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文本内容:
《我学习，我快乐》第一课时教学设计教学目标.体验学习带来的快乐，提高对学习的兴趣，热爱学习.学会在各种学习活动中探索学习的快乐.通过学习活动体验到学习的乐趣，懂得不管哪种学习活动都能带来快乐教学重点与难点难点能体会到学习处处有快乐重点在各种活动中回忆、体验、探索学习带来的快乐教学准备
1.材料采集，课件制作
3.叠衣服、穿针线比赛准备教学过程
一、学玩魔尺真快乐
（一）游戏体验小朋友，你们平常喜欢玩玩具吗？今天老师个大家带来了一个玩具你们会玩吗？（出示百变魔尺）学生游戏在1分钟内用百变魔尺折成一个圆
（二）采访交流.教师分别采访变出圆形的和没变出圆形的学生你们为什么这么快变好了，有什么秘诀？你们为什么没变出来？想不想学学是怎么变的？.交流方法，微视频辅助教学，小组互相帮助，合作练习.再次计时游戏，采访游戏成功的学生，交流感受
（三）小结虽然我们一开始不会，但是我们通过视频的学习，同学的帮助，掌握了魔尺变圆的方法，完成了任务，多开心啊！看来玩玩具的过程也是学习的过程，学习无处不在，学习能让我们获得知I识、掌握本领，同时还带来了很多的快乐（板书我学习我快乐）
二、各种学习都快乐
（一）导入学玩百变魔尺真快乐啊！在我们的学习生活中，一定还有很多这样快乐的时光你能跟大家分享一下吗？
（二）学科学习真快乐.分享请你和同学分享一下，你最喜欢的是哪些科目？你学习这些科目的时候，体会到了哪些学习的快乐？.游戏“词语接龙”例如“明亮”一一“亮灯”一一“灯光”…….小结原来我们学会了这么多词语，学习真快乐！都说“十年寒窗苦”，可是听了同学们的分享才发现，原来学习是享受、是幸福，更是快乐的，学习不仅能收获知识，还能收获快乐
（三）技能学习真快乐.导入同学们在哪些地方体会到了学习的乐趣？.榜样交流出示班里同学舞蹈训练和展示的照片，请她说说学习舞蹈的快乐（随机交流:平时练基本功累吗？这么辛苦为什么还说是快乐的呢？播放视频，感受学舞蹈带来的快乐）.组内交流一一全班交流你学会了什么新技能？你平时是怎么学的，它带给你怎么样的快乐？.现场活动叠衣服、穿针线比赛（采访折得最好看穿得最快的同学叠好衣服，有什么技巧？你是怎么知道的？叠衣服能带给你什么快乐呢？）（此处可根据班级学生参与家务的实际情况调整、替换）.分享你有哪些擅长的家务活？这个家务活有什么技巧？.小结我们分享了那么多做家务的技巧，看来个个都是家务小能手我从大家的分享中也感受到了学习的快乐！学会了做家务，不仅我们感受到了学习的快乐，爸爸妈妈们也很开心，你瞧他们把我们平时做家务的情景都记录下来啦！
三、悦读分享会
（一）导入同学们，读书也是一种快乐的学习活动平时你都读了哪些好书呢？课前老师已经给大家布置了《好书悦读卡》，请你用自己喜爱的方式和大家分享一下阅读的乐趣吧
（二）交流分享分享完后评价小组学习情况再推荐悦读小达人全班分享把悦读卡送到悦读树上，让我们的悦读树枝繁叶茂悦读树可以装饰教室墙报，大家平时可以根据同学推荐的书籍进行阅读，争取做悦读小达人
（三）小结阅读是快乐的源泉一本本好书，就是一笔笔宝贵的财富，不同的书给了我们不同的财富，读书是一件乐事、趣事，是一种享受，希望你们每个人都能养成爱读书的好习惯，爱上读书带来的快乐
四、总结在今天的活动里，我们发现了一一（板书儿歌小结）学习可以带给我们这么多的快乐，在学习中，我们还增长了知识，学习了本领，希望我们每个人都能乐学、好学，做快乐学习的孩子虽然在学习的过程中也有痛苦，也有汗水，会遇到各种各样的困难，但是最终我们收获的都会是快乐那怎么样战胜学习路上遇到的困难呢？我们下一节课将继续学习板书设计:学科学习多快乐学做家务也快乐兴趣爱好更快乐读也乐，写也乐学习处处有快乐版权声明21世纪教育网ww.21cnjy.com（以下简称“本网站”）系属深圳市二一教育股份有限公司（以下简称“本公司”）旗下网站，为维护本公司合法权益，现依据相关法律法规作出如下郑重声明
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