文本内容:
《金孔雀轻轻跳》教案
一、教学目标
1、学唱歌曲,并且能用优美、动听的声音连贯、有弹性地演唱歌曲《金孔雀轻轻跳》
2、通过学习傣族舞蹈,了解傣族的民族风情
3、在歌曲演唱、舞蹈表演等活动中感受傣族人民对孔雀的喜爱之情
二、教学重难点重点学唱歌曲,用优美、动听的声音连贯、有弹性地演唱歌曲难点能用简单的孔雀舞动作表现歌曲
三、课前准备电子琴、多媒体课件
四、教学过程
(一)创设情境,导入课题师同学们,今天老师带大家去一个美丽的地方,在那儿有一种美丽的动物现在老师来模仿它,同学们来猜一猜这是什么动物?(老师模仿孔雀的动作)生师大家知道孔雀生活在什么地方吗?孔雀生活在云南省西双版纳的傣族自治州,它是傣族的象征下面就请同学们跟着老师一起走进美丽的云南,让我们去感受感受云南傣族的风土人情(多媒体展示云南傣族的风土人情)老师介绍傣族是云南省特有的一个民族,它有着独特的民族服饰这是傣族人民居住的小竹楼泼水节是傣族最为隆重、最具民族特色的节日孔雀舞,是傣族民间舞中最负盛名的传统表演性舞蹈孔雀,傣族人民把它视为善良、智慧、美丽和幸福、吉祥的象征下面,就让我们一起走进歌曲《金孔雀,轻轻跳》
(二)学唱歌曲
1、聆听歌曲,感受歌曲情绪学生认真、安静地聆听歌曲,感受歌曲听后学生说说感受()
2、按节奏学歌词师这么优美的歌曲,歌词一定也很美大家想不想念一念歌词呢?
3、再次聆听歌曲,用“沁”音哼唱歌曲
4、学唱难点乐句
5、学唱歌曲
(1)学生跟音乐学唱
(2)老师弹琴教唱
(3)引导学生有感情地演唱歌曲
(三)学习舞蹈,表现歌曲
(四)课堂小结师优美的傣族歌曲和舞蹈,让我们认识了勤劳善良、能歌善舞的傣族人民,他们热爱家乡、热爱生活,是我们学习的榜样我们今后也要向他们一样热爱家乡、热爱生活,健康快乐地成长!。