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2023教师述职报告最新个人范文2023教师述职报告最新个人范文1日月如梭,光阴似箭伴着岁月的匆匆脚步,又走过了一个轮回回首顾望,感慨万千,忙碌、充实、烦恼、欢乐一同拥有,让我悟出忙碌与充实,烦恼与欢乐有着内在的联系我的忙碌,我的充实,我的烦恼与欢乐都化作了春霖秋霜,深深地融进了我的职责,使我乐此不疲,执着进取,辛勤耕耘虽然没有轰轰烈烈的成就,更没有惊天动地的业绩,但是,我仍以“一分耕耘,一分收获”来诠释
一、端正思想,找准定位,协助园长工作认真学习政治理论,不断提高思想觉悟热爱幼教事业严于律己,恪守岗位职责幼儿园工作烦琐而细小,在班子成员中,我明确自己的角色定位,做到分工来分家,互通有无,在管理好自己分管的保教工作之余,我对园长要求协助处理的其他各类事情也从不推诿,总是舍身处地,站在全局的角度,尽自己的所能发挥副手的作用,尽量减轻园长的工作压力和负担同时与后勤园长、年段长一起同心协力,共同协助幼儿园的全方位管理工作本人热爱教育事业,热爱学生,热爱本职工作,恪尽职守,谦虚谨慎坚持教育方针,面向全体、教书育人广泛的学习学科知识,充实自己,树立大教育观,为学生的主动发展夯实基础尊重家长,积极传播科学教育方法,自觉抵制不利于儿童身心发展的言行
二、教育教学方面在长期的教育实践工作中,我形成了创新、笃行、乐教的教学风格课堂气氛民主,学生兴趣浓厚,教学质量良好我的教学语言亲切、幽默充满智慧,以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田授课前,认真研读教材,把握知识的内在结构和外在联系,类比迁移,由点及线、由线及面,教会方法,为学生构建系统的知识体系善于发现问题,利用问题的积极面,对典型题型多角度、多层次的剖析讲解,培养学生多角度全方位的解题思路,体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求在一个个活泼有趣的数学情境中,鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思,丰富了他们的情感体验,激发兴趣,树立信心,从而体现了数学的价值由于数学学科的特点,思维缜密、环环相扣,随着课程的加深,学困生会越来越多针对这部分学生,我不强调、不放弃,不制造紧张气氛,让他们和大家有平等自由的学习空间设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度,师生、生生一对一讲解最后,联系家长,为其树立端正的育儿理念,介绍科学方法,用教师的良好人格影响学生、家长
三、班主任方面作为数学教师,我不仅注意做好自己的本职工作,还要做好班主任工作,我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们,让他们不仅学会知识,更学会做人对学校的各项活动和任务,我都倾尽全力,尽我所能有计划的利用班会进行安全教育,行为习惯养成教育;利用课余布置墙体文化,辅导学生画画和书信;利用假期组织学生编排舞蹈,在这期间,我既是“策划者”、“组织者”,又是“参与者”、“服务员”无论是何种角色,我都将乐此不彼有付出就有回报,我班取得了可喜的成绩“风霜雨雪都有甘露酸甜苦辣都有营养”,我是这么想的,也是这么做的20xx年是忙碌劳神的一年,也是迎接挑战的一年做好本职工作,严守职业操守,和同事协作共进,共同维护教师的良好形象,不辜负社会对这一团队的期待,是我的心愿2023教师述职报告最新个人范文4本学期我担任高一两个班的英语教学工作,本学年顺利完成了高中英语必修一和必修二两本书的课程按照学校安排,参加了学校青年教师汇报课组织学生参加“高中英语技能比赛”组织学生进行了“单词大比拼”每隔一周播放英文电影教学片,培养学生英语学习的兴趣听课总计在20节以上每节课后都做了反思,完成了教学随笔转瞬一学期的教学工作即将结束,现对本期教学情况做以下述职报告
一、教学就是教与学学生是被教的主体因此,了解和分析学生情况,有针对性地教对教学成功与否至关重要最初上课的时候,我一点都不了解他们,只是研究书本,教材,想方设法令课堂生动,一厢情愿的认为学生这样就易接受但一开始我就碰了钉子在讲授第一课的时候,我按照自己的教学设计,上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课,认为教学效果如期理想,结果后来下课一调查,一听同学们反应,才知道我讲的口语大部分同学反应跟不上,而教学的部分内容同学们有的以前从来未学过于是,我在课后主动走近学生,与他们聊天谈心,增进彼此的了解,从而更进一步了解了学生的状况实践证明,只有学生从心里接受了老师,才会跟着老师学习,并逐渐做到主动学习一方面,学生英语听,说的能力相对较弱,授课采用全英教学,同学们不能适应另一方面,班里的“潜能生”占较大多数,尖子生较少因此,讲得太深,没有照顾到整体由此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生,也要备自己”这一理论在我的教学实践中得到了验证
二、备课是一个十分重要的环节备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性对于刚刚走上工作岗位的我来说,要同时做到这两点,确实很费劲因此,每天我都花费大量的时间在备课上学校硬件设施齐全,为了响应学校政策,用多媒体上课,提高教学效率和质量,所以除了认真钻研教材和教法外,也花了大量时间做课件虽然辛苦,但事实证明是值得的同时我也鼓励学生用学习数学等的思维学习英语把英语句型,看作是数学公式,公式记住了,学会套用英语学起来也就没那么难了学生听懂了,也就显得颇有积极性因此在练习时,学生特别用功,教学效果也比较理想可见认真备课对教学十分重要特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要
三、听课也是提高自身教学能力的一个好方法所以对每一次听课的机会我都十分珍惜听课的主要对象是我们组的英语教师老师的课,同时也听其他科目老师的课本学期,我听了二十多节课,每听一节课都有不同的收获,并逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧听完课之后,把教师们上课时讲到的记在听课记录上,然后对我自己的备课教案进行修改,将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去,取得了较好的效果英语对于学生们来说是比较难得一门课但我个人认为,再难的学科也需要学生主动去学,才会有所成效我时常告诉学生,课后我们是朋友,但课堂上必须认真听讲,学生得有个学生样,我也得有老师样而且在学习上,我对学生要求比较严无论学生是否理解,我觉得这是作为一名老师最应该做的总之,经过一个学期与学生的共同努力,希望我们可经得住期末考试的考验无论成绩高低,都在一定程度上体现了我在这学期的教学效果,也是我和学生共同努力的见证,更会促使我继续努力,多问,多想,多向优秀教师学习,争取更大进步
二、不断充实,努力进取,提升自身内涵人的一生要扮演多种角色,有许多事情等着你去做我觉得自己既是管理者,又是教师,也是个学生行驶在信息化的高速公路上,深深感到自己是如此的贫乏,内存不足,为了扮演好多重角色,我对自己提出知识要向更宽领域拓展,业务要向更深处延伸于是,常在工作之余,学习《幼教博览》、《学前教育研究》、《幼儿教育》《管理创新》等书籍,每当阅读到精彩之处,我就会对照自己的工作,寻找差距,不断地充实,更新自己的管理理念,调整自己的工作方式,并在一线理论联系实践,大胆尝试,努力探索新的教育观念与教育模式,并在指导过程中得以运用,不断提高自身的业务水平在课改的今天,我们都有烦恼、茫然的时候,把握不住课程,把握不住孩子,把握不住预计和生成……每当茫然的时候,我就看书,查资料、询问、探讨、反思,通过多种途径的学习和老师共同解决一些实践中的困惑与难题我还抓住外出学习的机会,聆听专家的讲座,感受新的教育理念,通过多种途径不断充实自己,让自己在学习中不断成长起来曾经多次承担各级各类的公开观摩活动的指导,对指导工作一丝不苟、竭尽所能,获得了观摩者的一致好评在参加县“我与新课改”征文比赛中获二等奖;撰写的论文《让快乐驻孩子心中》在德化教育发表,《晕头的小鸡》在市级“教育科研文萃”汇编,《摸着石子过河》在教育局“论文荟萃”汇编,《呵护爱心,让爱萌发》在中心小学驾云报发表
三、互学互帮,加强培训,促进教师成长我园部分教师是小学转岗的新教师,教师专业素质和专业水平参差不齐,为提高教师自身专业素质和业务技能,我把对新教师的培养列入园本教研的重点工作,采取以下形式进行培养
1、加大指导力度深入班级听课80多节,尤其是对新教师进行随堂听课跟踪指导,每次听课后,在肯定优点的同时,更注意语重心长的帮助和耐心指导,力求使每位教师通过课堂实践提高基本功
2、加大园本培训力度以园为本,开展自培活动,充分利用老教师的人才资源采取“新老教师结对帮扶”的形式,通过园本培训、岗前培训、岗位培训等途径,形成老带新,强带弱的良好氛围,通过学习、实践、反思、再实践的螺旋式上升形式,开展培训I产生了内培效应,取得了良好的效果,我园的“园本教研”曾受到姐妹园的充分肯定
3、重视群体素质的提高为使教师获得专业成长,给教师“压担子”,开展不同的业务大练兵活动,鼓励教师积极参加各级各类的技能比赛,如优质课评比、课题展示活动、自制教玩具评比、环境布置评比、常规评价月等活动,让优秀教师脱颖而出,我园教师林英兰、孙远腾老师参加县幼儿教师优质课评比双双获得二等奖,是历来在县级优质课评比取得的名次在全体教师的共同努力下,在老教师的热情帮助下,新教师态度诚恳、虚心学习、努力进取,如今小学转岗的教师对幼儿教育已不在陌生,我们的教师队伍也不断地成长起来
四、注重研讨,促进教学,提高保教质量在竞争激烈,挑战与机遇并存的今天,我深知教育教学质量是关系到幼儿园的存亡与发展作为一个业务园长,分明感到了这沉甸甸的责任!为使幼儿园立于不败之地,我变压力为动力,坚持“以研兴园,以园促教”为宗旨,以教研为切入口,以课题研究为突破口,大胆开展研讨活动,我园的教研课题《利用本土资源,培养幼儿美术创造力》,经专家对该园研讨能力的核实,于xx年年12月审批为省级教研课题我们以此为契机,各年段、各班级根据大课题分别确立子课题展开研究,并以年段为单位,开展课题研究展示活动,如大班童珊珊组织的《家》,中班陈梅桂组织的《有趣的石头画》,小班郑美环组织的《小刺猬》等她们各自根据各班的子课题选择和利用本土资源,努力探询本土资源与常教学的整合,努力探询学园特色的教育,在美术活动中发展幼儿的想象力、创造力通过一系列的园本教研、课题研究活动,大大提高了教师的研讨能力、业务能力,有力地促进保教质量的提高我园幼儿每当参加各级各类的绘画比赛都捷报频传,多次参加中心小学举办的演讲、讲故事、表演唱、童谣传唱等比赛均获得好名次,其中颜肖航等小朋友参加县“童谣说唱”比赛获得一等奖,并代表县参加市级比赛获二等奖;我园教师高培华、陈春萍、陈素云、陈美洪等教师撰写的论文,分别参加省、市、县论文评比也缕缕获奖;在XX年1月我县公办园常规管理互检活动中,检查组成员通过实地观察、下班听课、检查资料等形式对我园保教工作的扎实开展,以及保教工作所取得的成绩给予充分的肯定让我欣慰地感受到“只有耕耘,才有收获”
五、分工合作,加强管理,激活口常教学幼儿园教学质量的高低与教学管理息息相关为完善教学管理体系,充分利用骨干教师的人才资源,实施分层管理由年段长配合管理各年段教师的计划审阅和计划执行检查工作,并督促、指导教师科学、合理地开展日常教学活动,经过大家的共同努力,弥补了我园保教工作中较为薄弱的方面,使我园的教学管理不断科学、不断规范,有条不紊地开展日常教学工作,使教育教学质量稳步推进
六、善于反思,寻找差距,确定努力方向一年来,虽然忙碌,但很充实,也常因碰到困惑而烦恼但体验到解除烦恼后的欢乐,但这种欢乐只是瞬间,不容乐观,在工作中,虽竭尽全力,但还不尽如人意,今后将从以下几方面继续努力
1、继续学习,不断总结经验,提高管理水平
2、努力探索保教工作的指导策略,努力提高幼儿园的保教质量
3、加大课题研究的力度,提高教师研讨能力,促进教师专业化成长2023教师述职报告最新个人范文2当你追赶时间的时候,你会觉得时间过得很快,当你等待时间的时候,你就会觉得时间过得很漫长不经意间一个学期就快要过去了,其中品味着忙碌的日子,也发现自己变得成熟了些随着时钟的转动,回顾这学期的点点滴滴,真的是有喜有忧,看着他们一张张可爱无暇的笑脸,和每天一点点的进步,觉得自己的付出是值得的,当然也离不开家长对我的信任与支持,让我更加热爱着一份神圣的职业了为了更好地做好以后的工作,现将本学期工作作以下述职
一、思想方面作为一名幼儿园教师,只有不断地为自己充电,通过多种渠道不断学习,提高自身素质和教学本领,才能为孩子和自己更上一个台阶在期间我不断学习学前教育的有关书籍,将《纲要》的要求渗透在实践活动中,坚持把理论与实践相结合,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作无论是否当班,我都时刻在幼儿的身边,观察他们的一言一行,和班里的老师团结一致做好班级工作
二、保育方面每天晨间活动、游戏活动都带幼儿到户外开展各种参加活动、锻炼身体,保证幼儿每天户外活动的时间足够充足每周一中午给幼儿剪指甲,平时在晨间活动卫生教育时加强引导清洁卫生的重要性,加强幼儿便后洗手,并主动在喝水前、餐前、餐后洗手,吃饭时不掉饭粒,注意保持桌面整洁有条理的收拾餐具,放到指定位置对孩子们的脱衣、穿衣也进行了指导,学会整理自己的衣物,他们都能做到自己动手完成事情,并对自己的被子折叠整齐,养成幼儿的基本生活自理能力
三、教育方面幼儿教师的核心任务就是执教能力作为一名新教师更加要不断摸索提高自己的执教能力有幸与两位师傅老师学习,从工作中虚心向她们请教教育经验,观摩她们上课积极吸取他们的长处,尝试运用到自己的活动中我认真准备好每一堂课,课后及时进行反思,和指导老师共同探讨活动中出现的难点通过一学期的学习,孩子们都能集中注意力,养成了良好的常规,他们的创造性思维、动手动脑能力都有了很大的提高但在合作、分享上还需要加强作为新教师,我身心体会到刚开学孩子们表现的较被动,有时还不感兴趣所以我在每一次的活动中都注重引导,尽量让孩子们多动手操作,增加他们的实践活动,让幼儿在这样的活动中学习在本学期我明显感觉到有些孩子进步了很多,特别是念儿歌、唱歌曲方面,本来不自信的孩子也越来越大胆地愿意在集中面前表现自己,有了很好的成绩在语言活动讲述故事时,能有很好的倾听习惯,跟着老师的语气来讲故事,在此也提高了孩子们的语言表达能力,都能讲出一个完整的故事幼儿在心情愉快、舒畅的环境中学习、成长,收获也是满满的2023教师述职报告最新个人范文3尊敬的各位领导、同志们大家好!寒来暑往,一学年的辛苦耕耘已经结束上学年我担任三年一班的班主任和两个班的数学教学工作回顾这学年,我忠诚教育事业,遵守学校的规章制度,服从上级领导安排热爱、关心学生,严格要求,做到因材施教同时不断提高业务知识水平,钻研教材,努力提高教学水平,且多听取意见,虚心请教,务求精益求精在收获的六月里,无论是成绩还是教训,粒粒皆辛苦
一、思想素质方面:。