小学道德与法治教育科学三年级上册第一单元做好我自己-我学习，我快乐第一课时教案

部编版道德与法治三年级我学习，我快乐第一课时教学设计全国各地各学科各版本ppt课件、教案、导学案、试题练习、视频者频素材、优质课、公开课，欢迎访问3A备课网www.3abeike.8m（按住Ctrl键点击该链接即可）课题我学习，我快乐第一课时单元笫一单元学科道德与法治年级三年级学习目标

1、情感态度与价值观目标体验学习带来的快乐，提高对学习的兴趣，热爱学习

2、能力目标学会在各种学习活动中探索学习的快乐，掌握学习的方法

3、知识目标通过学习活动体验到学习的乐趣，懂得不管哪种学习活动都能带来快乐！重点各种学习活动当中有能体会到快乐难点各种学习活动当中有能体会到快乐教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课

1、故事开讲啦《牛顿的故事》

2、小思考

（1）为什么牛顿先是忘记了自己要请朋友吃饭，后来又忘记了自己没有吃饭？

（2）你认为牛顿沉迷于实验的原因是什么？思考，导入新课讲授新课【体验知识学习的快乐】

1、游戏词语接龙

2、提问请你分享一下在这次活动当中，你的感受和收获吧！

3、总结知识的学习能够给我们带来快乐！

4、小分享请你和同学分享一下，你最喜欢的是哪些科目？你学习这些科目的时候，体会到了哪些学习的快乐？【体验家务学习的快乐】

1、过渡语不仅是知以的学习能够带给我们快乐，我们在学习做家务的过程当中，也能体会到学习的快乐

2、活动家务小能手

3、小采访

（1）要叠好衣服，有什么技巧吗？

（2）你在这样的活动当中，你感到快乐吗？

（3）你还有哪些擅长的家务活儿？

4、播放视频《教你怎么叠衣服》思考家务活动词语接龙体会知识学习的快乐并通过对自己所学科目的分析，更深刻地体会知识学习的快乐家务小能手环节需要老师提前准备教具

5、总结家务学习也能享受快乐！【各种学习活动都能体会到快乐】

1、收集并分享快乐

（1）请你制作一张卡片，把自己学习上的快乐记录在上面，并可以配上图画或者照片、贴纸等！

（2）和同学们分享一下，你记录了怎样的快乐？

2、总结生活中的各种学习都能够体会到快乐【阅读的快乐】

1、过渡语其实啊，一种能够给我们带来巨大快乐的学习方式，那就是阅读

2、故事会你从这两则故事当中体会到了什么？

3、总结阅读也是一种快乐的学习活动

4、快乐阅读请你分享一下自己课外阅读的快乐，并向同学推荐一本你最喜欢的书！

5、好书推荐

6、活动园书签大制作记录、分享推荐自己喜欢的书籍书签的制作，老师应该展示自己事先做好的成果！课堂小结每一种学习都是一种成长，每一种学习都拥有着不一样的快乐，让我们一起努力学习吧！总结提升板书我学习，我快乐第一课时

（1）知识学习有快乐

（2）家务学习有快乐

（3）各种学习都能体会到快乐

（4）阅读的快乐。