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2023届高三语文主题读写素材(第1003期)主题生活是河底的淤泥【作文指导】【文题在线】阅读下面的材料,按要求作文人们往往希望从平凡的日常生活中追寻到生命的意义,然而有时,这种追寻会变成廉价的自我感动对此,你有怎样的思考和认识?请写一•篇文章,谈谈你的看法要求选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于80()字【佳作赏析】生活是河底的淤泥生活是河底的淤泥,我们人类就像潜藏淤泥里的微生物,亳不起眼,却又渴望像天空的星星一样找到自己的轨道一一生命的意义,然后闪闪发光,至此终年我以为,怀有良好的愿望,是通往成功星星的前提条件就客观环境而言,我们这个时代是相对平稳,风平浪静的,如何在河底的淤泥中发现自己独特的生命意义确实是个难题甚至人们由于过分强烈的愿望,带来了隐患,这种追寻变成了廉价的自我感动这样一种“意义溢出”的现象层出不穷一个研究茶文化的课题竟与人类生存挂钩!拯救了一只小猫就是全唯星人的救星?苦咖啡式的文学成了大众的普遍取向,托尔斯泰等大部头的“史诗”被拒之门外……我们不难看出人们为了一种所谓“重”的意义,而使自己的生命愈发的轻、微、小了!这也就是说他们错过了问题的核心一一如何真正认同自我的生命价值我们不妨继续反思我们为什么会产生廉价自我感动的原因,显然我们缺乏来自外界对我们举动的认同,只好卑微地自我感动,那么,这就是生活的全貌吗?我们只能有赖于外界的认同来逃避自我感动,寻找自我的生命意义吗?列夫•托尔斯泰在他平凡人生中也一直致力于寻找生命的意义身为贵族,他都一直为农民阶级出声,他在自己的庄园实行改革,却没有农民买他的账;他放弃自己的财产想分给农民,却与自己妻了•不和他听见了许多反对,却•直坚持追求行善者的幸福可见,外界的准则未必重要,坚持内心的声音自有其价值但是,如何使内心的声音帮助我们寻找到生命的意义,而非廉价的自我感动呢?客观而真实的自我评估,不过分夸大自己的价值而沾沾自喜,也不必为自己平凡而垂头丧气但我觉得更重要的是认清生命所处的位置,我们都认为生活是河底的淤泥,是平凡的,可是淤泥仍然能开出“清水出芙蓉,天然去雕饰”的荷花,即生活没那么平凡生命并非一个封闭的单子,而是处于不断的联系之中,茶文化陶冶了华夏民族几千年拯救一只猫亦有人道精神一个人追寻生命意义的道路绝不是孤寂的,我们可能短暂地不被他人理解,当我们的行为真真正正对他人产生积极意义,我们自会被认可,不必着急生活是河底的淤泥,我们是河底的微生物,聆听内心的声音,努力向前,终有一天找到自己的轨迹,闪闪发光,至此终年【阅读拓展】
(一)我生命中的5双手大家好,我是陶勇,一名眼科医生告诉大家一个好消息,最近我领证了大家猜是什么证?是坐地铁可以坐黄座、去公园不用买票的那个证一一残疾人证能领到这个证,我觉得我很幸运,也感到很知足我是2020年1月朝阳医院暴力伤医事件中被砍伤的医生,能死里逃生,我认为这是上天对我的眷顾2020年1月20口,临近春节,我原以为那天和任何普通的一天都是一样的,但没有想到,一个“春节大礼包”正在向我靠近那天,我正一如既往地低头看病例,抬头做检查,突然听到一声尖叫我还没有反应过来,就感觉后脑勺“嗡”的一下,我的头受到特别沉重的暴击,我感觉像一个重物砸在我的头上顿时整个脑袋昏沉沉的,我强忍着疼痛和眩晕,向门口跑去在跑的过程中,我回头一看,一把菜刀正在向我挥舞,于是我下意识地开始奔跑在一阵尖叫和嘈杂声中,我跑到楼梯的一个死角当时我看见慌乱的人群中,一把菜刀正一刀一刀地砍向我关于那次事件,这就是我为数不多的记忆第二天,我成了媒体报道的对象之后,我住进重症监护室,在那里待了两个星期那两个星期是我人生中最黑暗、最冰冷的两个星期我第一次知道,原来被利器砍伤的时候并不疼,真正疼的是之后的恢复期当时我的大脑因为水肿,疼痛难忍;而我的左手,就像持续握着一个冰柱子一样,冰冷刺骨,我根本就感觉不到胳膊的存在那段时间,我口口夜夜都在接受着“严刑拷打”其实身体的疼痛,时间一长就变得耐受,我没有想到更残酷的事情紧随其后,当派出所警察找到我,告诉我凶手的名字时,我就蒙了怎么会是他?当时我躺在病床上,看着天花板,又看了看自己被纱布包裹的左手,没找到答案那是我第一次对从医的初心产生动摇那段时间我躺在病床上,身体的疼、心里的痛,一次次提醒我,也让我回忆起了小时候要当一名医生的初心我出生于1980年,妈妈在新华书店工作小时候我特别爱看武侠小说,尤其是金庸的武侠小说我和小伙伴讨论,总是会问“你要做书里的哪一个人物?”他们总是说要做郭靖、杨过这样的大侠,神功盖世可是我觉得,大侠受了伤,总是要找神医来救治,而神医总是一副胸有成竹的样子,而且一出手就能把他们治好那个时候我就有了神医梦,总是想自己将来要是当一名医生就好了,行医就是我行侠仗义、救死扶伤的江湖梦在这段江湖梦中,为了行侠仗义,我曾经为患者垫医药费,也曾为了救死扶伤,免费给患者做手术有一个患者让我印象非常深刻,他的眼睛患有先天性高度近视,视网膜脱离,在别的医生那里,他一年中经历了3次手术他最终找到我的时候,眼底几乎没有办法治疗他去找别的医生,却被告知他只能放弃,而且最终的结果是眼球萎缩但是我不甘心,我想起了那个神医梦,我想我要是能把他的眼睛治好,该有多好于是,看着那只几乎要失明的眼睛,我还是把他拉到手术台上,花了两个小时为他做手术他萎缩的视网膜是怎样呢?打个比方,就像原本柔软的卫生纸被洒了一层胶水,最后胶水干了,卫生纸皱成团要通过手术恢复视力,就像让这种卫牛.纸恢复柔软一样困难但最终手术成功了,而且我还给他减免了不少费用但没有想到,视力恢复之后,他变成那个拿着菜刀向我砍来的人从重症监护室出来后,我的身体逐渐好转有一天,我一个人坐在病房,看着自己的左手“为什么这件事会发生在我身上?”这句话始终盘旋在脑海里,像一句咒语,我根本没办法将它驱逐作为一名医生,我曾经劝过数以万计的病人,对他们说“无论你面对的是什么,一定要想开一点儿,乐观一点儿,因为未来还有无限可能,一切都会好起来的再难,我们都要坚强地面对,要好好活着”这些话,最终我必须送还给自己那个劝别人的人,也成了被别人劝的人一名拿手术刀的眼科医生.,失去了拿手术刀的能力,这意味着过去20年我在手术台上付出的所有努力、洒下的所有汗水,都化为乌有接下来,我能在医疗行渠做什么?我还能为患者提供帮助吗?我还能像原来那样去拯救患者吗?我还能用我这双残缺的手•,去为家人遮风挡雨吗?我开始寻找人生的坐标和参照物在过去,一共有5双手成为我的坐标和参照物,这5双手把我从厄运的深渊中拽了出来第一双手,就是当天一位患者家属的手在我被袭击的那天,这位患者家属一一一位母亲,她不顾自己的安危,用自己的右手赤手空拳地迎向菜刀,帮我挡住了致命的一刀2020年5月13日,当我恢复了出诊,再次见到她的时候,她完全没有顾及自己的伤势,而只是关心我,还把大家捐给她的6000元钱,捐给了比她更困难的盲童当我看到她右手的伤疤时,我感到一阵刺痛,刺得我睁不开眼睛,因为这双手的主人在看到我的时候,眼里只有我,没有自己她告诉我,因为我在诊疗时想着帮她女儿减少治疗时间,这样她一周就可以少跑两次医院她心里想陶主任把我女儿当成他的孩子和家人,我就把他当成我的家人她说“陶医生,你保护我的孩子,我保护你”那天她走后,我就问自己,她赤手空拳帮我挡了一刀,给了我重生的机会,我有什么理由继续消沉下去?所以这双手,我称之为“感恩”第二双手,是一个中年男人的手,这个中年男人有一个儿子,名叫天赐,他说因为儿子是上天赐给他们全家最好的礼物天赐是我诊治时间最长的孩子,父子俩见证了我从医学生走向医生的过程,我也见证了这段血浓于水的父子之情2005年,两岁的天赐因为恶性肿瘤一一视网膜母细胞瘤,摘除了左眼为了保住他的右眼,十多年来,天赐的爸爸日夜陪伴着孩子在北京进行治疗,白天他们在医院接受化疗,晚上他们睡在火车站和地下通道里
(二)苦难的重量生活不乏精彩,眼睛不要总盯着乌云不放有这么一群人,他们在社会这个大熔炉里经历着或轻或重的苦难他们是被凌辱被欺压的无力弱者,他们是在残酷现实前妥协的无情帮凶,他们是目睹一切黑暗最终却无能为力的无奈普通人对于他们,苦难到底有多重?在电影《熔炉》里,苦难像个无处不在的阴影,贯穿着整部电影父母双亡,意外失聪,被校长性侵,是莲豆的苦难;弟弟自杀,被老师虐待强奸,是民秀的苦难甚至连当堂作证的保安、开证明的医生、为聋哑人辩护的律师,以及做出判决的检察官,他们也是被苦难支配的宿主《后会无期》里说,小孩子才分对错,成年人只看利弊明智的大人们选择在苦难面前低头,丢弃良心这顶沉重的皇冠,即使要在惶惶不安中度过余生;单纯的孩子们和他们的守护者•次又一次地尝试,却•次又一次地被苦难所压倒苦难实在是太重,重得除了低头与忍耐没有别的选择然而苦难也可以很轻在无法感同身受的人看来,苦难的重量几乎就如一张纸般轻当宿管尹慈爱,拿着白纸黑字的协商书,去找民秀奶奶的时候,民秀奶奶在金钱面前的妥协让她觉得,民秀所受的苦难不过是一张纸薄薄的一张纸就能解决的事情受虐待的聋哑孩子,以及他们父母与维权者发自内心沉痛的呐喊,在弥漫着茫茫大雾的城市里,不过是几缕若有若无的云烟云烟多轻啊,它悄悄地来过,似乎不留下任何苦难完全不了解真相的民众,看到的只是校长老师们被无罪释放,几个妄图被关注的维权者在负隅顽抗而已每个人都有自己的苦难,不会因为你觉得你承受的苦难更重一点而同情更多,只会边流汨边说对的话是没有用的《熔炉》以2005年韩国光州的一所听障学校里孩子所受的真实苦难为蓝本,揭露了人面兽心的教职员工,是如何在孩子们原本受的苦难之上再加苦难的感谢《熔炉》得以让孩子们不再被苦难压迫,然而最可怕的不是这些苦难无法减轻或消弭,而是在我们看不到的地方,有更多的人在经历意想不到的苦难因为不被看见,所以他们连喘息的机会都没有像不能上庭作证的民秀,静静地在雨夜选择了与禽兽老师同归于尽在沉默中爆发,也在沉默中消亡“苦难是一笔宝贵的财富”,诸如此类的励志话语,是说给最后活下来的人听的或者,它们本就是对没有被苦难的重量压垮的人说的现实如水母,看似美好无害,实质总是致命的我们总是看得见一面,忽视了另一面所以,不必对在苦难面前卑躬屈膝的人加以嘲讽鄙视,他们只是为了活下来,不代表我们更高尚;也不必对正在经历苦难与在苦难中永远离去的人报以歌与泪,他们一直坚持奋战,不是为了改变苦难,而是为了不被苦难改变你逃避或面对,苦难都在那里,重量不增不减【阅读训练】阅读下面的材料,完成1-3题小精灵和小商人[丹麦]安徒生从前有一个学生,住在一间顶楼里,什么也没有;同时有一个小商人,住在第一层楼上,拥有整幢房子一个小精灵就跟这个小商人住在一起,因为在这儿,在每个圣诞节的前夕,他总能得到一盘麦片粥吃,里面还有一大块黄油一天晚上,学生从后门走进来,给自己买了黄油面包和干奶酪小商人和他的太太对他点点头,表示祝他晚安这位太太能干的事情并不止点头这一项一一她还有会讲话的天才!学生也点了点头接着他忽然站着不动,读起包干奶酪的那张纸上的字来了这是从一本旧书上撕下的一页纸这页纸本来是不应该撕掉的,因为这是一部很旧的诗集“这样的书多得是!”小商人说,“我用几粒咖啡豆从一个老太婆那儿换来的你只要给我三个铜板,就可以把剩下的全部拿去”“谢谢,”学生说,“请你给我这本书,把干奶酪收回去吧,我只吃黄油面包就够了把一整本书撕得乱七八糟,真是一桩罪过你是一个能干的人,一个讲究实际的人,不过就诗说来,你不会比那个盆子懂得更多”这句话说得很没有礼貌,特别是用那个盆子作比喻;但是小商人大笑起来,学生也大笑起来,因为这句话不过是开开玩笑罢了但是那个小精灵却生了气居然有人敢对一个卖最好的黄油的小商人兼房东说出这样的话来黑夜到来了,店铺关上了门,除了学生,所有的人都上床去睡了这时小精灵就走进来,拿起小商人的太太的舌头,因为她在睡觉的时候并不需要它只要他把这舌头放在屋子里的任何物件上,这物件就能发出声音,讲起话来,而且还可以像太太一样,表示出它的思想和感情小精灵把舌头放在那个盆子里“有人说你不懂得诗是什么东西,这是真的吗?”“我当然懂得,”盆子说,“诗是一种印在报纸上补白的东西,可以随便剪掉不要我相信,我身体里的诗要比那个学生多得多;但是对小商人说来,我不过是一个没有价值的盆子罢了”小精灵再把舌头放在一个咖啡磨上哎嗜!咖啡磨简直成了一个话匣子了!他乂把舌头放在一个黄油桶上,然后又放到钱匣子上一它们的意见都跟盆子的意见一样,而多数人的意见是必须尊重的“好吧,我要把这意见告诉那个学生!”小精灵把舌头还给了太太,然后静悄悄地走上学生所住的那间顶楼房里还点着蜡烛小精灵从门锁孔里朝里面偷看,他瞧见学生正在读他从楼下拿去的那本破书但是这房间里是多么多啊亮N本书里冒I一根亮晶晶的光柱,它扩大成为一根树干,变成了•株大树它长得非常高,而且它的枝丫还在学生的头,上向四面伸展开来每片叶子都很新鲜,每朵花儿都是一个美女的面孔脸上的眼睛有的乌黑发亮,有的蓝得分外晶莹每一个果子都是一颗明亮的星房里还有美妙的歌声和音乐“这真是美丽极了!”小精灵说,“这真是出乎我的想象”他胸中起了一种豪迈的感觉就像站在波涛汹涌的、正受暴风雨袭击的大海旁边一样他竟然在不知不觉中潸然泪下,他自己也不知道为什么要流泪,不过他在流泪的时候却有一种幸福之感跟学生一起坐在那株树卜该是多么幸福啊!秋风从阁楼的剧窗吹进来,天气已非常冷了不过,直到学生把灯吹熄上床睡觉,美妙的景象和音乐都消失了的时候,这个小矮子才开始感觉到冷他颤抖起来,叹了一口气“这学生可没有粥给我吃!”他爬下楼梯,回到他那个温暖的角落里去了,那儿有圣诞节的粥和黄油,非常舒服和安适半夜的时候,小精灵被一阵可怕的敲击声惊醒了外面有人在大喊大叫,守夜人在吹号角,因为发生了火灾--整条街上都是一片火焰大家都陷入恐惧中小商人的太太连忙扯下耳朵上的金耳环,塞进衣袋,以为这样总算救出了一点东西小商人则忙着去找他的股票;女佣跑去找她的黑绸披风--因为她没有钱再买这样一件衣服每个人都想救出自-最好的东西小精灵当然也是这样,他儿步就跑到楼上,一直跑进学生的房里学生正站在一个开着的窗子面前,眺望着对面那幢房子里的火焰小精灵把放在桌上的那本奇书抢过来,塞进自己的小红帽里,同时用双手捧着帽子现在最好的宝物总算救出来了!他赶快逃跑,一直跑到屋顶上,跑到烟囱上去他坐在那儿,对面那幢房子的火光照着他--他双手抱着那顶藏有宝贝的帽子现在他知道他心里的真正感情,知道他的心真正向着谁了不过等到火被救熄以后等到他的头脑冷静下来以后--嗨……“我得把我分给两个人,”他说,“为了那碗粥,我不能舍弃那个小商人”这话说得很近人情我们大家也到小商人那儿去一为了我们的粥(有删改).下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()A.学生为从小商人手中得到一本旧诗集,只能退掉作为食物的干奶酪,这一情节显示了学生生活上的极端穷困,更突出了他对诗歌艺术的挚爱B.学生讽刺小商人对于诗歌“不会比那个盆子懂得更多”,小商人听了大笑而小精灵却生了气,对比描写中表现了小商人的大度和小精灵的天真C.盆子、咖啡磨、黄油桶等器物借助商人太太的舌头发表观点,作者通过这类看似荒诞可笑的情节,对世俗之人的浅薄无知作了辛辣的嘲讽D.半夜火灾的情节是作品的高潮,各色人等面对火灾纷纷抢救他们最为珍视的物品,从这些物品不同的特性中可以看出他们不同的性格特征.文中画线的语句表达了怎样的内容?从全文看有哪些作用?.通过小精灵,作者寄寓了怎样的情感态度?答案与解析
1.B”对比描写中表现了小商人的大度和小精灵的天真”说法错误小说中的相关情节不能表现小商人的“大度”,因为这只是学生无伤大雅的玩笑罢了;也不能表现小精灵的“天真”,而是表现了小精灵对于商人的维护.第一问作者借助大胆的想象和优美的语言营造了一个美丽、新奇的童话境界诗集中冒出一棵亮晶晶的大树,它枝丫繁茂,叶子新鲜,花是美女,果是星星,伴随着美妙的歌声和音乐照亮了房间第二问
①生动形象地展示了诗歌艺术巨大的艺术魅力
②表现了诗歌艺术带给人的神奇、美好的精神享受
③为后文情节的发展和揭示作品的主旨做了充分的铺垫.
①热爱和向往美好、快乐的诗歌艺术和精神世界;
②钦佩和赞扬像学生那样虽然穷困却不放弃精神追求的人;
③鄙视和厌恶那些只追求物质利益,精神世界十分空虚的庸俗之人;
④在物质现实和精神追求之间感到难以取舍,感情纠结矛盾。