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文本内容:
小学生心理健康教育教案四年级6班教学目的帮助学生发现和认识自己生活中存在的不良习惯,培养学生健康、科学的行为习惯和生活作风教学重点:使学生发现和认识自己生活中存在的不良习惯,培养和养成健康、科学的行为习惯和生活作风教学过程
一、交待任务我们每个人都有一些自己的生活习惯,有的是好习惯,有的是坏习惯好的习惯应发扬,坏习惯就要改正如果你有某些坏习惯,这节课我们就要帮助你改改你的坏习惯板书改改你的坏习惯
二、新授部分.看课堂剧《小红的三餐》故事大意:小红早晨起床,洗源完毕,妈妈把饭菜在餐厅摆好,叫小红吃早饭,小红说“妈妈,我不饿,我不吃”说完就上学去了中午放学小红一进家门就看见桌上放着她平时最爱吃的红烧排骨,小红拿起筷子大口大口地吃了起来,一直吃到不能再吃为止,下午上学的路上开始胃疼晚上回家发现只有一个她最不爱吃的酱茄子,小红只吃了两口就不吃了师问课堂剧中小红有哪些坏习惯生答:板书:不吃早饭,暴饮暴食,挑食师问这都是哪方面的坏习惯生答师板书:不卫生师问谁能说说不卫生的习惯还有哪些生答:师板书师问你有这方面的坏习惯吗你准备怎样改正小结学法(略).观看课堂剧《小明的100分》(大意)老师说今天的数学卷子,我已初步看了一遍,现在发还给你们,我公布正确答案,要求同学们对照标准答案自行打分小明左右一看没有注意,忙把填空中的错误答案改正过来,打上100分这节课结束时老师说“同学们,老师是在做一个诚实测验,如果你有不诚实的表现要改正看幻灯出示的问题,同桌讨论后回答1小明这是一种什么坏习惯2不诚实、欺骗老师这属于哪种坏习惯3还有哪些习惯是人际交往中的坏习惯4如果你有这其中的坏习惯,你打算怎么办.观看课堂剧《客人来了》故事大意:张叔拿来一盒礼品到小立家做客,爸爸接过礼品盒放在桌子上后跟张叔叔谈话小立打开礼品盒,发现里面有她爱吃的蛋糕,就吃了起来,一边吃一边嚷着叫爸爸陪她到公园玩儿看幻灯出示题1故事中小立有哪些坏习惯2这是哪方面的坏习惯3还有哪些是家庭生活中的坏习4如果你有打算怎么办用刚才学习前两个内容的方法自学,小组讨论,派一人回答.说说你或你发现别的同学有哪些日常生活中的其它不良生活习惯,你的改正措施
三、总结L问通过这节的学习,你懂得了什么.师总结每个人都会不同程度地存在某种或某些不良习惯只要大家从小勇于认识和承认自己的不良习惯,并下决心纠正,就能不断进步,健康成长明日复明日,明日何其多我生待明日,万事成蹉陀师讲解,大家齐读
五、总结同学们,通过今天的学习,认识到拖拉作风的危害,养成良好的学习习惯不要明日复明日板书设计不要明日复明日明日复明日,明日何其多我生待明日,万事成蹉昵。