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《当灾害降临的时候》教学设计教学时间授课班级六年级一班授课教师刘静授课内容人教版第二单元第三课《当灾害降临的时候》第一课时教学目标.情感、态度与价值观体会人们在危难中团结互助、英勇抗灾的可贵品质.能力学会观察和查找资料,掌握在自然灾害面前自救互救的方法.知识了解曾经发生在我国以及世界上的重大自然灾害,认识自然灾害有不可抗拒的一面;了解人类为应对自然灾害所做的不懈努力和探索,取得的经验和成绩,采取的预防和预报措施教学重点了解曾经发生在我国以及世界上的重大自然灾害,认识大自然有不可抗拒的一面;了解人类为应对自然灾害所做的不懈努力和探索,取得的经验和成绩,采取的预防和预报措施教学难点掌握在自然灾害面前自救互救的方法教学准备收集各种自然灾害的相关资料,制作课件;了解本地的自然灾害及采取的防灾抗灾措施教学过程活动一无情的灾害.播放各种自然灾害的视频.引导学生结合情境进行讨论地球上常发生哪些自然灾害?这些灾害给人类带来哪些危害?.指导学生阅读教材上的《中国地震带分布图》和《中国江河分布图》,看看哪些地区易发生地震自己的家乡是否在地震带上从《中国江河分布图》中认识到我国是一个河流众多的国家,同时也是一个有重大洪灾隐患的国家.了解除客观原因外,人为对植被、河道的破坏是造成洪水泛滥的重要原因(板书无情的灾害台风泥石流海啸洪水龙卷风沙尘暴火山……)活动二家乡的自然灾害.学生结合课前调查,交流讨论家乡有哪些自然灾害?这些灾害发生的时间、表现,危害有哪些?本地采取了哪些防灾和抗灾的措施活动三灾害的自救.根据实际,如果预报将有地震或洪水发生,你和家人应该提前做好哪些准备工作?.如果地震发生,你正在高层的楼房里,你该怎么办?如果你在电影院里,你乂怎么做?如果你在马路上,你怎么做?.小组展开讨论,教师巡视.全班交流总结在面临灾害时,要镇静,在困境中人们间要相互鼓励和帮助,一句鼓励的话语、一声亲切的问候,不仅给对方温暖、而且会给绝望中的人们带来勇气和力量板书设计当灾害降临的时候无情的灾害地震台风泥石流洪水沙尘暴火山。