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文本内容:
世界一眼望去,密密麻麻的鸟窝一个挨着一个窝里窝外,到处是玉白色的、青绿色的鸟蛋来岛上游玩的人很多他们伸手就能捉到幼鸟,随处都能拾到鸟蛋,可是却没有人去碰一下,因为大家都知道鸟是人类的朋友.短文共有个自然段(4分).这个鸟岛的名字叫它在(10分).鸟岛上的鸟儿多吗?从哪里可以看出来?从文中找出两处,用“——”画出来(8分).因为大家知道所以大家都不去捉幼鸟,拾鸟蛋(8分)爬山星期天,我和同学们去爬山我们来到山脚下,高高的山峰在微笑着欢迎我们我们沿着弯弯的山路向上爬去小鸟在欢叫,好像为我们加油小草和野花对我们点头,好像在鼓励我们我们男生和女生互相帮助,终于登上了山顶一阵秋风吹来,我们心里美滋滋的.写出如“美滋滋”这种形式的词语(最少写3个)(9分).在短文中标出自然段的序号(9分).第二自然段有()句话(3分).请按第二自然段内容,标出顺序号(6分)()我们沿着山路向上爬()我们登上山顶()我们来到山脚下.我们来爬山的时候,感到在微笑,在欢叫,在点头(9分)熊妈妈收菜菜园里的蔬(shU)菜长大了,熊妈妈带着小熊去收菜它们走到萝(lu5)卜地里,熊妈妈拔(bl)了一个大萝卜小熊就要吃萝卜的叶子熊妈妈说“别吃叶子,要吃它的根,你记住,萝卜的根最好吃J它们走到白菜地里,熊妈妈拔了一棵白菜小熊就要吃白菜的根熊妈妈说“你记住,白菜的根不好吃,它的叶子才好吃呢!”它们走到西红柿地里,小熊要吃西红柿的叶子熊妈妈说“你记住,西红柿的叶子不能吃,要吃它的果实”‘小熊对妈妈“妈妈,今天我学到这么多知识真高兴!”.短文共有个自然段.用横线把熊妈妈说的话画了下来.短文中写了几种它们是.小熊学至”了什么知识?.你还知道哪些关于蔬菜食用部位的知识,请写下来,不会写的字用拼音题目我家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里栖息生活因此而役dde名湖呈圆形,湖水清可见底,碧绿发亮湖的四周有茂密的树木其中最引人注目的是垂chuichul柳,在微风的政culchul动下,柳条迎风起舞湖水丽出柳姑娘的身影十分秀美树下是一片嫩n6nnun绿的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花湖面上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽哦,天鹅湖,故乡的湖,我爱你!.划去短文中画线字不正确读音.填上合适的词的湖水的树木的草地的小桥.能说说第一自然段写的是什么内容.段2中哪个词语能说明湖水很清?.根据短文填空第二自然段先写了湖水、;再写湖的四周有;接着写树下有和最后写湖上有.选择正确答案,打上〃1短文主要讲了天鹅湖的美丽景色2短文主要讲了家乡的天鹅湖里都有什么3短文主要讲了天鹅湖四周的景色.给短文加个题目谁的本领大森林里,有一只猴子和一只梅花鹿它们俩都说自己的本领大它们决定比一比,请来大象当裁判员大象说“你们看,河对岸有棵果树,你们谁能先摘到果子,就算谁的本领大”比赛开始了,大象喊了声“预备一一跑!”梅花鹿撒腿就跑梅花鹿跑到河边轻轻一跳,就过去了,一口气跑到了果树下梅花鹿回头一瞧,猴子还没过河呢!它得意地想“哈哈!这下我准能先摘到果子啦!”可是,果树太高,它伸长脖子跳了又跳,还是摘不到果子,心里真着急猴子呢,它跑到了小河边,河上没有桥,河里又没有船,过不了河,心里真着急它想:“我会爬树,可是过不了河,梅花鹿过了河,可是又不会爬树,我们互相帮助,不就能摘到果子了吗?”于是它就喊了起来“梅花鹿,有办法啦!你快回来驮我过河,我们一起去摘果子!”听到喊声,梅花鹿赶紧往回跑,驮着猴子跳过了小河,跑到果树下猴子“嗖”地一下爬上果树,摘到好多果子,它们一起把果子交给了大象大象笑眯眯地说“现在,你们明白了吧梅花鹿能过河,可不会爬树,猴子能爬树,可是过不了河你们各有各的本领,只有互相帮助,才能摘到果子,本领也就更大了”.短文共有个自然段,标出序号.给加点字选择正确的读音,打微腿sasa赶紧jinjlng笑眯眯mimi♦*.在短文中找出和下面意思一样的词,写在括号里
①形容骄傲自满,沾沾自喜的样子
②形容跑得特别快的样子
③本事.梅花鹿和小猴用什么办法摘到了果子,用“”划出有关的句子.梅花鹿和小猴的本领分别是什么?用“…划出有关的内容.读了这篇短文,你明白了什么道理?乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够(g7u)唱出那么动听的歌来人们一谈起百灵鸟,都会称赞它、乌鸦想我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的百灵鸟告诉乌鸦“要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持(chi)练习,这样长期不断地练下去,一定会获得成功”乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏快地飞走To害怕困难的人,什么也不会得到.短文一共有()个自然段.怎样才能有一副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的,用——在短文中画下来.乌鸦练成好嗓子了吗?为什么?.这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话找出来,抄在横线上义吗?⑴热情好客的维吾尔族老乡准会摘下最甜的葡萄()⑵老师批准我成为他的小助手了()⑶我们家的钟走得特别准().仿照文中画线的句子,把下面的这段话写完整春天,学校花坛里的花儿开放了,,美丽极了.这一段话主要告诉我们什么,在括号里用J表示⑴葡萄种的地方()⑵葡萄沟的老乡热情好客()⑶葡萄长得十分茂盛,成熟后景色十分美丽()五色梅五色梅开出的花非常有趣一朵花是由多种颜色的小花组成的,黄、绿、橙、红、白,样子像一把花伞花在阳光的照耀下,加上绿叶的衬托显得非常好看远看就像一棵小树上落了几只小鸟;近看又好像几个小姑娘穿着一g花色的衣服微风吹来,摇摇摆摆,更加美丽.短文共有()句话.美丽的近义词是().五色梅是由、、、和颜色组成的
4.用“”画出文中的比喻句.短文中的“小鸟”“小姑娘”“花伞”指—葡萄种在山坡上的梯田里茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个绿色的凉棚到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色美丽极了要是这时你到蒲萄沟去热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够.这一节共有一句话.作者用、、、、、这些词语描写了葡萄的颜色.“准”在字典中有这样几种解释
①准许;
②准确;
③一定你能正确找到下面句子中的“准”字的不同含。