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文本内容:
古诗朗读社团活动工作计划(2017—2018学年度第二学期)
一、训练目标.经过各项活动,拓展学生的朗诵水平,激发学生阅读诗歌的兴趣;培育朗诵新秀拓宽学生视线,丰富学生的课余生活,在文学实践活动中全面提升语文修养,培育学生留心察看主动研究、团联合作、勇于创新的精神.把朗诵、文学赏识、联合起来,提升学生审美涵养,按期展开活动,提升学生的朗诵理论水平易对作品的赏识能力
3.健全组织,踊跃展开各项活动,有计划、有组织地开展好各项活动
4、深入素质教育,经过朗诵诗社展开的表演、沟通商讨等活动,促使学生全面发展,同时让学生体验合作与成功的愉悦
二、训练要求经过展开中华古诗文经典朗读活动,使学生在记忆力最好的时候,以最便利的方式获取古诗文经典的基本涵养,遇到中华传统文化熏陶,传承中华文明,弘扬中华文明,提升文化底蕴提升学生的文化修养和道德素质,促使学生健康和睦可连续发展
三、学情剖析本次参加古诗朗读兴趣小组的都是五六年级的孩子,识字量许多,对古诗文的认识和掌握许多依据掌握状况尽可能做到面向全部学生,均衡进度,同时也要兼备个别进步大的学生,个别解说,以优促差
四、训练时间每周四下午第三节课
五、训练地址教室六三班
六、训练安排次数内容二
1、《元日》朗诵、简单理解、背诵《天竺寺八月十五昼夜桂子》朗诵、简单理解、背诵
2、《清明》朗诵、简单理解、背诵《七步诗》朗诵、简单理解、背诵3《九月九日忆山东兄弟》朗诵、简单理解、背诵《静夜思》朗诵、简单理解、背诵4《赠汪伦》朗诵、简单理解、背诵《送孟浩然之广陵》朗诵、简单理解、背诵5《早发白帝城》朗诵、简单理解、背诵《绝句》朗诵、简单理解、背诵
6、《枫桥夜泊》《游子吟》朗诵、简单理解、背诵
7、《赋得古原草送别》《小儿垂钓》朗诵、简单理解、背诵
8、《悯农》《寻隐者不遇》朗诵、简单理解、背诵
9、《山行》《清明》朗诵、简单理解、背诵
10、《题西林壁》《小池》朗诵、简单理解、背诵
11、《所见》《村居》朗诵、简单理解、背诵
12、看古诗词大赛视频
13、看古诗词大赛视频
14、小组内竞赛朗读
15、复习
16、复习。