文本内容:
幼儿园美工区运动观察记载表观察n期观察对象评价项目评价标准体现调整分析兴趣绘画积极主动参与并选择比较被动、目的性强粘贴积极主动参与并选择比较被动、目的性强泥工积极主动参与并选择比较被动、目的性强能力绘imi形象较逼真111型有初步形象线条阶段m有目的用色并且较丰盛用有目的用色但比较单调无目的一用到底发明性构思较独特模拟他人粘贴出简单画面能粘贴出简单形象对操作感兴趣无目的地粘贴泥工能借助工具捏出简单物体使用模具印出物体对操作感兴趣无目的地随意摆弄品质遵守规则能自觉遵守规则需要成人提醒协作性相同使用原料,能与人协作独自操作,不与人交流持久性能较专心地坚持始终有始无终频繁更换。