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文本内容:
小学三年级上册道德与法治《父母多爱我》教案第一课时教学目标知识与能力L了解父母为自己的成长付出了许多心血,感受父母对自己的疼爱,唤起学生对父母由衷的爱
2.通过自主思考与合作探讨,学生切身理解、感受父母对自己的疼爱及养育之恩,并以恰当的方式孝敬父母过程与方法通过收集父母每天为我们做事、阅读妈妈喜欢吃鱼头故事,让学生理解父母为我们做了很多事,这些事看似都很普通,但里面都藏着对我们默默的爱,父母对我们的爱的是无处不在的情感态度与价值观
1.培养学生理解,孝敬父母的好品德教学重难点重点感受父母对自己的疼爱,唤起学生对父母由衷的爱难点学会正确理解和接受父母的爱,并能和自己的父母正确沟通教学准备教师课件准备爱心树图学生准备爱心便签纸
一、导入新课师同学们,你们每天除了在学校学习外,更多陪伴在你们身边的人是谁?
二、讲授新课师每天陪伴在我们身边最多有父母、爷爷、奶奶等,他们每天都默默的为我们做了很多事,都在默默地关心着我们,他们对我们的关心是无微不至的,但你们知道他们为我们做了哪些事情吗?今天这节课我们就来学习父母默默的爱板书课题活动一父母默默的爱师出示课件爱心树图学生交流合作分组将父母为我们所做事写在爱心便签纸上师巡视指导师刚才老师巡视时发现同学们写了很多,谁愿意上台将自己小组成果与大家分享!生上台将自己小组成果张贴在爱心树上,并将小组所写内容大声朗读给全班同学听师每天上学前,妈妈已为我备好温水,如果没带水,会怎样?学生交流回答师以此方法问答其他内容师小结父母为我们做了事很多,这些事情看似很普通,但却都充满了对我们的爱父母对我们的爱是默默的阅读角《妈妈喜欢吃鱼头》生感情朗读《妈妈喜欢吃鱼头》,回答老师问题师妈妈和外婆真的爱吃鱼头吗?她们为什么这么做呢?学生交流回答师我们生活中类似感人的故事也一定不少,让我们来分享大家吧!学生交流同桌相互讲后,指生到上台分享师父母对我们爱有时候是不容易发觉的,他们对于我们的爱都是默默,如果以后你遇到这样的情况我们应该怎样做?学生交流回答师古语说,“慈母手中线,游子身上衣:父母的爱无处不在,只要留心,我们就能体会到生朗读《妈妈的爱》体会妈妈的爱无处不在师妈妈的爱是香的,像鲜花,妈妈的爱是甜的,像蜜糖……你能体会到什么?学生交流回答师我们身边除妈妈的爱,还有其他很多人对我们的爱,你能仿照《妈妈的爱》说几句话吗?学生交流学生同桌互说后请生上台汇报师我们身边关心、爱护我们的人很多,他们为我们做了很多事,你们对他们说些什么吗?我们以后可以为他们做些什么呢?生指生上台面对全班同学大家说出来,并表决心活动二多一些理解师父母是爱我们的,但她们也有一些行为和做法让我们不能理解你的父母有让你不能理解的行为和做法吗?学生交流父母到外地工作了,留下我和爷爷奶奶在家他们心里只想着挣钱,一点也不关心我为了让我减体重,爸爸每天和我一起步行到学校,我好累呀!大人总爱唠叨,同样的话说了一遍又一遍,真让人心烦每到星期天,爸爸就喊我跟他一起下地干活干衣活很累,我真不情愿!师有的同学认为,父母有些行为虽然让我们不能理解,但也可能包含着对我们的爱有的同学不同意这种说法你觉得呢?师说说父母有哪些行为是你不能理解的?说一说具体的内容,你觉得应该如何改进呢?学生交流学生讨论自由发言师对父母需要改进的地方,要学会多和他们沟通,因为他们是那么爱我们师有时候我们会感到委屈、伤心,有没有想过父母也有委屈和伤心的时候呢?请听听他们的心声吧!师打开教材P71页〃爸爸给东东的信〃如果你是东东,你会对爸爸说些什么呢?你觉得自己的父母有委屈和伤心吗?好好与他们谈谈心吧全课总结今天我们学了《父母多爱我》我们体会到了父母为我们所做的事看似非常小也非常普通,但里面都藏着对我们默默的爱,只要我们多留心,就能体会得到,对于他们的爱我们要学会理解、学会感恩。