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文本内容:
敲染春天中班美术活动目标•体验植物敲染的乐趣了解植物敲染所需的材料、工具及方法尝试用敲染的方法制作“植物敲染布”活动准备课件准备“美丽的植物敲染”组图;《植物敲染》手工视频材料准备不同植物的根、茎、叶、花(请家长在活动前一天带领幼儿到户外搜集春天的花草,擦拭干净后请幼儿第二天带到幼儿园)、橡胶锤(人手一个,可用圆润的石头替代)、棉布(人手一块,可用麻布、薄帆布或一次性的平纹洗脸巾等替代)、垫板(人手一块)活动过程出示图片“美丽的植物敲染”,激发幼儿对“植物敲染”的兴趣—老师有一块美丽的布,想请小朋友们一起欣赏—你们能认出这块布上有哪些图案吗?(叶子、花)—猜猜这些图案是怎么来的?>活动建议:本环节教师也可出示自己制作的植物敲染布请幼儿近距离欣赏,还可以请个别幼儿摸一摸布上的印花、闻一闻印花上留存的植物气味•播放手工视频及图片“植物敲染”,出示材料“橡胶锤、棉布、垫板”,引导幼儿了解植物敲染所需的材料、工具及方法并请个别幼儿尝试使用锤子,了解敲染的要点.播放手工视频《植物敲染》,引导幼儿初步了解植物敲染所需的材料、工具及方法——这么美丽的图案到底是怎么制作出来的呢?我们跟着视频一起来了解吧.出示材料“橡胶锤、棉布、垫板”,请个别幼儿尝试使用橡胶锤了解敲染的要点1)请个别幼儿尝试——原来布上的这些图案都是用植物“敲”出来的老师也准备了材料,想请一位小朋友上来试一试,谁想来?请你挑一片小叶子或花瓣——刚刚这位小朋友有印出清晰的植物图案吗?他是怎么敲的?2)教师示范,引导幼儿了解敲染的要点——怎样才能得到清晰的植物图案呢?看看老师是怎么做的吧小结敲染时,锤子离桌面大约两个拳头高,尽量保持一样的速度均匀敲击植物的每一处地方如果想要得到比较清晰的植物图案,可以在比较厚的地方和植物的边缘处多敲儿下•分发材料“棉布、垫板、橡胶锤”,请幼儿体验植物敲染的乐趣,并展示、分享自己的作品及在敲染过程中的感受
1.分发材料•“棉布、垫板”,请幼儿先用植物在棉布上构思想要敲染的图案——你搜集了什么植物?分别是什么形状和颜色?——你想怎么摆这些植物?
2.分发材料“橡胶锤”,请幼儿尝试敲染——摆好植物的小朋友,可以拿上小锤子开始敲啦在使用锤子的时候,另一只手尽量远离,注意安全>活动建议敲染需要一定的耐心,教师可以鼓励幼儿尝试不同的力度与频率去敲击,引导幼儿在尝试中逐渐掌握适合自己的敲击力度与频率
3.请幼儿展示、分享自己的作品及在敲染过程中的感受—谁愿意给大家介绍一下自己的作品?—你觉得你的作品哪里最美?你是怎么创造出来的?—在敲染的过程中你有遇到困难吗?后来解决了吗?是怎么解决的?小结今天我们一起体验了植物敲染,制作了很多美丽的布这些布有着春天的颜色和春天的气味,每一块都是独一无二的温馨提示・不同植物的水分及色素存在差异,会影响染色效果,教师可以建议家长协助幼儿多搜集新鲜的蕨类植物和色彩鲜艳的花,并在搜集后注意保鲜•植物的色素会随着时间出现变色或褪色的情况,若想要延长原色彩的时间,可将制作完的花布浸泡在明矶和盐的混合溶液里活动延伸•日常活动教师可将幼儿的植物敲染布展示在主题墙“玩转春天上。