读吧(师手势,随机抽一个学生朗读)于是蜘蛛想出了一个好办法,那就是一一开店!
③师对啊,今天我们就要来学习课文《蜘蛛开店》(随机书写课题)齐读课题教学“店二学生书空“店(-)联系生活,认读生字你在哪儿见过“店”?出示生活中的店铺招牌图片(水果店、大酒店、玩具店、饭店)学生逐一认读
(三)初读课文,提取信息
(1)师那蜘蛛到底开了家什么店呢?,卖什么呢?请同学们打开课本,翻到89页,自由地来读一读吧自由朗读,把课文读正确,读通顺
(2)找一找蜘蛛想卖什么?用“—”画一画;哪些顾客来了?用“O”画一画
(3)借助“蜘蛛想卖(),()来了”的句式说一说(随机板贴“口罩、河马、围巾、长颈鹿、袜子、娱蚣”,完成课后练习中的示意图)随机认识“罩”、“颈”“娱蚣”等5个生字
(4)师让我们简单来说一说这个故事吧,填空形式出示谁能用上“先、接着、然后”来说一说,然后再找一个学生说一说
二、朗读课文,学讲故事.朗读“卖口罩”,把故事讲清楚
(1)自由朗读,试讲故事师现在让我们来看看蜘蛛第一次开店,卖口罩的情况吧(请四位同学来读一读,每人一个自然段)师这段告诉了我们他想卖什么?师作者在写的时候用了一个很有趣的句子,一起读,这是一个什么句?设问句,这样激发了读者的阅读兴趣,卖了一个关子多有趣啊再请一个学生朗读第3自然段师这里有三个词语很难读,随机认读招牌、编织、顾客(词卡)师那这段讲了蜘蛛在干什么呢?引导学生概括出“写招牌”接下来读第4自然段,那这段告诉了我们什么呢?生顾客来了,是一只河马河马嘴巴这么大,好难织啊朗读指导随机出示“河马”的图片师河马的嘴巴那么大,蜘蛛在给河马织口罩的时候遇到了什么困难呢?生好难织啊,蜘蛛用了一整天的工夫,终于织完了师是啊,织得这么辛苦,那么蜘蛛怎么想的?请你来读读第五段读第五自然段,那这段告诉了我们什么呢?结局怎么样师是呀,结果就是蜘蛛就不想再卖口罩,改为卖围巾了直接板贴教师总结师是啊,作者就是按照想卖什么,写招牌、顾客是谁,结局怎样的这样的顺序来写的写得多清楚啊2小组合作,学习“卖围巾”师那么小组合作地来学一学,蜘蛛是怎么卖围巾的吧请先听清楚老师的温馨提示表格pptoA、小组分工合作朗读6—9自然段;B、小组讨论,口答完成下面的表格;C、小组展示
三、练习写字.观察字形,书写生字.比较异同,书写“决定夫”
四、拓展设计.读一读,连一连.根据课文内容填空蜘蛛想要开店是因为,他最后开了一家店,先后卖了口罩、和
0.读句子,完成练习蜘蛛用了一整天的工夫,终于织完了“一整天的工夫”意思是说明给河口织口罩.2用“终于”写一个句子.根据课文内容填空1蜘蛛开了口罩编织店,来的客人是他花了的时间织完了;开了围巾编织店,来的客人是他花了的时间织完了;开袜子编织店,来的客人是—最后他吓得o2蜘蛛给长颈鹿织围巾足足忙了一个星期,是因为长颈鹿的脖子o当蜘蛛看到来织袜子的顾客是之后,吓得匆忙跑回网上,是因为编Jing颈gong蚣zhao换bian罩dun寞huan蹲mo。