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文本内容:
四年级音乐下册教学计划
一、情况分析本学期的四年级共有四个班,他们来自不同的家庭,素质各方面也不一样,其中有的班级插入了少量的新生,新生和老生之间也存在差异,如,乐理知识和音乐欣赏方面从开学初,我们要从开始就对学生进行知识系统的音乐学习,培养学生学习音乐的兴趣,使学生能爱学、好学由于学生的整体情况参差不齐,根据情况,教师要能制定合理的教学几乎,做好课前的充分准备工作,使学生在各个方面都能有所提高
二、教学简析本学期四年级的教学以演唱教学、乐理知识、器乐教学为主让学生能用正确的口型演唱歌曲,注意咬字、吐字,学会正确的呼吸及连音、断音的演唱在欣赏方面,要让学生初步了解速度、力度、节奏、节拍、音色、音区等在音乐表现中的作用在教材中,乐理知识也占有重要部分,要让学生能感受并认识到二四拍、三四拍、四四拍以及强弱规律学习连线、换气、延长、反复、顿音、力度、速度等常见记号,并对学生进行节奏和旋律短句的编写练习四年级的学生在各个方面比起低年级的学生相对较好,但活泼、好动是孩子的天性,教师要对不同的学生应有不同的教法,从而更好的培养学生对学习音乐的兴趣
三、教学目标
(一)、演唱部分
1、认识附点以及其唱法
2、认识换气符号,遇到换气符号时能正确运用
3、能够运用感情来演唱歌曲
(二)、欣赏部分
1、培养学生学习对音乐欣赏的兴趣,在欣赏的过程中感受音乐的美感
2、在音乐欣赏的同时,要给学生进行相关知识的讲解,让学生在欣赏的同时能感受音乐作品中轻快、活泼等情感
3、要让学生学习欣赏不同风格,不同国家的音乐,扩大学生的知识面,了解不同的曲风
(三)、器乐教学继续学习竖笛演奏,并能学会演奏34首乐曲教学措施
1、根据学生的特点,制定合理的教学计划,认真做好课前的各项准备工作,认真备好每节课,为上课做好充分准备工作
2、教师要注意在课堂的教学形式,针对不同的学生要采取不同的形式,从而更好的培养学生的团结协作能力以及创新能力
3、教师在教好本门学科的同时,还要注重积极的和其他学科的沟通,教师要能积极的研究与其他学科之间的配合,让音乐课堂变得更生动、活泼,从而更好的响应新课标的标准
四、教材重点难点重点
1、歌唱中旋律的概念
2、识谱知识的学习难点通过适当的方式在快乐轻松的课堂中进行理论知识学习不仅可以避免学习理论的枯燥乏味性激发学生兴趣,还可以真正学到知识教学进度第一课《手挽手》一一4课时第二课《跳起来》一一4课时第三课《家乡美》一一4课时第四课《水上的歌》一一4课时第五课《童年的回忆》一一4课时第六课《风景如画》一一4课时第七课《校园里》一一4课时第八课《理想》一一4课时第九课《音乐宫》一一4课时。