文本内容:
《Unit6Topicl》课堂导入问题描述基本信息县(市、区)尤溪学校姓名学科英语能力维度□学情分析□教学设计0学法指导□学业评价所属环境□多媒体教学环境□混合学习环境口智慧学习环境微能力点A5技术支持的课堂导入教学环境多媒体教学主题Unit6TopiclSoctionA教学对象七年级教学目标能根据已学语音、音标及发音规则,正确朗读下列词汇和短语并在实际的对话操练中加以应用beautifulgardenbedroomsecondfloorandsoonupstairskitchendiningroomlivingroombathroomfirst教学内容本课是话题一的第一课时本课的主要活动是la2a和4a将通过Maria去Jane家拜访的情景呈现本课的主要内容,学习用therebe句型表达各房间及屋内基本摆设导入目的通过考纲以及分析
2019、
2020、2021三年的中考相关考试内容、介绍本节课的学习的主要内容及目标媒体资源多媒体技术工具PPt导入描述课堂导入是一节课的开端,重在吸引学生的注意力,调动学生的学习兴趣,激发学生的学习动机,引出课堂讲课内容,并为课堂教学奠定基调.当前课堂导入环节中存在的问题和不足针对教学主题的教学目标、教学内容以及教学对象,用简短的语言描述.借助信息技术改进课堂导入的必要性例如在导入过程中当前课堂导入环节中存在的问题和不足更多的是靠语言描述,不能让学生有如临其境的感觉
3.借助信息技术改进课堂导入的必要性视频展示一些微观到宏观的实物图,使学生激发学习兴趣自评等级口优秀口合格口不合格。