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文本内容:
2我是什么第1课时
一、送多音字回家.小马在草原上奔()跑*.“嫦娥奔()月”是一个美丽的神话故事*.你没()有完成作业,要向老师承认错误.洪水淹没()了村庄和城镇
三、反义词对对碰(写出句中加点词语的反义词)
四、我会连灿烂的露珠倾盆的微笑晶莹的大雨美丽的花朵
五、句子大观园.太阳一晒,我就变成汽(用加点词语写句子)就.早晨和傍晚我把红袍披在身上(改成被字句).我变成小雪花飘下来(把句子写具体)第2课时
五、课文语段阅读平时我在池子里()在小溪里(),在江河里()在海洋里()、()、开大会有时候我很温和,有时候我很暴躁我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事.将下列词语的序号填在第一自然段的括号里
①散步
②睡觉
③唱歌
④跳舞
⑤奔跑.在文中找出两队反义词写下来————.用“”画出“我”做的好事,用”画出“我”做的坏事.你能用什么办法让“我”光做好事,不做坏事吗?
六、我是阅读小能手水从哪儿来,到哪儿去?地上的水渗入地里,又有泉水涌出流去水能上天也能入地,反复变化永不停息.从地里冒出的泉水是从哪儿来的?从山上流下的雪水是从哪儿来的?.水有哪些变化?在文中用画下来。